Intention to use DLMs was measured

Intention to use DLMs was measured with four items that are
common for the measurement of behavioral intention (see Ajzen,
2010; Fishbein & Ajzen, 2010; Francis et al., 2004). A sample item
was ‘I plan to use digital learning materials during class regularly.’
Labels accompanying the rating scale were ‘absolutely unlikely’ to
‘extremely likely

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความตั้งใจที่จะใช้ DLMs ถูกวัดกับ 4 รายการที่ทั่วไปสำหรับวัดพฤติกรรมความตั้งใจ (Ajzen ดู2010 Fishbein & Ajzen, 2010 Francis et al., 2004) สินค้าตัวอย่างถูก 'ฉันจะใช้ดิจิตอลเรียนในชั้นเรียนอย่างสม่ำเสมอ 'ป้ายพร้อมขนาดจัดอันดับ 'อย่างน่า' เพื่อ' แน่ ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความตั้งใจที่จะใช้ DLMS วัดที่มีสี่รายการที่มี
ร่วมกันสำหรับการวัดความตั้งใจเชิงพฤติกรรม (ดู Ajzen,
2010; Fishbein & Ajzen, 2010;. ฟรานซิส, et al, 2004) รายการตัวอย่าง
คือ 'ฉันวางแผนที่จะใช้สื่อการเรียนรู้ดิจิตอลในชั้นเรียนอย่างสม่ำเสมอ.'
ที่มาพร้อมกับป้ายกำกับมาตราส่วนเป็น 'อย่างไม่น่า' เพื่อ
'แนวโน้มมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความตั้งใจที่จะใช้ dlms วัดด้วยสี่รายการที่
ทั่วไปสำหรับการวัดความตั้งใจ ( Ajzen ,
2010 ; Fishbein & Ajzen , 2010 ; ฟรานซิส et al . , 2004 ) ตัวอย่างรายการ
' ที่ฉันวางแผนที่จะใช้สื่อการเรียนรู้ดิจิตอลในชั้นเรียนอย่างสม่ำเสมอ '
ป้ายประกอบมาตราส่วน คือ ' '

'extremely โอกาสอย่างน่า