scores, birth weight and premature

scores, birth weight and premature birth, gender, birth order, parental education, number of siblings, poverty, family history with developmental delays 9 . Clear criteria and definitions of breastfeeding and exclusive breastfeeding and category of the duration of breastfeeding are absent and are different in each study.
In addition, important nutritional factors
such as iodine supplements during pregnancy and infant years play an important role in child development. Severe iodine deficiency influences fetal brain development and in the worst case induces cretinism. Also a mild iodine deficiency during pregnancy and infant first year of life has an adverse effect on a child’s brain development 24 . However, a prolonged and exclusive breastfeeding does
25
significant association of it, some presented

improve a child’s cognitive development

. It
inconclusively.

DISCUSSION
This review systematically summarized the
14 original studies using a critical appraisal approach. This present review draws on those studies in order to demonstrate the association of feeding practices and cognitive development. It implies that the benefits of breastfeeding on cognitive development in children are controversial. Some literatures even suggest that breastfeeding significantly increases a child’s development outcomes beneficially. However, this review only confirms a clear benefit of breastfeeding on language development. That is, the longer the duration of breastfeeding, the lower the risk of language impairment. Such evidence is conclusive for speech problems as it shows no association. However, the roles of breastfeeding are inconclusive in cognitive development.
Even though several studies show linkage between having been fed breast milk and higher scores in cognitive development, they were observational studies, which may not infer causality based on their findings. In addition, there is a wide range in the quality of
evidence influencing outcomes across different
cognitive development measures. In addition, the results may be confounded by numerous confounding factors associated with maternal, infant and environmental factors in a complex relationship 9,10 . There are several factors including maternal and infant factors which should be accounted for such as marital status, maternal age, antenatal care (ANC), Apgar

needs further investigation on cognitive
development. In addition, further research is needed to determine their exact roles.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คะแนน เกิดน้ำหนัก และคลอดก่อนกำหนด เพศ สั่งเกิด การ ศึกษาโดยผู้ปกครอง จำนวนข้อมูลที่เกี่ยวข้อง ความยากจน ประวัติครอบครัว ด้วยความล่าช้าพัฒนา 9 ล้างเงื่อนไขและข้อกำหนดของนมแม่ และนมแม่เฉพาะและประเภทของระยะเวลาการเลี้ยงลูกด้วยนมขาดงาน และแตกต่างกันในแต่ละการศึกษา
นอกจากนี้ ปัจจัยสำคัญทางโภชนาการ
เช่นไอโอดีน เสริมในระหว่างตั้งครรภ์และทารกปีเล่นมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาเด็ก ขาดไอโอดีนอย่างรุนแรงมีผลต่อการพัฒนาสมองและทารกในครรภ์ และในกรณีเลวร้ายที่สุดก่อให้เกิด cretinism ขาดไอโอดีนไม่รุนแรงระหว่างตั้งครรภ์และทารกปีแรกของชีวิตมีผลเสียต่อการพัฒนาสมองเด็ก 24 อย่างไรก็ตาม ไม่นมเป็นเวลานาน และพิเศษ
25
สมาคมสำคัญของเรื่อง นำเสนอบาง

ปรับปรุงพัฒนาการรับรู้ของเด็ก

มัน
inconclusively.

สนทนา
เห็นสรุประบบการ
เดิม 14 การศึกษาใช้วิธีการประเมินที่สำคัญ ตรวจทานปัจจุบันนี้วาดในการศึกษาเหล่านั้นเพื่อแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ของอาหารพัฒนารับรู้และปฏิบัติการ มันหมายความว่า ประโยชน์ของนมแม่พัฒนารับรู้ในเด็กจะแย้ง Literatures บางแม้แนะนำนมที่มากเพิ่มผลการพัฒนาของเด็กแอ๊บ อย่างไรก็ตาม เห็นเฉพาะยืนยันประโยชน์ของนมแม่พัฒนาภาษาชัดเจน นั่นคือ การต่อระยะเวลาการเลี้ยงลูกด้วยนม ที่ต่ำกว่าความเสี่ยงของผลภาษา หลักฐานดังกล่าวเป็นข้อสรุปปัญหาพูดมันแสดงไม่ อย่างไรก็ตาม บทบาทของนมมี inconclusive ในรับรู้พัฒนา
ถึงแม้ว่าหลายการศึกษาแสดงความเชื่อมโยงระหว่างมีการเลี้ยงนมและคะแนนสูงในการรับรู้พัฒนา พวกเขาสังเกตการณ์การศึกษา ซึ่งไม่อาจเข้าใจ causality ตามผลการวิจัยของพวกเขา นอกจากนี้ มีความหลากหลายในคุณภาพของ
หลักฐานที่มีอิทธิพลต่อผลลัพธ์ทั้งแตกต่าง
มาตรการพัฒนารับรู้ นอกจากนี้ ผลลัพธ์อาจ confounded โดยปัจจัย confounding จำนวนมากที่เกี่ยวข้องกับปัจจัยความสัมพันธ์ที่ซับซ้อน 9,10 แม่ เด็ก และสิ่งแวดล้อม มีปัจจัยหลายอย่างรวมทั้งตัวแม่ และทารกซึ่งควรจะลงบัญชีเช่นสถานภาพสมรส อายุแม่ ดูแลครรภ์ (เมือปี), Apgar

