Accounting students are generally knowledgeable about the scandals but การแปล - Accounting students are generally knowledgeable about the scandals but ไทย วิธีการพูด

Accounting students are generally k

Accounting students are generally knowledgeable about the scandals but seem to know considerably less about the accounting profession. This may be due to media coverage of the scandals themselves, and not the accounting profession itself. Accounting students may, therefore be generally unaware of the diverse opportunities and the working environment of the profession that they are about to enter.

In general, accounting students lowered their opinions of corporate managers more than that of accountants. This result reflects the students' understanding that the primary responsibility for the financial statements falls upon corporate management. Overall, accounting students also express an increased interest in majoring in accounting and seeking a position in the profession, but express less interest in working for a Big 4 firm.

However, students scoring higher on the idealism scale tended to lower their opinions of accountants more than that of corporate managers. Thus, the high idealists may be focusing blame for the scandals more on the accountants, whose perceived responsibility is to protect stakeholders. Consequently, a student's ethical philosophy alters their perception of the responsible party and their opinions regarding ethical conduct.

We reiterate that our results represent a case study only. While we believe that our conclusions may apply to other student populations, we do not make this claim since we have studied only accounting majors at two institutions. However, to the extent that current students serve as barometers by which we can assess the potential long-term effects of such ethical crises, we believe that our results will enable accounting educators to understand better what students feel and how and why they react to events such as these. This understanding can guide educators to prepare appropriate interventions that can help students to avoid becoming involved in similar ethical crises in the future
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
นักบัญชีมีความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับใน scandals หลอกลวง แต่ดูเหมือนว่ารู้น้อยมากเกี่ยวกับวิชาชีพบัญชี นี้อาจเป็น เพราะใน scandals หลอกลวงตัวเองของสื่อมวลชน และวิชาชีพบัญชีตัวเองไม่ เรียนบัญชี ดังนั้นอาจไม่รู้ตัวโดยทั่วไปโอกาสที่หลากหลายและสภาพแวดล้อมการทำงานของอาชีพที่พวกเขาจะใส่ได้

เรียนบัญชีลดลงความคิดเห็นของผู้จัดการของบริษัทมากกว่าที่ผู้จัดทำบัญชีทั่วไป การ ผลลัพธ์นี้สะท้อนให้เห็นถึงเรื่องการทำความเข้าใจว่า ความรับผิดชอบหลักสำหรับงบการเงินตกเมื่อบริหาร นักเรียนรวม บัญชียังแสดงความสนใจที่เพิ่มขึ้นในสาขาบัญชี และหาตำแหน่งในอาชีพ แต่ด่วนสนใจน้อยในการทำงานในบริษัทใหญ่ 4 ตัว.

อย่างไรก็ตาม นักเรียนที่ให้คะแนนสูงขึ้นในระดับ idealism มีแนวโน้มที่ลงความคิดเห็นของบัญชีเกินกว่าที่ผู้จัดการของบริษัท ดังนั้น idealists สูงอาจจะเน้นตำหนิใน scandals ในบัญชี มีความรับผิดชอบรับรู้จะป้องกันเสีย ดังนั้น ปรัชญาด้านจริยธรรมของนักเรียนเปลี่ยนแปลงการรับรู้ของบุคคลรับผิดชอบและความคิดเห็นเกี่ยวกับจริยธรรมจรรยาบรรณการ

เราย้ำว่า ผลของเราเป็นตัวแทนของกรณีศึกษาเท่านั้น ในขณะที่เราเชื่อว่า บทสรุปของเราอาจนำไปใช้กับประชากรนักเรียนอื่น ๆ เราไม่ได้เรียกร้องนี้เนื่องจากเรามีศึกษาสาขาที่สองสถาบันเฉพาะบัญชีเอก อย่างไรก็ตาม เท่าที่ศึกษาทำหน้าที่เป็น barometers ซึ่งเราสามารถประเมินผลระยะยาวอาจเกิดขึ้นของวิกฤตเช่นจริยธรรม เราเชื่อว่า ผลของเราจะช่วยให้นักการศึกษาบัญชีให้เข้าใจดีกว่านักเรียนรู้สึกอย่างไร และทำไมพวกเขาตอบสนองกับกิจกรรมเหล่านี้ ความเข้าใจนี้สามารถนำนักการศึกษาเพื่อจัดเตรียมมาตรการที่เหมาะสมที่ช่วยให้นักเรียนหลีกเลี่ยงกลายเป็นที่เกี่ยวข้องกับวิกฤตจริยธรรมคล้ายกันในอนาคต
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Accounting students are generally knowledgeable about the scandals but seem to know considerably less about the accounting profession. This may be due to media coverage of the scandals themselves, and not the accounting profession itself. Accounting students may, therefore be generally unaware of the diverse opportunities and the working environment of the profession that they are about to enter.

