The goal of this study is to design

The goal of this study is to design and develop an interactive mobile game-based application in learning new vocabulary that could serve as a supplementary tool for students learning synonyms, antonyms, and homonyms that would cater to the style preferences of today’s generation with the premise that they learned differently and cannot be just told what to learn but instead through interaction and fun. Rapid Application Development was used in the implementation of the study with the help of elementary school teachers and their students for the content and improvement of game play.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป้าหมายของการศึกษานี้คือการ ออกแบบ และพัฒนาการโต้ตอบแอพพลิเคชันโมบายตามเกมในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ที่สามารถใช้เป็นเครื่องมือเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนคำเหมือน antonyms และ homonyms ที่จะรองรับการตั้งค่าลักษณะของคนรุ่นปัจจุบันมีหลักฐานที่พวกเขาเรียนรู้แตกต่างกัน และไม่เพียง บอกสิ่งที่จะเรียนรู้ผ่านการโต้ตอบและสนุกแต่แทน ใช้พัฒนาแอพพลิเคชันอย่างรวดเร็วในการดำเนินการศึกษาความช่วยเหลือของครูโรงเรียนประถมศึกษาและนักศึกษาในเนื้อหาและปรับปรุงการเล่นเกม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป้าหมายของการศึกษาครั้งนี้คือการออกแบบและพัฒนาเกมที่ใช้โทรศัพท์มือถือแบบโต้ตอบการประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ที่สามารถนำมาใช้เป็นเครื่องมือในการเสริมสำหรับนักเรียนพ้องเรียนรู้ตรงข้ามและ homonyms ที่จะให้ความสำคัญกับการตั้งค่ารูปแบบของรุ่นปัจจุบันที่มีหลักฐาน ที่พวกเขาได้เรียนรู้ที่แตกต่างกันและไม่สามารถบอกสิ่งที่จะเรียนรู้ แต่แทนที่จะผ่านการมีปฏิสัมพันธ์และความสนุกสนาน อย่างรวดเร็วการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใช้ในการดำเนินงานของการศึกษาด้วยความช่วยเหลือของครูในโรงเรียนประถมศึกษาและนักเรียนของพวกเขาสำหรับเนื้อหาและการปรับปรุงการเล่นเกม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อออกแบบและพัฒนาโปรแกรมที่ใช้เป็นเกมมือถือแบบโต้ตอบในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ที่สามารถใช้เป็นเครื่องมือเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้คำพ้องความหมาย , antonyms ,และ คำพ้องที่จะรองรับรูปแบบการตั้งค่ารุ่นของวันนี้ ด้วยหลักฐานที่พวกเขาได้เรียนรู้ที่แตกต่างกัน และไม่สามารถบอกสิ่งที่ต้องเรียนรู้ แต่ผ่านการปฏิสัมพันธ์และความสนุกสนาน การพัฒนาโปรแกรมอย่างรวดเร็วเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการดำเนินงานการศึกษาด้วยความช่วยเหลือของครู และนักเรียนของพวกเขาสำหรับเนื้อหาและการปรับปรุงการเล่นเกม