2. Idea of Mass Balance ModelThe pr

2. Idea of Mass Balance Model
The principle of creating a mathematical mass balance model in a
supercritical CFB boiler under steady-state operation is shown in Fig. 1.
The essence of this approach is balancing of optional parameters by
division of particle size distribution into classes. A spherical shape of
particles was assumed. The division of particle distribution into classes
with respect to their mean size was performed. The span of particles
size is characteristic of the each class. The class is represented by the
mean particles size, which is located in the middle of the classes. This
division is necessary to obtain balance formulae for a given particle
class. It should assume, that in each class shrinking core model, i.e. the
particles found in the class reduce its own size under the influence
of chemical reaction (i.e. fuel combustion) and physical processes
(e.g.: attrition, fragmentation, coagulation etc.). It is possible for particles
to migrate from the class with greater span to a class with smaller
span. Generally an increase of particle size is also possible, i.e. the migration
fromthe classes about smaller span to the classeswith larger spans.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2. ความคิดของแบบจำลองสมดุลมวล
หลักการสร้างแบบจำลองคณิตศาสตร์โดยรวมดุลในการ
supercritical CFB หม้อภายใต้การดำเนินงานท่อนจะแสดงใน Fig. 1.
สาระสำคัญของวิธีการนี้เป็นดุลพารามิเตอร์ไม่จำเป็นโดย
กองการกระจายขนาดอนุภาคในชั้นเรียน รูปทรงกลมของ
อนุภาคถูกสันนิษฐาน ส่วนการกระจายอนุภาคในชั้น
เกี่ยวกับค่าเฉลี่ยของ ขนาดที่ดำเนินการ ระยะของอนุภาค
ขนาดเป็นลักษณะเฉพาะของแต่ละชั้น ชั้นจะแสดงเป็นหมาย
หมายถึง ขนาดของอนุภาค ซึ่งเป็นห้องเรียน นี้
ส่วนจำเป็นต้องขอสูตรสมดุลสำหรับอนุภาคกำหนด
คลาส ควรคิด ว่า ในแต่ละชั้นการหดตัวแบบจำลองหลัก เช่นการ
พบในระดับอนุภาคลดขนาดตัวเองภายใต้อิทธิพล
ปฏิกิริยาเคมี (เช่นน้ำมันเชื้อเพลิงเผาไหม้) และกระบวนการทางกายภาพ
(เช่น: attrition กระจายตัว การแข็งตัวของเลือดเป็นต้น.) เป็นไปได้สำหรับอนุภาค
ย้ายจากชั้นด้วยระยะที่มากกว่าคลาสด้วยขนาดเล็ก
ขยาย โดยทั่วไปการเพิ่มขึ้นของขนาดอนุภาคอาจเป็นไปได้ เช่นการโยกย้าย
จากชั้นเรียนเกี่ยวกับระยะเล็กไป classeswith ใหญ่ครอบคลุม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . ความคิดของแบบจำลองสมดุลมวล
หลักการของแบบจำลองสมดุลมวลทางคณิตศาสตร์ใน
- cfb หม้อน้ำดำเนินงานคงที่จะแสดงในรูปที่ 1 .
สาระสําคัญของวิธีการนี้คือ ความสมดุลของตัวเลือกพารามิเตอร์โดย
ส่วนของขนาดอนุภาคกระจายในชั้นเรียน รูปร่างของอนุภาคทรงกลม
ถูกสันนิษฐาน ส่วนของอนุภาคกระจายในชั้นเรียน
ด้วยความเคารพขนาดหมายถึงของพวกเขาแสดง ช่วงขนาดอนุภาค
เป็นลักษณะเฉพาะของแต่ละคลาส ห้องแสดงโดย
หมายถึงอนุภาคขนาด ซึ่งตั้งอยู่ในกลางของชั้นเรียน กองนี้
จำเป็นต้องได้รับสมดุลสูตรให้ชั้นอนุภาค

มันควรจะสันนิษฐานว่าในแต่ละชั้นเรียนแบบจำลองแกนหดตัว เช่น
อนุภาคที่พบในชั้นเรียนลดขนาดของตัวเองภายใต้อิทธิพล
ของปฏิกิริยาทางเคมี ( เช่นการเผาไหม้เชื้อเพลิงและกระบวนการทางกายภาพ
( เช่น : การขัดสี , การตกตะกอน , ฯลฯ ) มันเป็นไปได้สำหรับอนุภาค
เพื่อโยกย้ายจากชั้นเรียนมากขึ้นช่วงไปเรียนกับช่วงเล็ก

โดยทั่วไป การเพิ่มขึ้นของขนาดอนุภาคที่เป็นไปได้ คือ การโยกย้าย
จากบทเรียน เรื่องเล็ก ช่วงที่ classeswith ขนาดใหญ่ช่วง