With the high motivation found in t

With the high motivation found in the present study, the majority of the students (67.1%) reported that they had actually become more motivated to learn English according to their responses to the open-ended Q27 (Are you more or less
motivated to learn English than when you were a secondary school student? Why). Most of them believe
that after entering university they have realized the importance of English for becoming more successful in
their education, especially for using internet and finding scientific sources concerning their majors and studying
reference books and journals.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีสูงแรงจูงใจในการศึกษาปัจจุบัน ส่วนใหญ่ของนักเรียน (67.1%) รายงานว่า พวกเขามีเป็นแรงจูงใจมากกว่าการเรียนภาษาอังกฤษตามการตอบรับการ Q27 แบบเปิด (มีคุณน้อยแรงจูงใจการเรียนภาษาอังกฤษมากกว่าเมื่อคุณได้เป็นนักเรียนมัธยมศึกษา ทำไม) เชื่อว่าส่วนใหญ่ของพวกเขาว่า หลังจากเข้ามหาวิทยาลัย พวกเขาได้รับความสำคัญของภาษาอังกฤษสำหรับการเป็นประสบความสำเร็จในการศึกษาของพวกเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการใช้อินเทอร์เน็ต และค้นหาทางวิทยาศาสตร์แหล่งเกี่ยวกับสาขาเอกของพวกเขา และการเรียนรู้หนังสืออ้างอิงและสมุดรายวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ด้วยแรงจูงใจสูงที่พบในการศึกษาครั้งนี้ส่วนใหญ่ของนักเรียน (67.1%) รายงานว่าพวกเขาได้กลายเป็นจริงแรงจูงใจที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษตามการตอบสนองของพวกเขาเพื่อเปิดกว้าง Q27
(คุณมากหรือน้อยแรงจูงใจที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษกว่าเมื่อคุณเป็นนักเรียนโรงเรียนมัธยมทำไม) ที่สุดของพวกเขาเชื่อว่าหลังจากที่เข้ามหาวิทยาลัยที่พวกเขาได้ตระหนักถึงความสำคัญของภาษาอังกฤษสำหรับการเป็นที่ประสบความสำเร็จมากขึ้นในการศึกษาของพวกเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการใช้อินเทอร์เน็ตและการหาแหล่งทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาของพวกเขาและการศึกษาหนังสืออ้างอิงและวารสาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีแรงจูงใจสูงที่พบในการศึกษาครั้งนี้ ส่วนใหญ่ของนักเรียนที่พบ % ) รายงานว่าพวกเขาได้กลายเป็นจริงมากขึ้น มีแรงจูงใจที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษตามการตอบสนองของพวกเขาให้ q27 ปลายเปิด ( คุณมากขึ้นหรือน้อยลง
แรงจูงใจที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษกว่าตอนเป็นนักเรียนมัธยม ? ทำไม ) ส่วนใหญ่เชื่อว่า
หลังจากเข้ามหาวิทยาลัยได้ตระหนักถึงความสำคัญของภาษาอังกฤษ ประสบความสำเร็จมากขึ้นใน
การศึกษาของพวกเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการใช้อินเทอร์เน็ตและการค้นหาแหล่งข้อมูลทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับวิชาเอกของตนเอง และการเรียน
หนังสือและวารสาร .