The design is powerful to overcome

The design is powerful to overcome subject characteristics effect, maturation, history,
mortality, subject attitude and regression effects because random assignment assumes that the subjects
who are different, effective characteristics on the dependent variable of the study are presented in the
631
groups in equal probability. Therefore, all characteristics of the participants are also randomly
assigned into the groups (Fraenkel & Wallen, 2006). For the mortality effect, random assignment
assumes that loss of subjects in treatment groups also occurs in control groups. Moreover, randomly
chosen participants in the groups which are not exposed to mortality effect can be excluded to provide
comparable groups in the design. The design also provides opportunity to compare different locations
by making two different comparisons; the first comparison should be made for the two treatment
groups and the second comparison should be done for any difference between the treatment and
control groups that are video-recorded.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การออกแบบจะมีประสิทธิภาพที่จะเอาชนะเรื่องลักษณะผล พ่อแม่ ประวัติการตาย เรื่องทัศนคติ และถดถอยผลเนื่องจากกำหนดสุ่มสันนิษฐานที่หัวข้อที่มีลักษณะแตกต่างกัน มีประสิทธิภาพในตัวแปรขึ้นอยู่กับการศึกษาจะนำเสนอในการ 631กลุ่มในพอ ๆ กัน ดังนั้น ลักษณะทั้งหมดของผู้เข้าร่วมก็ได้กำหนดให้เป็นกลุ่ม (Fraenkel & Wallen, 2006) สำหรับผลการตาย กำหนดแบบสุ่มถือว่า สูญเสียในกลุ่มรักษายังเกิดขึ้นในกลุ่มควบคุม นอกจากนี้ สุ่มท่านผู้เข้าร่วมในกลุ่มที่ไม่ได้สัมผัสกับผลของการตายสามารถแยกออกให้กลุ่มเปรียบเทียบได้ในการออกแบบ การออกแบบยังมีโอกาสที่จะเปรียบเทียบสถานต่าง ๆโดยทำการเปรียบเทียบแตกต่างกันสอง ควรทำการเปรียบเทียบครั้งแรกสำหรับการรักษาสองกลุ่มและการเปรียบเทียบสองควรจะทำสำหรับความแตกต่างระหว่างการรักษา และกลุ่มควบคุมที่มีบันทึกวิดีโอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การออกแบบที่มีประสิทธิภาพที่จะเอาชนะลักษณะเรื่องผลการเจริญเติบโตประวัติศาสตร์
การเสียชีวิตทัศนคติและผลกระทบที่อาจมีการถดถอยเพราะได้รับมอบหมายสุ่มอนุมานว่าอาสาสมัคร
ที่มีความแตกต่างกันในลักษณะที่มีประสิทธิภาพในตัวแปรของการศึกษาจะถูกนำเสนอใน
631
กลุ่มในโอกาสที่เท่าเทียมกัน . ดังนั้นลักษณะของผู้เข้าร่วมนอกจากนี้ยังมีการสุ่ม
เป็นกลุ่มที่ได้รับมอบหมาย (Fraenkel & Wallen 2006) สำหรับผลการเสียชีวิตได้รับมอบหมายสุ่ม
อนุมานว่าการสูญเสียของอาสาสมัครในกลุ่มการรักษายังเกิดขึ้นในกลุ่มควบคุม นอกจากนี้ยังมีการสุ่ม
ผู้เข้าร่วมได้รับการแต่งตั้งในกลุ่มที่ไม่ได้สัมผัสกับผลการตายสามารถได้รับการยกเว้นที่จะให้
กลุ่มเปรียบในการออกแบบ การออกแบบนอกจากนี้ยังมีโอกาสที่จะเปรียบเทียบสถานที่ที่แตกต่างกัน
โดยการเปรียบเทียบทั้งสองแตกต่างกัน เปรียบเทียบแรกที่ควรจะทำทั้งสองรักษา
และการเปรียบเทียบกลุ่มที่สองควรจะทำสำหรับความแตกต่างระหว่างการรักษาและการใด ๆ ที่
กลุ่มควบคุมที่มีวิดีโอที่บันทึกไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การออกแบบที่มีประสิทธิภาพในการเอาชนะเรื่องลักษณะผล , การเจริญเติบโต , ประวัติ ,
จากทัศนคติ และสมการถดถอยผลเพราะงานสุ่มถือว่าวิชา
ที่แตกต่างกัน คุณลักษณะที่มีประสิทธิภาพในตัวแปรของการศึกษาที่นำเสนอใน

กลุ่ม 631 ในความน่าจะเป็นเท่ากัน ดังนั้น ลักษณะของผู้เข้าร่วมที่ยังสุ่ม
แบ่งกลุ่มตัวอย่างออกเป็นกลุ่ม ( แฟรงเกล& Wallen , 2006 ) สำหรับอัตราการสุ่มกำหนดผล
ถือว่าการสูญเสียของประชากรในกลุ่มยังเกิดขึ้นในกลุ่มควบคุม นอกจากนี้ สุ่มเลือกผู้เข้าร่วมในกลุ่ม
ที่ไม่ได้สัมผัสกับอัตราการตายผลสามารถแยกออกเพื่อให้
กลุ่มเปรียบในการออกแบบการออกแบบยังให้โอกาสที่จะเปรียบเทียบสถานที่แตกต่างกัน
โดยการเปรียบเทียบสองแตกต่างกัน การเปรียบเทียบก่อน ควรทำทั้ง 2 กลุ่มและเปรียบเทียบการรักษา
ที่สองควรจะทำให้ความแตกต่างใด ๆระหว่างการรักษา และกลุ่มควบคุมที่วิดีโอ
บันทึก