Laohaphaibool, P. (1992). Science t

Laohaphaibool, P. (1992). Science teaching in secondary science classroom. Bangkok: Thaiwattanapanit.
Laugsch, R.C. (2000). Scientific literacy: A conceptual overview. Science Education, 84(10), 71-94.
Miller, J.D. (1996). Scientific literacy for effective citizenship. In R.E. Yager (Ed.),
Science/technology/society as reform in science education. New York: State University of New
York Press.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

laohaphaibool พี (1992) การเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ในห้องเรียนวิทยาศาสตร์รอง . กรุงเทพฯ:
thaiwattanapanit laugsch, r.c. (2000) ความรู้ทางวิทยาศาสตร์: ภาพรวมความคิด การศึกษาวิทยาศาสตร์, 84 (10), 71-94.
มิลเลอร์, j.d. (1996) ความรู้ทางวิทยาศาสตร์สำหรับการเป็นพลเมืองที่มีประสิทธิภาพ ใน r.e. yager (เอ็ด)
วิทยาศาสตร์ / เทคโนโลยี / สังคมในการปฏิรูปการศึกษาวิทยาศาสตร์ นิวยอร์ก: มหาวิทยาลัยรัฐของใหม่กด
york

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Laohaphaibool, P. (1992) วิทยาศาสตร์ที่สอนในห้องเรียนวิทยาศาสตร์รอง กรุงเทพฯ: Thaiwattanapanit.
Laugsch, R.C. (2000) รู้วิทยาศาสตร์: ภาพรวมแนวคิดการ การศึกษาวิทยาศาสตร์ 84(10), 71-94.
มิลเลอร์ J.D. (1996) รู้วิทยาศาสตร์ในสัญชาติที่มีประสิทธิภาพ ใน Yager R.E. (Ed.),
Science/technology/society เป็นปฏิรูปในการศึกษาวิทยาศาสตร์ นิวยอร์ก: รัฐมหาวิทยาลัยใหม่
ยอร์กกด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

laohaphaibool P .( 1992 ) การเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ห้องเรียนวิทยาศาสตร์รอง. กรุงเทพฯ thaiwattanapanit .
laugsch R . C . ( 2000 ) บทสรุปการศึกษาทางด้านวิทยาศาสตร์ทางความคิด A . การศึกษาวิทยาศาสตร์ 84 ( 10 ) 71-94 ..
มิลเลอร์ J . D .( 1996 ) การศึกษาทางวิทยาศาสตร์ของการเป็นพลเมืองของโลกอย่างมี ประสิทธิภาพ . ใน. R . E . Yager Lane ( Ed )
วิทยาศาสตร์/เทคโนโลยี/สังคมการปฏิรูปในทางด้านวิทยาศาสตร์การศึกษา. New York State University of New กด
New York .