Graduation Year2005Document TypeThe

Graduation Year

2005



Document Type

Thesis



Degree

M.S.Ch.E.



Degree Granting Department

Chemical Engineering



Major Professor

Venkat Bhethanabotla.



Co-Major Professor

Babu Joseph



Keywords

Problem solving, Instructional tool, Perl, Matlab, Javascript



Abstract

This thesis presents the design, creation, and testing of a web-based tool for generating interactive web-based problem set assignments. In prior research (Stetka, 2001) it was shown that students enjoyed interactive problems. In this research, multiple programming languages were used to provide a web-based, fully interactive, problem solving environment for the students.Sample problem sets were written by the author and a few chemical engineering students. These web pages were then used as a basis to test the effectiveness of the web-based interactive problem sets for two engineering courses. Initial findings are presented illustrating the students results along with results of student feedback surveys. Additionally, an analysis of the feedback from the two levels of users, students and instructors are reported and some suggestions for further development are given.



Scholar Commons Citation

Cular, Stefan, "Development of interactive web-based tutorials for chemical engineering undergraduates" (2005). Graduate Theses and Dissertations.
http://scholarcommons.usf.edu/etd/2840

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปีการศึกษาปี 2005ชนิดเอกสารวิทยานิพนธ์ปริญญาM.S.Ch.Eระดับกรมให้สิทธิวิศวกรรมเคมีศาสตราจารย์วิชาVenkat Bhethanabotlaศาสตราจารย์วิชาร่วมBabu โจเซฟคำสำคัญปัญหาแก้ปัญหา จัดการเรียนการสอนเครื่องมือ ภาษาเพิร์ล Matlab, Javascriptบทคัดย่อวิทยานิพนธ์นี้นำเสนอการออกแบบ สร้าง และการทดสอบเครื่องมือบนเว็บสำหรับสร้างปัญหาบนเว็บแบบโต้ตอบการตั้งค่ากำหนด ก่อนงานวิจัย (Stetka, 2001) จะถูกแสดงที่ นักเรียนชอบแบบโต้ตอบปัญหา ในงานวิจัยนี้ เขียนโปรแกรมหลายภาษาถูกใช้เพื่อให้ปัญหา บนเว็บ การโต้ ตอบอย่างสมบูรณ์ แก้สิ่งแวดล้อมสำหรับนักเรียน ตัวอย่างปัญหาชุดที่เขียน โดยผู้เขียนและนักศึกษาวิศวกรรมเคมีกี่ แล้วหน้าเว็บเหล่านี้ถูกใช้เป็นพื้นฐานเพื่อทดสอบประสิทธิภาพของชุดบนเว็บแบบโต้ตอบปัญหาหลักสูตรวิศวกรรม 2 ผลการวิจัยที่เริ่มต้นจะแสดงแสดงผลการเรียนกับผลการสำรวจความคิดเห็นของนักเรียน นอกจากนี้ รายงานการวิเคราะห์ผลป้อนกลับจากระดับสองของผู้ใช้ นักเรียน และผู้สอน และให้คำแนะนำสำหรับการพัฒนาเพิ่มเติมอ้างอิงนักวิชาการคอมมอนส์Cular, Stefan "การพัฒนาบทเรียนบนเว็บแบบโต้ตอบสำหรับวิศวกรรมเคมีสูงๆ" (2005) วิทยานิพนธ์บัณฑิตวิทยาลัยและ Dissertations http://scholarcommons.usf.edu/etd/2840

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำเร็จการศึกษาปี2005 ประเภทเอกสารวิทยานิพนธ์ปริญญาMSCh.E. ปริญญาอนุญาตกรมวิศวกรรมเคมีเมเจอร์ศาสตราจารย์Venkat Bhethanabotla. ร่วมเมเจอร์ศาสตราจารย์นายโจเซฟคำสำคัญการแก้ปัญหาเครื่องมือการเรียนการสอน, Perl, Matlab, Javascript บทคัดย่อวิทยานิพนธ์นี้นำเสนอการออกแบบการสร้างและ การทดสอบเครื่องมือบนเว็บสำหรับการสร้างปัญหาบนเว็บแบบโต้ตอบการกำหนดชุด ในงานวิจัยก่อน (Stetka, 2001) มันแสดงให้เห็นว่านักเรียนมีความสุขปัญหาแบบโต้ตอบ ในงานวิจัยนี้การเขียนโปรแกรมภาษาหลายถูกนำมาใช้เพื่อให้ Web-based โต้ตอบอย่างเต็มที่แก้ปัญหาสภาพแวดล้อมสำหรับชุดปัญหา students.Sample ถูกเขียนขึ้นโดยผู้เขียนและนักเรียนไม่กี่วิศวกรรมเคมี หน้าเว็บเหล่านี้ถูกนำมาใช้เป็นพื้นฐานในการทดสอบประสิทธิภาพของเว็บที่ใช้ชุดปัญหาแบบโต้ตอบสำหรับสองหลักสูตรวิศวกรรม ค้นพบครั้งแรกที่นำเสนอมีการแสดงผลนักเรียนพร้อมกับผลการสำรวจความคิดเห็นของนักเรียน นอกจากนี้การวิเคราะห์ของการตอบรับจากทั้งสองระดับของผู้ใช้นักเรียนและอาจารย์ผู้สอนจะมีการรายงานและข้อเสนอแนะบางอย่างสำหรับการพัฒนาต่อไปจะได้รับ. กูคอมมอนอ้างอิงCular, สเตฟาน, "การพัฒนาบทเรียนบนเว็บแบบโต้ตอบสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีวิศวกรรมเคมี" (2005 ) วิทยานิพนธ์ระดับบัณฑิตศึกษาและวิทยานิพนธ์. http://scholarcommons.usf.edu/etd/2840