Let’s look at the introduction of……

Let’s look at the introduction of……..
Student test score and result from different of 3rd year nursing students . Students have a very good of learning outcome medium and low.
So group there it’s no doubt that what it done each a questionnaire influence factor in learning of 3rd nursing students. Because with content split out into two types. The first internal factors of nursing students and the last external factors of nursing students relationship affects learning and individual goals.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลองดูที่แนะนำ... คะแนนทดสอบของนักเรียนและผลจากการแตกต่างกันของนักศึกษาพยาบาลปี 3 นักเรียนได้ดีมากเรียนผลปานกลาง และต่ำ เพื่อให้ กลุ่มมีเรื่องข้อสงสัยว่า สิ่งที่มันทำละอิทธิพลแบบสอบถามปัจจัยในการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล 3 เนื่องจาก มีเนื้อหาแบ่งออกเป็นสองชนิด ปัจจัยภายในแรกของพยาบาลนักเรียนและปัจจัยภายนอกสุดท้ายของความสัมพันธ์ของนักศึกษาพยาบาลมีผลต่อการเรียน และแต่ละเป้าหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ลองดูที่แนะนำ ...... ..
คะแนนการทดสอบนักเรียนและเป็นผลมาจากที่แตกต่างกันของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3 นักเรียนมีที่ดีมากของการเรียนรู้ผลกลางและต่ำ
ดังนั้นกลุ่มนั้นมันเป็นข้อสงสัยว่าสิ่งที่มันทำในแต่ละอิทธิพลแบบสอบถามปัจจัยในการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาลที่ 3 ไม่มี เพราะมีเนื้อหาแบ่งออกเป็นสองประเภท ปัจจัยภายในครั้งแรกของนักศึกษาพยาบาลและปัจจัยภายนอกที่ผ่านมาความสัมพันธ์ของนักศึกษาพยาบาลส่งผลกระทบต่อเป้าหมายการเรียนรู้และบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ลองดูที่แนะนำ . . . . .
นักเรียนคะแนน และผลจากที่แตกต่างกันของนักเรียนพยาบาลชั้นปีที่ 3 . นักเรียนมีที่ดีมากของการเรียนรู้ผลขนาดกลางและต่ำ
ดังนั้นกลุ่มนั้นมันสงสัยว่าสิ่งที่มันทำแต่ละแบบสอบถามปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเรียนของนักศึกษาพยาบาล 3 . เพราะ มีเนื้อหาแบ่งออกได้เป็น 2 ชนิด คือเป็นปัจจัยภายในของนักศึกษาและปัจจัยภายนอกสุดท้ายของนักศึกษาพยาบาล ความสัมพันธ์ต่อการเรียนรู้และเป้าหมายของแต่ละบุคคล