C. Dolphin-Assisted Autism TherapyD

C. Dolphin-Assisted Autism Therapy
Dolphin-assisted autism therapy has become a topic recently
of public and research interest. It involves encounters between
dolphins and children with autism. Typically, such children
spend the initial times (usually for the first three sessions)
on out-of-pool activities (e.g., watching video on dolphins,
listening to audio records of dolphin sounds, touching and
feeling a model dolphin made of fiberglass) to prepare them for
the encounter with real dolphins, but subsequently, significant
times are spent engaging in poolside activities (e.g., touching or
patting a dolphin as it swims past the poolside, hand gesturing
to the dolphin to perform certain tricks) and towards the last five
sessions of the program, swimming in the pool with dolphins.
Claims of benefits from this form of autism therapy include
better attention [22], [23], an increased somatic awareness of
the surrounding environment [24], improvement in gross and
fine motor skills [25] and nonverbal communication, especially
in using hand gestures that can progress to teach functional sign
language at a later stage [26].

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ซีดอลฟิออทิสติกช่วยบำบัดการรักษาออทิสติกโลมาช่วยได้กลายเป็นหัวข้อเมื่อเร็ว ๆ นี้ที่น่าสนใจของประชาชนและการวิจัย มันเกี่ยวข้องกับการเผชิญหน้าระหว่างปลาโลมาและเด็กออทิสติ โดยปกติแล้วเด็กดังกล่าวใช้เวลาเริ่มต้น (มักจะเป็นครั้งแรกที่สามครั้ง) ในการจัดกิจกรรมออกจากสระว่ายน้ำ (เช่นการชมวิดีโอบนปลาโลมา, ฟังบันทึกเสียงของเสียงปลาโลมาสัมผัสและความรู้สึกปลาโลมารูปแบบที่ทำจากไฟเบอร์กลาส) เพื่อ เตรียมความพร้อมสำหรับการเผชิญหน้ากับปลาโลมาจริงแต่ต่อมาอย่างมีนัยสำคัญครั้งมีการใช้จ่ายที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมริมสระน้ำ(เช่นการสัมผัสหรือตบปลาโลมาที่มันแหวกว่ายผ่านมาริมสระน้ำมือชี้ไปปลาโลมาเพื่อดำเนินการเทคนิคบางอย่าง) และต่อมาห้าการประชุมของโปรแกรมว่ายน้ำในสระว่ายน้ำกับโลมา. เรียกร้องผลประโยชน์จากรูปแบบของการรักษาออทิสติกนี้รวมถึงความสนใจที่ดีขึ้น [22] [23] การรับรู้ร่างกายที่เพิ่มขึ้นของสภาพแวดล้อมโดยรอบ[24], การปรับปรุงในขั้นต้นและกล้ามเนื้อมัดเล็กทักษะ [25] อวัจนภาษาและการสื่อสารโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการใช้ภาษามือที่สามารถพัฒนาไปสู่การเข้าสู่ระบบการทำงานสอนภาษาในระยะต่อมา[26]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

C . โลมาช่วยบำบัดออทิสติกออทิสติก
โลมาช่วยบำบัดได้กลายเป็นหัวข้อที่น่าสนใจของประชาชนและการวิจัยเมื่อเร็ว ๆนี้
. มันเกี่ยวข้องกับการแข่งขันระหว่าง
dolphins และเด็กออทิสติก . โดยทั่วไป เช่น เด็ก
ใช้จ่ายครั้งเบื้องต้น ( โดยปกติสามรอบแรก )
เมื่อออกจากกิจกรรมกลางแจ้ง ( เช่น ดูวีดีโอบนปลาโลมา
ฟังบันทึกเสียงของปลาโลมาที่เสียงสัมผัสและความรู้สึกแบบโลมา
ทำจากไฟเบอร์กลาส ) เพื่อเตรียมพวกเขาสำหรับ
การเผชิญหน้ากับปลาโลมาจริงแต่ต่อมาพบ
เวลาจะใช้เวลาส่วนร่วมในกิจกรรมริมสระ ( เช่น สัมผัสหรือลูบปลาโลมาว่ายน้ำ
เป็นอดีตสระ มือทำท่า
ให้ปลาโลมาเพื่อดำเนินการเทคนิคบาง ) และ ต่อ 5
เซสชั่นของโปรแกรมว่ายน้ำในสระว่ายน้ำกับ dolphins
อ้างประโยชน์จากรูปแบบของออทิสติกการบำบัดรวม
ความสนใจ [ 22 ] [ 23 ] การเพิ่มความตระหนักของสภาพแวดล้อมทางกาย
[ 24 ] การปรับปรุงในทักษะเบื้องต้นและ
[ 25 ] และอวัจนภาษามอเตอร์ดี โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
ในใช้ท่าทางมือความคืบหน้าสามารถสอนภาษาเข้าสู่ระบบการทำงานในขั้นตอนต่อมา
[ 26 ]