PE-4L students had higher sit and r

PE-4L students had higher sit and reach-left leg scores, while non-PE-4L students had higher curl-up
scores.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียน PE-4l ได้นั่งที่สูงขึ้นและการเข้าถึงซ้ายขาคะแนนขณะที่นักเรียนที่ไม่ใช่-Pe-4l มีขดสูงขึ้นคะแนน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

PE - 4L นักเรียนได้นั่งสูงและขาซ้ายถึงคะแนน ในขณะที่นักเรียนไม่ใช่ PE - 4L มีขดสายสูง
คะแนน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักศึกษา PE - 4 L ได้นั่งสูงขึ้นและคะแนนขาไป - ซ้ายในขณะที่นักเรียนนักศึกษาไม่ใช่ - PE - 4 L ได้คะแนนเป็นลอน - ขึ้น
สูงขึ้น