ต้องตรวจสอบในการรับรู้เพิ่มเติม
พัฒนา นอกจากนี้ เพิ่มเติมวิจัยจำเป็นต้องใช้เพื่อกำหนดบทบาทของพวกเขาแน่นอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คะแนน, น้ำหนักแรกเกิดและการคลอดก่อนกำหนดเพศลำดับการเกิดการศึกษาผู้ปกครองจำนวนพี่น้องยากจนประวัติครอบครัวที่มีพัฒนาการล่าช้า 9 เกณฑ์ที่ชัดเจนและความหมายของการให้นมแม่และนมพิเศษและหมวดหมู่ของระยะเวลาของการเลี้ยงลูกด้วยนมที่มีอยู่และมีความแตกต่างกันในการศึกษาแต่ละ
นอกจากนี้ปัจจัยทางโภชนาการที่สำคัญ
เช่นการเสริมไอโอดีนในระหว่างตั้งครรภ์และทารกปีที่มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาเด็ก ขาดสารไอโอดีนอย่างรุนแรงที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาสมองของทารกในครรภ์และในกรณีที่เลวร้ายที่สุดเกิดเป็นคนโง่ ยังขาดสารไอโอดีนที่ไม่รุนแรงในระหว่างการตั้งครรภ์และทารกในปีแรกของชีวิตที่มีผลกระทบต่อการพัฒนาสมองของเด็ก 24 อย่างไรก็ตามการให้นมแม่เป็นเวลานานและพิเศษไม่
25
สมาคมที่สำคัญของมันบางส่วนที่นำเสนอปรับปรุงพัฒนาองค์ความรู้ของเด็ก. มันค้างคาอภิปรายตรวจสอบนี้เป็นระบบสรุปการศึกษาเดิม 14 ใช้วิธีการประเมินผลที่มีความสำคัญ ตรวจสอบปัจจุบันดึงผู้ที่อยู่ในการศึกษาเพื่อที่จะแสดงให้เห็นถึงความเชื่อมโยงของการปฏิบัติให้อาหารและการพัฒนาองค์ความรู้ มันแสดงให้เห็นว่าประโยชน์ของการเลี้ยงลูกด้วยนมในการพัฒนาองค์ความรู้ในเด็กที่มีความขัดแย้ง วรรณกรรมบางคนแนะนำให้เลี้ยงลูกด้วยนมอย่างมีนัยสำคัญเพิ่มผลการพัฒนาของเด็กประโยชน์ อย่างไรก็ตามการตรวจสอบนี้เท่านั้นยืนยันประโยชน์ที่ชัดเจนของการเลี้ยงลูกด้วยนมในการพัฒนาภาษา นั่นคือระยะเวลานานของนมแม่มีความเสี่ยงที่ลดลงของการด้อยค่าภาษา หลักฐานดังกล่าวเป็นข้อสรุปสำหรับปัญหาการพูดที่มันแสดงให้เห็นว่าไม่มีความสัมพันธ์ แต่บทบาทของการให้นมแม่เป็นที่ค้างคาในการพัฒนาองค์ความรู้ถึงแม้ว่าการศึกษาหลายแสดงให้เห็นความเชื่อมโยงระหว่างการมีเต้านมได้รับการเลี้ยงดูและคะแนนที่สูงขึ้นในการพัฒนาองค์ความรู้ที่พวกเขาศึกษาเชิงซึ่งอาจไม่สรุปเวรกรรมขึ้นอยู่กับผลการวิจัยของพวกเขา นอกจากนี้ยังมีหลากหลายในคุณภาพของหลักฐานที่มีอิทธิพลต่อผลลัพธ์ที่แตกต่างกันทั่วมาตรการพัฒนาองค์ความรู้ นอกจากนี้ผลที่อาจจะสับสนกับปัจจัยมากมายที่เกี่ยวข้องกับมารดาทารกและปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมในความสัมพันธ์ที่ซับซ้อน 9,10 มีปัจจัยหลายอย่างรวมทั้งปัจจัยมารดาและทารกซึ่งควรจะคิดเช่นสถานภาพสมรสอายุมารดาฝากครรภ์ (ANC) มี Apgar ต้องตรวจสอบเพิ่มเติมเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจในการพัฒนา นอกจากนี้การวิจัยเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็นที่จะกำหนดบทบาทที่แน่นอนของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คะแนน , น้ำหนักแรกเกิดและคลอดก่อนกําหนด เพศ ลำดับการเกิดของผู้ปกครอง , การศึกษา จำนวนพี่น้อง ความยากจน ประวัติครอบครัวที่มีพัฒนาการล่าช้า 9 เกณฑ์ที่ชัดเจนและความหมายของการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ และการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ และประเภทของระยะเวลาในการเลี้ยงบุตรด้วยนมมารดาจะขาดและจะแตกต่างกันในแต่ละการศึกษา .

