1 Make portfolio about following di

1 Make portfolio about following directions.
2 Using pictures, signs or words, understand their meaning and recognize main idea.
3 Using pictures, signs or words, remember sequence of ideas. Put in portfolio.
4 Using pictures, signs or words, recognize cause and effect relationships.
5 Using pictures, signs or words, understand important details. Put in portfolio.
6 Using pictures, signs or words, recognize irrelevant information. Put in portfolio.
7 Using pictures, signs or words, recognize speaker’s implication. Role play.
8 Using pictures, signs or words, recognize mood or tone. Role play.
9 Using pictures, signs or words, draw conclusions and predict outcomes.
10 Follow oral direction without asking for repetition. Role play. 31

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลงานทำ 1 เกี่ยวกับคำแนะนำต่อไปนี้2 ใช้รูปภาพ ป้าย หรือ คำ เข้าใจความหมายของตน และรู้จักความคิดหลัก 3 การใช้รูปภาพ ป้าย หรือ คำ จำลำดับของความคิด ใส่ในผลงาน4 การใช้รูปภาพ ป้าย หรือ คำ รับรู้ความสัมพันธ์ของเหตุและผล5 การใช้รูปภาพ ป้าย หรือ คำ เข้าใจรายละเอียดที่สำคัญ ใส่ในผลงาน6 การใช้รูปภาพ ป้าย หรือ คำ รับรู้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับ ใส่ในผลงาน7 การใช้รูปภาพ ป้าย หรือ คำ รู้จักปริยายของลำโพง การเล่นบทบาท 8 การใช้รูปภาพ ป้าย หรือ คำ จดจำอารมณ์หรือน้ำเสียง การเล่นบทบาท 9 การใช้รูปภาพ ป้าย หรือ คำ วาดบทสรุป และทำนายผล10 ตามทิศทางปากโดยไม่ต้องขอซ้ำ การเล่นบทบาท 31

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1 ตรวจผลงานที่เกี่ยวกับการทำตามคำแนะนำ.
2 การใช้ภาพสัญญาณหรือคำเข้าใจความหมายของพวกเขาและตระหนักถึงความคิดหลัก.
3 ภาพโดยใช้สัญญาณหรือคำจำลำดับของความคิด ใส่ในผลงาน.
4 การใช้ภาพสัญญาณหรือคำรับรู้สาเหตุและความสัมพันธ์ที่มีผลบังคับใช้.
5 ภาพโดยใช้สัญญาณหรือคำเข้าใจรายละเอียดที่สำคัญ ใส่ในผลงาน.
6 การใช้ภาพสัญญาณหรือคำรับรู้ข้อมูลที่ไม่เกี่ยวข้อง ใส่ในผลงาน.
7 การใช้ภาพสัญญาณหรือคำรู้จักความหมายของผู้พูด บทบาท.
8 ภาพการใช้สัญญาณหรือคำรับรู้อารมณ์หรือเสียง บทบาท.
9 ภาพโดยใช้สัญญาณหรือคำวาดข้อสรุปและคาดการณ์ผลลัพธ์.
10 ติดตามทิศทางในช่องปากโดยไม่ต้องขอซ้ำ บทบาท วันที่ 31

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 ทำผลงานเกี่ยวกับต่อไปนี้เส้นทาง .
2 โดยใช้รูปภาพ ป้าย หรือ คำพูด เข้าใจความหมายของพวกเขาและยอมรับความคิดหลัก
3 โดยใช้ภาพ , สัญญาณหรือคำ จำลำดับของความคิด ใส่ในผลงาน .
4 โดยใช้ภาพ , สัญญาณหรือคำ จำความสัมพันธ์ของเหตุและผล .
5 โดยใช้ภาพ , ป้ายหรือคำพูด เข้าใจรายละเอียดที่สำคัญ ใส่ในผลงาน .
6 โดยใช้รูปภาพสัญญาณหรือคำ จำข้อมูลไม่ได้ ใส่ในผลงาน .
7 โดยใช้ภาพ , สัญญาณหรือคำ รู้จักพูด โดยปริยาย บทบาทของการเล่น
8 โดยใช้ภาพ , ป้ายหรือคำพูด รับรู้อารมณ์หรือน้ำเสียง บทบาทของการเล่น
9 โดยใช้ภาพ , สัญญาณหรือคำ ข้อสรุปและทำนายผล .
10 ตามทิศทางในช่องปากโดยไม่ต้องถามซ้ำ บทบาทของการเล่น
31