In this research, it was analyzed t

In this research, it was analyzed to what extent the variables of social avoidance, concern for being criticized and sense of individual worthlessness as sub-dimensions of social phobia predicted the perceived social competence levels of teenagers. The study group of this study included totally 648 students including 301 (46.5%) female and 347 (53.5%) male studying at high-school grade in Erzincan Provincial center. Age interval of the research group varied between 14 and 18. In the research, Perceived Social Competence Scale, Social Anxiety Scale and Personal Information Form were used as data collection tools. The data obtained in the research were analyzed through the stepwise regression analysis method as one of the multiple linear regression analysis. According to the research findings, the variables of social avoidance, concern for being criticized and sense of individual worthlessness significantly predicted perceived social competence.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการวิจัยครั้งนี้ มันคือวิเคราะห์ขอบเขตตัวแปรหลีกเลี่ยงสังคม ความกังวลสำหรับการวิพากษ์วิจารณ์ และรู้สึกของแต่ละ worthlessness เป็นมิติย่อยของหวาดกลัวสังคมทำนายระดับการรับรู้ความสามารถทางสังคมของวัยรุ่น กลุ่มการศึกษาของการศึกษานี้รวมทั้งหมด 648 นักรวม 301 (46.5%) หญิงและ 347 (53.5%) ชายเรียนชั้นมัธยมในจังหวัด Erzincan ช่วงอายุของกลุ่มวิจัยแตกต่างกันระหว่าง 14 และ 18 ในการวิจัย การรับรู้ทางสังคมความสามารถขนาด ระดับความวิตกกังวลทางสังคม และแบบ ฟอร์มข้อมูลส่วนบุคคลถูกใช้เป็นเครื่องมือเก็บข้อมูล เก็บข้อมูลการวิจัยได้วิเคราะห์ โดยวิธีการวิเคราะห์ถดถอยยังคงเป็นการวิเคราะห์การถดถอยเชิงเส้นหลายอย่างใดอย่างหนึ่ง ตามผลการวิจัย ตัวแปรของการหลีกเลี่ยงสังคม ห่วงใยถูกวิพากษ์วิจารณ์ และความรู้สึกของแต่ละ worthlessness คาดการณ์ฝึกทักษะสังคมรับรู้มากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในงานวิจัยนี้จะได้รับการวิเคราะห์สิ่งที่ขอบเขตตัวแปรของการหลีกเลี่ยงสังคมกังวลสำหรับการถูกวิพากษ์วิจารณ์และความรู้สึกของบุคคลที่เป็นอันธพาลย่อยขนาดของความหวาดกลัวสังคมคาดการณ์การรับรู้ระดับความสามารถทางสังคมของวัยรุ่น กลุ่มการศึกษาของการศึกษาครั้งนี้รวมทั้งหมด 648 นักเรียนรวม 301 (46.5%) และเพศหญิง 347 (53.5%) ชายที่เรียนอยู่ที่ระดับสูงโรงเรียนในใจกลาง Erzincan จังหวัด ช่วงอายุของกลุ่มวิจัยที่แตกต่างกันระหว่างวันที่ 14 และ 18 ในการวิจัยการรับรู้ของสังคมความสามารถชั่ง, เครื่องชั่งวิตกกังวลทางสังคมและแบบฟอร์มข้อมูลส่วนตัวถูกนำมาใช้เป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล ข้อมูลที่ได้ในการวิจัยได้วิเคราะห์ผ่านขั้นตอนวิธีการวิเคราะห์การถดถอยเป็นหนึ่งในการวิเคราะห์การถดถอยเชิงเส้นหลาย ตามผลการวิจัยตัวแปรของการหลีกเลี่ยงสังคมกังวลสำหรับการถูกวิพากษ์วิจารณ์และความรู้สึกของบุคคลไร้ค่าอย่างมีนัยสำคัญคาดการณ์การรับรู้ความสามารถทางสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในงานวิจัยนี้ได้วิเคราะห์สิ่งที่ขอบเขตตัวแปรของการหลีกเลี่ยงสังคม ทำให้ถูกวิพากษ์วิจารณ์และความรู้สึกของความไร้ค่าละย่อยขนาดของโรคกลัวสังคมทำนายการรับรู้ความสามารถระดับสังคมของวัยรุ่น การศึกษากลุ่มที่ศึกษา คือ นักเรียนทั้งหมดก็รวม 301 ( 46.5 % ) และหญิงมีร้อยละ 53.5 เพศชาย เรียนที่โรงเรียนมัธยมเกรดศูนย์จังหวัด turkey . kgm . ช่วงอายุของกลุ่มงานวิจัยที่แตกต่างกันระหว่าง 14 และ 18 ในการวิจัยการรับรู้ระดับความสามารถทางสังคมความวิตกกังวลทางสังคมขนาดและรูปแบบข้อมูลส่วนบุคคลเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ข้อมูลในการวิจัยโดยใช้การวิเคราะห์การถดถอยแบบหลายวิธีเป็นหนึ่งในการวิเคราะห์การถดถอยเชิงเส้น ตามการวิจัย ตัวแปรของการสังคม ทำให้ถูกวิพากษ์วิจารณ์และความรู้สึกของความไร้ค่าบุคคลพยากรณ์การรับรู้ความสามารถทางสังคม