where the solution is not available

where the solution is not available. In seeking a way out from any obstacle, students should think, make decisions
and use specific strategies. Therefore, to achieve this, the activity of thinking and skills to rationalize a solution
plays an important role. It will require students to generate and induce a systematic and logical thinking. This
ability requires students to follow certain steps and logic because it requires a revision to determine the
reasonableness of a settlement. Thus, any successful attempt will encourage a students’ positive attitude towards
problem-solving activities (Curriculum Development Centre, 2006).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่ไม่มีการ ในการหาทางออกจากอุปสรรคต่าง ๆ นักเรียนควรคิด ตัดสินใจและใช้กลยุทธ์การ ดังนั้น เพื่อนี้ การคิดและทักษะ rationalize โซลูชัน เล่นมีบทบาทสำคัญ มันจะต้องมีนักเรียนที่จะสร้าง และก่อให้เกิดการคิดอย่างมีระบบ และตรรกะ นี้นักเรียนปฏิบัติตามขั้นตอนและตรรกะบางอย่างเนื่องจากต้องการปรับปรุงการกำหนดต้องใช้ความสามารถในการreasonableness ของการชำระเงิน ดังนั้น ความพยายามใด ๆ ประสบความสำเร็จให้นักเรียนมีทัศนคติบวกต่อการแก้ปัญหากิจกรรม (หลักสูตรพัฒนาศูนย์ 2006)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่แก้ปัญหาคือไม่สามารถใช้ได้ ในการแสวงหาวิธีการออกจากอุปสรรคใด ๆ นักเรียนควรคิดการตัดสินใจ
และการใช้กลยุทธ์ที่เฉพาะเจาะจง ดังนั้นเพื่อให้บรรลุนี้กิจกรรมของการคิดและทักษะในการแก้ปัญหาการหาเหตุผลเข้าข้างตนเอง
มีบทบาทสำคัญ มันจะต้องมีนักเรียนที่จะสร้างและก่อให้เกิดการคิดอย่างเป็นระบบและตรรกะ นี้
ความสามารถของนักเรียนที่จะต้องทำตามขั้นตอนบางอย่างและตรรกะเพราะต้องแก้ไขเพื่อตรวจสอบ
ความเหมาะสมของการตั้งถิ่นฐาน ดังนั้นความพยายามใด ๆ ที่ประสบความสำเร็จจะส่งเสริมให้นักเรียนมีทัศนคติที่ดีต่อ
การจัดกิจกรรมการแก้ปัญหา (ศูนย์พัฒนาหลักสูตร 2006)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่แก้ปัญหาได้ ในการแสวงหาทางออกจากอุปสรรคใด ๆ นักเรียนควรคิด ตัดสินใจ
และใช้กลยุทธ์ที่เฉพาะเจาะจง ดังนั้น เพื่อให้บรรลุนี้ กิจกรรมทักษะการคิดและการอธิบายวิธีแก้ปัญหา
มีบทบาทสำคัญ จะต้องมีนักเรียนที่จะสร้างให้เกิดการคิดอย่างเป็นระบบและตรรกะ นี้
ความสามารถของนักเรียนเองต้องทำตามขั้นตอนบางอย่าง และตรรกะ เพราะมันต้องมีการแก้ไขตรวจสอบ
ความเป็นเหตุเป็นผลของการตั้งถิ่นฐาน ดังนั้น ความพยายามใด ๆที่ประสบความสำเร็จจะส่งเสริมทัศนคติเชิงบวกเป็นนักเรียน
กิจกรรมการแก้ปัญหา ( ศูนย์พัฒนาหลักสูตร ปี 2549 )