Aside from responses to Group B where students compensated in the wrong direction, a score of 1, indicating incorrect relational thinking, was very rarely given for responses to Group A and Group C questions.
Aside from responses to Group B where students compensated in the wrong direction, a score of 1, indicating incorrect relational thinking, was very rarely given for responses to Group A and Group C questions.
นอกเหนือจากการตอบสนองต่อกลุ่ม B ที่นักเรียนได้รับการชดเชยในทิศทางที่ไม่ถูกต้อง คะแนนจาก 1, แสดงให้เห็นความคิดเชิงสัมพันธ์ที่ไม่ถูกต้องได้รับน้อยมากสำหรับการตอบสนองต่อ กลุ่มและคำถามที่กลุ่ม C