The criterion seems to work well in

The criterion seems to work well in Year 5 and 6 in Japan and Australian school 2 where the number of students classified as SR is comparatively high. In these two groups the success rate of students who showed stable relational SR performance on the three groups of number sentences was almost 20% higher in obtaining a score 1 on the question involving literal symbols than the general success rate the strength of connection is not as rate of the SR performers on the number sentences is only 10% higher than the general success rate ceiling effects begin to emerge in the year 7 in Japan and in Australian school 2 where 88% and 82% respectively of students in Year 7 were able to deal successfully score 1 with the question involving literal symbols.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกณฑ์ดูเหมือนว่าการ ทำงาน 5 ปีและ 6 ในประเทศญี่ปุ่นและออสเตรเลียโรงเรียน 2 จำนวนนักเรียนจำแนกเป็น SR อยู่สูงดีอย่างหนึ่ง ในกลุ่มเหล่านี้สอง อัตราความสำเร็จของผู้เรียนที่แสดงให้เห็นประสิทธิภาพเสถียรภาพเชิง SR ในสามกลุ่มของประโยคเลข สูงในการรับคะแนนเกือบ 20% เริ่ม 1 คำถามที่เกี่ยวข้องกับสัญลักษณ์ตัวกว่าทั่วไปอัตราความแรงของการเชื่อมต่อจะไม่เป็นอัตราของ SR ในประโยคหมายเลข เพียง 10% สูงกว่าผลกระทบเพดานอัตราความสำเร็จทั่วไปโผล่ในปี 7 ในญี่ปุ่น และ ออสเตรเลียโรงเรียน 2 ที่ 88% และ 82% ตามลำดับของนักเรียนใน 7 ปีก็สามารถจัดการเรียบร้อยแล้วคะแนน 1 กับคำถามที่เกี่ยวข้องกับสัญลักษณ์ตัว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เกณฑ์ที่ดูเหมือนว่าจะทำงานได้ดีในปีที่ 5 และ 6 ในประเทศญี่ปุ่นและออสเตรเลีย 2 โรงเรียนที่จำนวนนักเรียนจำแนกเป็นอาร์อยู่ในระดับสูงเมื่อเทียบกับ ในทั้งสองกลุ่มอัตราความสำเร็จของนักเรียนที่แสดงให้เห็นว่าเสถียรภาพในการทำงานสัมพันธ์เอสอาร์ในสามกลุ่มของประโยคจำนวนเกือบ 20% สูงในการได้รับคะแนน 1 กับคำถามที่เกี่ยวข้องกับสัญลักษณ์ที่แท้จริงกว่าอัตราความสำเร็จทั่วไปความแข็งแรงของการเชื่อมต่อไม่เป็น อัตราในนักแสดงที่เอสอาร์ในประโยคจำนวนเพียง 10% สูงกว่าความสำเร็จทั่วไปผลกระทบเพดานอัตราเริ่มต้นที่จะเกิดขึ้นในปีที่ 7 ในประเทศญี่ปุ่นและในโรงเรียนที่ออสเตรเลีย 2 ที่ 88% และ 82% ตามลำดับของนักเรียนในปีที่ 7 ก็สามารถที่จะ ประสบความสำเร็จในการจัดการคะแนน 1 กับคำถามที่เกี่ยวข้องกับสัญลักษณ์อักษร