These are all things that the new f

These are all things that the new framework invited. The authors exhort teachers to help students cultivate " . . . an attitude of curiosity and the willingness to probe and explore . . . " (California State Department of Education [CSDE] ,1985, p. 1). The document also calls for classroom work that helps students " . . . to understand why computational algorithms are constructed in particular forms . . . " (p. 4).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เหล่านี้เป็นสิ่งที่เชิญกรอบใหม่ ผู้เขียนตักเตือนครูช่วยนักเรียนฝึกฝน "...ทัศนคติอยากรู้และความตั้งใจในการโพรบ และสำรวจ... "(แคลิฟอร์เนียกระทรวงศึกษา [CSDE], 1985, p. 1) เอกสารยังเรียกทำงานห้องเรียนที่ช่วยให้นักเรียน "...เข้าใจทำไมอัลกอริทึมคำนวณถูกสร้างโดยเฉพาะแบบฟอร์ม... "(p. 4)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เหล่านี้ล้วนเป็นสิ่งที่กรอบการทำงานใหม่ที่ได้รับเชิญ ผู้เขียนแนะนำครูที่จะช่วยให้นักเรียนมีความศิวิไลซ์ "... ทัศนคติของความอยากรู้และความตั้งใจที่จะแสดงความคิดเห็นและสำรวจ..." (รัฐแคลิฟอร์เนียกรมสามัญศึกษา [CSDE], 1985, น. 1) เอกสารยังเรียกร้องให้มีการทำงานในห้องเรียนที่จะช่วยให้นักเรียน "... จะเข้าใจว่าทำไมขั้นตอนวิธีการคำนวณถูกสร้างขึ้นในรูปแบบโดยเฉพาะอย่างยิ่ง..." (พี. 4)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทั้งหมดนี้เป็นสิ่งที่ใหม่ และเชิญ ผู้เขียนเตือนสติครูเพื่อช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝน " . . . . . . . ทัศนคติของความอยากรู้และความเต็มใจที่จะตรวจสอบและสำรวจ . . . . . . . " แคลิฟอร์เนียรัฐภาควิชาการศึกษา [ csde ] , 2528 , หน้า 1 ) เอกสารที่ยังเรียกร้องให้งานในห้องเรียนที่ช่วยให้นักเรียน " . . . . . . .เพื่อให้เข้าใจถึงขั้นตอนวิธีการคำนวณจะถูกสร้างขึ้นในรูปแบบเฉพาะ . . . . . . . " ( หน้า 4 )