In general, accounting students lowered their opinions of corporate managers more than that of accountants. This result reflects the students' understanding that the primary responsibility for the financial statements falls upon corporate management. Overall, accounting students also express an increased interest in majoring in accounting and seeking a position in the profession, but express less interest in working for a Big 4 firm.

However, students scoring higher on the idealism scale tended to lower their opinions of accountants more than that of corporate managers. Thus, the high idealists may be focusing blame for the scandals more on the accountants, whose perceived responsibility is to protect stakeholders. Consequently, a student's ethical philosophy alters their perception of the responsible party and their opinions regarding ethical conduct.

We reiterate that our results represent a case study only. While we believe that our conclusions may apply to other student populations, we do not make this claim since we have studied only accounting majors at two institutions. However, to the extent that current students serve as barometers by which we can assess the potential long-term effects of such ethical crises, we believe that our results will enable accounting educators to understand better what students feel and how and why they react to events such as these. This understanding can guide educators to prepare appropriate interventions that can help students to avoid becoming involved in similar ethical crises in the future
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
นักศึกษาสาขาการบัญชีโดยทั่วไปมีความรู้เกี่ยวกับเรื่องอื้อฉาว แต่ดูเหมือนจะรู้น้อยมากเกี่ยวกับวิชาชีพบัญชี นี้อาจจะเนื่องจากการคุ้มครองสื่อของเรื่องอื้อฉาวของตัวเอง ไม่ใช่วิชาชีพการบัญชี นั่นเอง บัญชีนักเรียนอาจดังนั้นโดยทั่วไปว่าโอกาสที่หลากหลาย และสภาพแวดล้อมในการทำงานของอาชีพที่พวกเขากำลังจะเข้าไป

ในทั่วไป , นักศึกษาบัญชีลดลง ความเห็นของผู้บริหารของ บริษัท มากขึ้นกว่าที่ของบัญชี ผลที่ได้นี้สะท้อนให้เห็นถึงความเข้าใจของนักเรียนที่รับผิดชอบหลักสําหรับงบการเงินตกอยู่กับการจัดการขององค์กร โดยรวม , นักศึกษาบัญชียังแสดงความสนใจที่เพิ่มขึ้นในสาขาการบัญชี และหาตำแหน่งในอาชีพแต่แสดงออกน้อย สนใจทำงานกับบริษัทใหญ่ 4 .

อย่างไรก็ตามนักเรียนคะแนนสูงขึ้นในอุดมคติมาตราส่วนมีแนวโน้มที่จะลดความคิดเห็นของนักบัญชีมากขึ้นกว่าที่ของผู้บริหารองค์กร ดังนั้น พวกมีความคิดแต่สูง อาจจะเน้นเรื่องอื้อฉาวในบัญชีที่มีการรับรู้ผิดชอบเพื่อคุ้มครองผู้มีส่วนได้เสีย จากนั้นปรัชญาเชิงจริยธรรมของนักเรียนตามการรับรู้ของพวกเขาเปลี่ยนแปลงของพรรคที่รับผิดชอบ และความคิดเห็นของพวกเขาเกี่ยวกับจริยธรรม

เราย้ำว่าผลของเราแสดงกรณีศึกษาเท่านั้น ในขณะที่เราเชื่อว่าข้อสรุปของเราอาจใช้กับประชากรนักเรียนอื่น ๆ เราไม่ทำให้การเรียกร้องนี้ตั้งแต่เราเรียนเอกบัญชี เพียงสองสถาบัน อย่างไรก็ตามในขอบเขตที่นักเรียนปัจจุบันเป็น Barometers โดยที่เราสามารถประเมินผลกระทบระยะยาวที่มีศักยภาพของวิกฤตการณ์ทางจริยธรรมดังกล่าว เราเชื่อว่าผลของเราจะช่วยให้นักการศึกษาทางบัญชี เพื่อเข้าใจสิ่งที่นักเรียนรู้สึกและวิธีการและเหตุผลที่พวกเขาตอบสนองต่อเหตุการณ์เช่นนี้ความเข้าใจนี้จะแนะนำอาจารย์ให้เตรียมมาตรการที่เหมาะสมที่สามารถช่วยให้นักเรียนหลีกเลี่ยงกลายเป็นที่เกี่ยวข้องในวิกฤตการณ์ทางจริยธรรมที่คล้ายกันในอนาคต
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: