SIOP teachers explain academic task

SIOP teachers explain academic tasks clearly and in steps, both orally and in writing for second language students. Teachers cannot assume immigrant students know how to do an assignment because it is a regular routine for the rest of the students. SIOP teachers talk through the procedures and use models and examples of good products and appropriate participation, so students know the steps they should take and can envision the desired result.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครู SIOP อธิบายงานทางวิชาการอย่างชัดเจน และ ในขั้นตอนต่อ ไป ทั้งปากเปล่า และ ในการเขียนสำหรับนักเรียนภาษาที่สอง ครูไม่สามารถสมมติอพยพนักเรียนรู้วิธีการทำงาน เพราะว่ามีขั้นตอนทั่วไปสำหรับส่วนเหลือของนักเรียน ครู SIOP คุยผ่านขั้นตอน และใช้แบบจำลองและตัวอย่างของผลิตภัณฑ์ที่ดีและมีส่วนร่วมที่เหมาะสม เพื่อให้นักเรียนทราบขั้นตอนพวกเขาควรใช้ และสามารถมองเห็นผลลัพธ์ต้องการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครู SIOP อธิบายงานทางวิชาการได้อย่างชัดเจนและในขั้นตอนที่ทั้งพูดและเขียนสำหรับนักเรียนภาษาที่สอง ครูไม่สามารถสันนิษฐานได้อพยพนักเรียนรู้วิธีการทำงานเพราะมันเป็นปกติประจำสำหรับส่วนที่เหลือของนักเรียน ครู SIOP พูดคุยผ่านขั้นตอนและรูปแบบการใช้งานและตัวอย่างของผลิตภัณฑ์ที่ดีและการมีส่วนร่วมที่เหมาะสมเพื่อให้นักเรียนทราบขั้นตอนที่พวกเขาควรจะใช้และสามารถมองเห็นผลลัพธ์ที่ต้องการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูวิชาการ siop อธิบายอย่างชัดเจน และในขั้นตอน ทั้งด้วยวาจาและการเขียนสำหรับนักเรียนภาษา 2 ครูไม่สามารถสันนิษฐานได้อพยพนักเรียนรู้วิธีการทำงาน เพราะมันเป็นขั้นตอนปกติสำหรับส่วนที่เหลือของนักเรียน ครู siop พูดคุยผ่านขั้นตอนและรูปแบบและตัวอย่างของการใช้ผลิตภัณฑ์ที่ดี และเหมาะสม เพื่อให้นักเรียนรู้ขั้นตอนที่พวกเขาจะใช้เวลา และสามารถมองเห็นผลลัพธ์ที่ต้องการ