CLT lessons centered on giving stud

CLT lessons centered on giving students opportunities to practice using the communicative function of making predictions. In this chapter, the approaches we examine do not begin with functions or any other language items. Instead, they give priority to process over predetermined linguistic content.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียน CLT ที่ศูนย์กลางในการให้โอกาสนักเรียนฝึกใช้ฟังก์ชันหลักของการคาดคะเน ในบทนี้ วิธีที่เราตรวจสอบได้เริ่มต้น ด้วยฟังก์ชันหรือรายการภาษาอื่น ๆ แทน พวกเขาให้ความสำคัญกับกระบวนการมากกว่าเนื้อหาภาษาศาสตร์ที่กำหนดไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทเรียน CLT ศูนย์กลางในการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกการใช้ฟังก์ชั่นการสื่อสารของการคาดการณ์ ในบทนี้วิธีการที่เราตรวจสอบไม่ได้เริ่มต้นด้วยฟังก์ชั่นหรือรายการภาษาอื่น ๆ แต่พวกเขาให้ความสำคัญกับการประมวลผลเนื้อหาภาษาที่กำหนดไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทเรียน CLT กึ่งกลางให้นักเรียนฝึกปฏิบัติโดยใช้ฟังก์ชั่นการสื่อสารของการคาดคะเน ในบทนี้ แนวทางที่เราตรวจสอบไม่ได้เริ่มต้นกับการทำงานหรือรายการใด ๆภาษาอื่น ๆ แทน พวกเขาให้ความสำคัญกับกระบวนการใหม่ที่กำหนดไว้ ภาษา เนื้อหา