We analysed substantive normative a

We analysed substantive normative and empirical research articles, focusing upon the degree to which the works explained causality— the ‘why’ that is required of good theory. We sought a classificatory approach that focused upon the depth of theorising (and explanation), that is, upon ontology and epistemology, rather than allocation to a given school of thought and its assumptions. Hence, we sought meta-the- ory from other disciplines that offers explanations of human social process.
Consequently, we adapted Van de Ven and Poole’s (2005) typology of approaches to studying organizational change, to tourist decision- making (see Table 1). This was because of its extensive citation in the management literature, and its focus on the key concepts of ideas, people, transactions, context (all material causes), and outcomes (final cause); all key concepts in tourists’ decision-making research. The typology allocates studies to one of four approaches:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรา analysed เราวิจัย normative และรวมบทความ เน้นตามระดับที่งานอธิบาย causality — 'เหตุผล' ที่ถูกต้องของทฤษฎีที่ดี เราค้นหาวิธีการแบบ classificatory ที่เน้นตามความลึกของ theorising (คำอธิบาย), นั่นคือ เมื่อภววิทยา และญาณวิทยา แทนที่จัดสรรให้โรงเรียนคิดและสมมติฐานของ ดังนั้น เราค้นหา meta-แบบ - ory จากสาขาอื่น ๆ ที่มีคำอธิบายของกระบวนการสังคมมนุษย์ดังนั้น เราสามารถปรับแวนเดอเวนและของ Poole (2005) จำแนกแนวทางในการศึกษาการเปลี่ยนแปลงองค์กร การท่องเที่ยว (ดูตารางที่ 1) ทำการตัดสินใจ นี่คือเนื่องจากการอ้างอิงอย่างละเอียดประกอบการจัดการ และการเน้นแนวคิดหลักความคิด คน ธุรก รรม บริบท (สาเหตุวัสดุทั้งหมด), และผลลัพธ์ (สุดท้ายสาเหตุ); แนวคิดหลักทั้งหมดในการวิจัยการตัดสินใจของนักท่องเที่ยว จำแนกการจัดสรรศึกษาวิธีสี่อย่างใดอย่างหนึ่ง:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราวิเคราะห์บทความวิจัยที่สำคัญกฎเกณฑ์และเชิงประจักษ์เน้นตามระดับที่งาน causality- อธิบายว่า 'ทำไม' ที่จำเป็นของทฤษฎีที่ดี เราขอวิธี classificatory ที่มุ่งไปที่ความลึกของ theorising (และคำอธิบาย) ว่ามีที่อยู่กับอภิปรัชญาและญาณวิทยามากกว่าการจัดสรรให้กับโรงเรียนที่ได้รับความคิดและสมมติฐาน ดังนั้นเราขอออร์รี่ meta-the- จากสาขาวิชาอื่น ๆ ที่มีคำอธิบายของกระบวนการทางสังคมของมนุษย์.
ดังนั้นเราจึงปรับตัวแวนเดอเวนและพูล (2005) การจำแนกประเภทของวิธีการเพื่อการศึกษาการเปลี่ยนแปลงองค์กรเพื่อการตัดสินใจที่ท่องเที่ยว (ดูตารางที่ 1) . เป็นอย่างนี้เพราะของหนังที่กว้างขวางในวรรณคดีบริหารและมุ่งเน้นแนวคิดหลักของความคิดคนทำธุรกรรมบริบท (ทุกสาเหตุวัสดุ) และผลลัพธ์ (สาเหตุสุดท้าย); แนวคิดที่สำคัญในการวิจัยการตัดสินใจของนักท่องเที่ยว การจำแนกประเภทจัดสรรการศึกษาหนึ่งในสี่วิธี:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราวิเคราะห์เนื้อหาสาระเชิงบรรทัดฐานและบทความวิจัยเชิงประจักษ์เน้นระดับที่งานอธิบายว่าทำไม -- ' ' ที่เป็นทฤษฎีที่ดี เราแสวงหาวิธีการที่จัดแบ่งประเภทที่เน้นความลึกของ theorising ( คำอธิบาย ) , ที่เป็น , เมื่ออภิปรัชญาและญาณวิทยา มากกว่าการจัดสรรเพื่อให้ความคิดของโรงเรียนและของสมมติฐาน ดังนั้นเราขอ meta - รี่จากสาขาวิชาที่เสนอคำอธิบายของกระบวนการทางสังคมของมนุษย์ .
จากนั้น เราดัดแปลง แวนเดอเวน พูล ( 2005 ) และวิธีการเรียนแบบเปลี่ยนแปลงองค์กร เพื่อการตัดสินใจท่องเที่ยว ( ดูตารางที่ 1 ) นี้เป็นเพราะมีการอ้างอิงอย่างกว้างขวางในด้านวรรณกรรม และมุ่งเน้นในแนวคิดหลักของความคิด , คน , รายการบริบท ( วัสดุทุกสาเหตุ ) และผล ( เพราะสุดท้าย ) ; แนวคิดหลักในการตัดสินใจของนักท่องเที่ยว ) การจัดสรรที่เรียนให้หนึ่งในสี่วิธี :