review under responsibility of the

review under responsibility of the Scientific Committee of GLOBE-EDU 2014.
Keywords: social impact bonds (SIBs); public-private partnerships (PPP); education financing; development assistance models
1. Introduction
As stated in the Millennium Development Goals (United Nations, n.d.), placed at number two, universal primary
education is inarguably an important aspect of an individual. To some, it is a necessity that should be considered a
basic human right. As education is stressed to have important value on a global scale, the realities of current
education systems reveals the challenges and issues that keep those ideals distant for both developing and developed
countries due to lack of education funding.
Global Monitoring Report reports that basic education is underfunded by 26 billion in U.S. dollars each year
* Jasper Kim. Tel:+-4-543-345-333.
E-mail address: [e-mail]
© 2015 The Authors. Published by Elsevier Ltd. This is an open access article under the CC BY-NC-ND license
(http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).
Peer-review under responsibility of the Scientific Committee of GLOBE-EDU 2014.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การตรวจสอบภายใต้ความรับผิดชอบของคณะกรรมการทางวิทยาศาสตร์ของโครงการ GLOBE-EDU 2014
คำสำคัญ: พันธบัตรผลกระทบทางสังคม (SIBS); ความร่วมมือภาครัฐและเอกชน (PPP); การจัดหาเงินทุนการศึกษา; ช่วยเหลือในการพัฒนารูปแบบที่
1 การแนะนำตามที่ระบุไว้ในเป้าหมายการพัฒนาสหัสวรรษ (ยูเอ็น ND) วางไว้ที่บ้านเลขสองหลักสากลการศึกษาเป็นinarguably สำคัญของแต่ละบุคคล บางส่วนก็เป็นสิ่งจำเป็นที่ควรได้รับการพิจารณาเป็นสิทธิมนุษยชนขั้นพื้นฐาน การศึกษาที่เน้นการมีค่าที่สำคัญในระดับโลกความเป็นจริงของปัจจุบันระบบการศึกษาแสดงให้เห็นความท้าทายและปัญหาที่ทำให้อุดมการณ์เหล่านั้นที่ห่างไกลสำหรับทั้งการพัฒนาและการพัฒนาประเทศเนื่องจากการขาดเงินทุนการศึกษา. รายงานทั่วโลกตรวจสอบรายงานว่าการศึกษาขั้นพื้นฐานคือ งบประมาณ 26 พันล้านดอลลาร์สหรัฐในแต่ละปี* คิมแจสเปอร์ โทร. + - 4-543-345-333 อีเมล์: [e-mail] © 2015 ผู้เขียน เผยแพร่โดยเอลส์ จำกัด นี้เป็นบทความที่เปิดภายใต้ใบอนุญาต CC BY-NC-ND (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/). ทบทวนภายใต้ความรับผิดชอบของคณะกรรมการวิทยาศาสตร์ ของ GLOBE-EDU 2014

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทบทวนภายใต้ความรับผิดชอบของคณะกรรมการทางวิทยาศาสตร์ของ globe-edu 2014
คำสำคัญ : พันธบัตรผลกระทบทางสังคม ( sibs ) ; ความเป็นหุ้นส่วนระหว่างรัฐและเอกชน ( PPP ) ; การเงินการศึกษา รูปแบบการให้ความช่วยเหลือพัฒนา
1 บทนำ
ตามที่ระบุไว้ในเป้าหมายการพัฒนาแห่งสหัสวรรษ ( สหประชาชาติ , n.d. ) อยู่ที่เลขสองหลัก
การศึกษาเป็นสากล inarguably กว้างยาวที่สำคัญของแต่ละบุคคล บางมันเป็นสิ่งจำเป็นที่ควรพิจารณา
สิทธิของมนุษย์ เป็น การศึกษาจะเน้นให้มีมูลค่าที่สำคัญในระดับโลก ความเป็นจริงของระบบการศึกษาปัจจุบัน
เผยความท้าทายและปัญหาที่ให้ความคิดเหล่านั้นไกลทั้งการพัฒนาและการพัฒนา
ประเทศเนื่องจากการขาดเงินทุนการศึกษา .
ทั่วโลกตรวจสอบรายงานรายงานว่า การศึกษาขั้นพื้นฐานเป็น underfunded 26 พันล้านดอลลาร์ในแต่ละปี
* แจสเปอร์ คิม โทร : - 4-543-345-333 .
e - mail address : มิเชล j.han28 @ gmail . com
สงวนลิขสิทธิ์ และผู้เขียน ที่ตีพิมพ์โดยเอลส์จำกัด นี่คือการเปิดบทความภายใต้ใบอนุญาต CC by-nc-nd
( http : / / creativecommons . org / ใบอนุญาต / โดย NC / ND /
4.0 )ทบทวนภายใต้ความรับผิดชอบของคณะกรรมการทางวิทยาศาสตร์ของ globe-edu 2014