Key Aspects of learning Key Aspects

Key Aspects of learning
Key Aspects of learning are defined by minimum expectations in physical education curriculum guidelines. Minimum expectations for years one to four include.
Exploration and development of locomotor, manipulative skills, and balance in gymnastics
Competitive simple games (individual ,pairs,and group)
understanding and performing movements and elements of traditional dances

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประการสำคัญของการเรียนรู้
ด้านที่สำคัญของการเรียนรู้ที่ถูกกำหนดโดยความคาดหวังต่ำสุดในแนวทางหลักสูตรการศึกษาทางกายภาพ ความคาดหวังขั้นต่ำสำหรับปีที่ 1-4 มี.
สำรวจและการพัฒนาของการเคลื่อนไหวและทักษะการบิดเบือนและความสมดุลในยิมนาสติก
เกมการแข่งขันที่เรียบง่าย (แต่ละคู่และกลุ่ม)
ความเข้าใจและการเคลื่อนไหวการแสดงและองค์ประกอบของการเต้นรำแบบดั้งเดิม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประเด็นหลักของการเรียนรู้
สำคัญของการเรียนถูกกำหนดโดยความคาดหวังขั้นต่ำในแนวทางหลักสูตรพลศึกษา ความคาดหวังสำหรับปีอย่างน้อยหนึ่งถึงสี่ ได้แก่
สำรวจและพัฒนาของการเคลื่อนไหว ทักษะปฏิบัติและความสมดุลในการแข่งขันยิมนาสติก
ง่ายเกม ( แต่ละคู่และกลุ่ม )
ความเข้าใจและการปฏิบัติการเคลื่อนไหวและองค์ประกอบของการเต้นรำแบบดั้งเดิม