At first, it would appear that this

At first, it would appear that this question is impossible to answer. To find out how grammar is created, someone needs to be present at the time of a language's creation, documenting its emergence. Many historical linguists are able to trace modern complex languages back to earlier languages, but in order to answer the question of how complex languages are actually formed, the researcher needs to observe how languages are started from scratch. Amazingly, however, this is possible.
Some of the most recent languages evolved due to the Atlantic slave trade. At that time, slaves from a number of different ethnicities were forced to work together under colonizer's rule. Since they had no opportunity to learn each other's languages, they developed a make-shift language called a pidgin. Pidgins are strings of words copied from the language of the landowner. They have little in the way of grammar, and in many cases it is difficult for a listener to deduce when an event happened, and who did what to whom. [A] Speakers need to use circumlocution in order to make their meaning understood. [B] Interestingly, however, all it takes for a pidgin to become a complex language is for a group of children to be exposed to it at the time when they learn their mother tongue. [C] Slave children did not simply copy the strings of words uttered by their elders, they adapted their words to create a new, expressive language. [D] Complex grammar systems which emerge from pidgins are termed creoles, and they are invented by children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครั้งแรก มันจะปรากฏว่า ไม่สามารถตอบคำถามนี้ เพื่อหาวิธีสร้างไวยากรณ์ คนต้องอยู่ในเวลาของการสร้างของภาษา เอกสารที่เกิดขึ้น นักภาษาศาสตร์ประวัติศาสตร์มากมายจะติดตามทันสมัยซับซ้อนภาษากลับไป ยังภาษาก่อนหน้า แต่เพื่อที่ จะตอบคำถามภาษาวิธีซับซ้อนจะเกิดขึ้นจริง นักวิจัยต้องสังเกตว่า ภาษาจะเริ่มต้นจากรอยขีดข่วน น่าอัศจรรย์ อย่างไรก็ตาม อยู่สุด
บางภาษาล่าสุดที่พัฒนาจากการค้าทาสแอตแลนติก ในขณะนั้น ทาสจากตัวเลขของ ethnicities แตกต่างกันถูกบังคับให้ทำงานร่วมกันภายใต้กฎของ colonizer เนื่องจากพวกเขาไม่มีโอกาสในการเรียนรู้ของผู้อื่นภาษา พวกเขาพัฒนาภาษาให้กะพิดจิ้นแบบที่เรียกว่า Pidgins เป็นสายคำที่คัดลอกมาจากภาษาของที่ดิน ได้น้อยในทางไวยากรณ์ และในหลายกรณี เป็นการยากสำหรับผู้ฟังเดาเมื่อเหตุการณ์เกิดขึ้น และที่ไม่ได้สิ่งที่ [A] ลำโพงต้องใช้ circumlocution เพื่อให้ความหมายความเข้าใจ [B] เรื่องน่าสนใจ แต่ ทั้งหมดมันใช้พิดจิ้นเป็น ภาษาซับซ้อนเป็นกลุ่มของเด็กให้ถูกกับเวลาเมื่อพวกเขาเรียนรู้ลิ้นแม่ของพวกเขา [C] ทาสเด็กได้ไม่เพียงแค่คัดลอกสายอักขระของคำพูด โดยอาวุโสของพวกเขา พวกเขาดัดแปลงคำของพวกเขาเพื่อสร้างภาษาใหม่ แสดงออก [D] ระบบไวยากรณ์ซับซ้อนซึ่งเกิดจาก pidgins จะเรียกว่า creoles และพวกเขาจะคิดค้น โดยเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตอนแรก ก็ปรากฏว่าคำถามนี้ยากที่จะตอบ เพื่อหาวิธีไวยากรณ์สร้าง บางคนต้องอยู่ในเวลาของการสร้างของภาษา เอกสารการเกิดของ นักภาษาศาสตร์ประวัติศาสตร์หลายสามารถติดตามภาษาซับซ้อนทันสมัยกลับเร็วภาษา แต่เพื่อตอบคำถามของวิธีการที่ภาษาซับซ้อนจริงตั้งขึ้นผู้วิจัยต้องสังเกตว่าภาษาเริ่มต้นจากรอยขีดข่วน amazingly , อย่างไรก็ตาม , นี้เป็นไปได้ .
บางภาษาล่าสุดวิวัฒนาการเนื่องจากการค้าทาสแอตแลนติก ตอนนั้น พวกทาสจากหลายเชื้อชาติที่แตกต่างกันจะถูกบังคับให้ทำงานร่วมกันภายใต้ colonizer เป็นกฎ ไม่มีโอกาสที่จะเรียนรู้กันเป็นภาษาพวกเขาได้พัฒนาให้เปลี่ยนภาษาที่เรียกว่า Pidgin . pidgins เป็นสตริงของคำที่คัดลอกมาจากภาษาของการเป็นเจ้าของที่ดิน พวกเขามีเพียงเล็กน้อยในทางไวยากรณ์ และในหลายกรณีก็เป็นเรื่องยากสำหรับคนฟังอนุมานเมื่อมีเหตุการณ์เกิดขึ้น ใครทำอะไรกับใคร [ ] ลำโพงต้องใช้สีส้มเพื่อให้ความหมายของพวกเขาเข้าใจ [ b ] แต่อย่างไรก็ตามทั้งหมดจะใช้เวลาสำหรับพิดจิ้นเป็นภาษาซับซ้อน สำหรับกลุ่มเด็ก เพื่อจะสัมผัสกับมันในเวลาที่เมื่อพวกเขาเรียนรู้ภาษาแม่ของพวกเขา . [ C ] ทาสเด็กไม่เพียงคัดลอกสตริงของคำ uttered โดยผู้อาวุโสของพวกเขาดัดแปลงคำพูดที่จะสร้างภาษาใหม่ที่แสดงออก . [ D ] ไวยากรณ์ที่ซับซ้อนระบบซึ่งโผล่ออกมาจาก pidgins ภาษาครีโอลเป็น termed ,และพวกเขาจะคิดค้นโดย
เด็ก