ที่สำคัญทางโภชนาการปัจจัยนอกจากนี้เช่นไอโอดีนเสริมในช่วงปีการตั้งครรภ์และทารก มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาเด็ก ภาวะขาดไอโอดีนรุนแรงมีผลต่อการพัฒนาสมองของทารกในครรภ์ และในกรณีที่เลวร้ายที่สุด ) ใจ . ยังไม่รุนแรง การขาดสารไอโอดีนในระหว่างการตั้งครรภ์และทารกในปีแรกของชีวิตที่มีผลกระทบต่อการพัฒนาสมองของเด็ก 24 อย่างไรก็ตาม นาน และการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ไม่
25
ความสัมพันธ์ของมันบางส่วนเสนอ



ปรับปรุงพัฒนาการของเด็ก มัน inconclusively



รีวิวนี้อย่างเป็นระบบ การอภิปรายสรุป
14 เดิมการศึกษาโดยใช้การประเมินตาม รีวิวนี้ปัจจุบันได้รับการศึกษาเหล่านั้นเพื่อที่จะแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ของการให้การปฏิบัติและพัฒนาการด้านสติปัญญามันแสดงให้เห็นว่าประโยชน์ของการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ ในการพัฒนาทางปัญญาในเด็กจะแย้ง วรรณกรรมยังแนะนำว่า การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญต่อการพัฒนาของเด็กประโยชน์ . แต่รีวิวนี้ยืนยันประโยชน์ที่ชัดเจนของการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ พัฒนาภาษา นั่นคือ ยิ่งระยะเวลาการให้นมมารดาการลดความเสี่ยงของความบกพร่องทางภาษา หลักฐานที่เป็นข้อสรุปของปัญหาการพูดที่แสดงไม่มีสมาคม อย่างไรก็ตาม บทบาทของการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ ไม่ชัดเจนในพัฒนาการด้านสติปัญญา
ถึงแม้ว่าหลายการศึกษาแสดงความสัมพันธ์ระหว่าง ได้กินนมแม่ และคะแนนพัฒนาการด้านสติปัญญา พวกเขามีการศึกษาเชิงสังเกตซึ่งไม่อาจสรุปได้ว่าจากการศึกษาของพวกเขา นอกจากนี้ มีหลากหลายในคุณภาพของหลักฐานที่มีอิทธิพลต่อผลแตกต่างกัน

ผ่านมาตรการพัฒนาการด้านสติปัญญา นอกจากนี้ ผลลัพธ์อาจจะสับสนเพราะหลายปัจจัยที่เพิ่มโอกาสเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับมารดา ทารก และปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมในความสัมพันธ์ที่ซับซ้อน 9,10 .มีปัจจัยหลายประการรวมทั้งมารดาและทารก ปัจจัยที่ควรจะคิด เช่น สถานภาพสมรส มารดาอายุ ฝากครรภ์ ( ANC ) Apgar

ต้องการตรวจสอบเพิ่มเติมเกี่ยวกับการพัฒนาการคิด

นอกจากนี้ การวิจัยเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อกำหนดบทบาทที่แน่นอน