Mathematics The middle school Mathe

Mathematics
The middle school Mathematics program aims to enable students to:
• Understand the relationships between mathematics and other disciplines and applications of mathematics;
• Develop fluency in operations and algebraic skills;
• Recognize and solve problems in daily life;
• Analyze data, make estimations and predictions;
• Develop a positive, constructive attitude and analytical approach towards mathematics and appreciate the beauty of mathematics;
• Create cooperative and collaborative environments in which students work together and communicate using mathematical language to solve problems using a variety of methods, tools and technology;
• Develop visual and spatial understanding of basic geometrical concepts and enhance understanding of 2D and 3D geometrical figures.

The high school Mathematics program aims to enable students to:
• Understand the relationships between mathematics and other disciplines and applications of mathematics;
• Recognize and define problems in daily life by observing, collecting and analyzing data and make predictions about future using technology and mathematical modeling where necessary;
• Use computer software or graphing calculators to analyze mathematical functions and their behavior;
• Develop a positive, constructive attitude and analytical approach towards mathematics and appreciate its beauty;
• Create cooperative and collaborative environments in which students work together and communicate using mathematical language to solve problems using a variety of methods, tools and techniques;
• Develop visual and spatial understanding of geometrical concepts by using theorems, proofs, and computer software;
• Develop fluency in algebraic skills.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คณิตศาสตร์
โปรแกรมคณิตศาสตร์โรงเรียนกลางมีเป้าหมายที่จะให้นักเรียนไป:
•เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างคณิตศาสตร์และสาขาวิชาอื่น ๆ และการประยุกต์ใช้คณิตศาสตร์;
•พัฒนาความคล่องแคล่วในการดำเนินงานและทักษะเกี่ยวกับพีชคณิต;
•รับรู้และแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน;
• วิเคราะห์ข้อมูลให้ประมาณการและการคาดการณ์;
•พัฒนาบวกทัศนคติที่สร้างสรรค์และวิธีการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์และชื่นชมความงามของคณิตศาสตร์;
•สร้างสภาพแวดล้อมการทำงานร่วมกันและความร่วมมือในการที่นักเรียนทำงานร่วมกันและการติดต่อสื่อสารโดยใช้ภาษาทางคณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหาโดยใช้ความหลากหลายของวิธีการเครื่องมือและเทคโนโลยี;
•พัฒนาความเข้าใจภาพและอวกาศของแนวคิดพื้นฐานทางเรขาคณิตและเสริมสร้างความเข้าใจของตัวเลขทางเรขาคณิต 2D และ 3D ที่

โปรแกรมคณิตศาสตร์โรงเรียนมัธยมมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนได้:
•เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างคณิตศาสตร์และสาขาวิชาอื่น ๆ และการประยุกต์ใช้คณิตศาสตร์;
•รับรู้และกำหนดปัญหาในชีวิตประจำวันโดยการสังเกตการเก็บรวบรวมและการวิเคราะห์ข้อมูลและทำให้การคาดการณ์เกี่ยวกับอนาคตของการใช้เทคโนโลยีและการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็น
•ซอฟต์แวร์ที่ใช้งานเครื่องคอมพิวเตอร์หรือเครื่องคิดเลขกราฟในการวิเคราะห์ฟังก์ชั่นทางคณิตศาสตร์และพฤติกรรมของพวกเขา;
•พัฒนาทัศนคติด้านบวกที่สร้างสรรค์และวิธีการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์และชื่นชมความงามของมัน ;
•สร้างสภาพแวดล้อมการทำงานร่วมกันและความร่วมมือในการที่นักเรียนทำงานร่วมกันและการติดต่อสื่อสารโดยใช้ภาษาทางคณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหาโดยใช้ความหลากหลายของวิธีการเครื่องมือและเทคนิค;
•พัฒนาความเข้าใจภาพและอวกาศของแนวคิดทางเรขาคณิตโดยใช้ทฤษฎีบทพิสูจน์ซอฟแวร์คอมพิวเตอร์และ;
•พัฒนาความคล่องแคล่วในทักษะเกี่ยวกับพีชคณิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คณิตศาสตร์
โปรแกรมคณิตศาสตร์โรงเรียนมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียน:
•เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างคณิตศาสตร์ และสาขาวิชาอื่น ๆ และใช้คณิตศาสตร์
•พัฒนาความคล่องแคล่วในการดำเนินงานและทักษะพีชคณิต
•รับรู้ และแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน
•วิเคราะห์ข้อมูล ประเมินและคาดการณ์
•พัฒนาบวก สร้างสรรค์ทัศนคติและวิธีการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ และชื่นชมความงามของคณิตศาสตร์
•สร้างระบบสหกรณ์ และร่วมกันซึ่งนักเรียนทำงานร่วมกัน และสื่อสารการใช้ภาษาทางคณิตศาสตร์เพื่อแก้ปัญหาโดยใช้ความหลากหลายของวิธีการ เครื่องมือ และ เทคโนโลยี
•พัฒนาความเข้าใจแนวคิดพื้นฐาน geometrical ภาพ และพื้นที่ และเพิ่มความเข้าใจตัวเลข geometrical 2D และ 3D

คณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษามีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียน:
•เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างคณิตศาสตร์ และสาขาวิชาอื่น ๆ และใช้คณิตศาสตร์
•รับรู้ และกำหนดปัญหาในชีวิตประจำวัน โดยการสังเกต รวบรวม และวิเคราะห์ข้อมูลทำให้การคาดการณ์เกี่ยวกับอนาคตโดยใช้เทคโนโลยีและการสร้างโมเดลทางคณิตศาสตร์จำเป็น
คิด•ใช้คอมพิวเตอร์ซอฟต์แวร์หรือสร้างกราฟเลขวิเคราะห์คณิตศาสตร์และพฤติกรรมของพวกเขา
•พัฒนาทัศนคติบวก สร้างสรรค์และวิธีการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ และชื่นชมความสวยงาม
•สร้างระบบสหกรณ์ และร่วมกันซึ่งนักเรียนทำงานร่วมกัน และสื่อสารการใช้ภาษาทางคณิตศาสตร์เพื่อแก้ปัญหาโดยใช้ความหลากหลายของวิธีการ เครื่องมือ และ เทคนิค
•พัฒนาเข้าใจภาพ และปริภูมิ geometrical แนวคิด โดยใช้ทฤษฎี หลักฐาน และ ซอฟต์แวร์
•พัฒนาความคล่องแคล่วในทักษะพีชคณิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คณิตศาสตร์
ที่โรงเรียนมัธยมโปรแกรมวิชาคณิตศาสตร์มีความมุ่งมั่นที่จะทำให้นักเรียนไปยัง:
•เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างวิชาคณิตศาสตร์และสาขาวิชาอื่นๆและแอปพลิเคชันของวิชาคณิตศาสตร์;
•พัฒนาทักษะด้านการดำเนินงานและในฟังก์ชั่นพีชคณิตทักษะ;
•รู้จักและแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน;
•วิเคราะห์ข้อมูลและทำให้การประเมินและการทำนาย;
•พัฒนาเป็นบวก,ทัศนคติเชิงสร้างสรรค์และแนวทางในการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์และเพลิดเพลินใจไปกับความงดงามของ สภาพแวดล้อม ในวิชาคณิตศาสตร์และการประสานการทำงานร่วมกันความร่วมมือ
•สร้างที่นักศึกษาทำงานร่วมกันและการสื่อสารการใช้ ภาษา ทางคณิตศาสตร์เพื่อแก้ปัญหาการใช้ความหลากหลายของวิธีการเครื่องมือและเทคโนโลยี
•พัฒนาความรู้ความเข้าใจและ ภาพ บางส่วนของแนวความคิดเลขาคณิตและเสริมสร้างความเข้าใจพื้นฐานของ 2 D และ 3 D .ตัวเลขเลขาคณิต

โปรแกรมวิชาคณิตศาสตร์โรงเรียนสูงที่มีความมุ่งมั่นที่จะทำให้นักเรียนนักศึกษาเพื่อ
•เข้าใจความสัมพันธ์อันดีระหว่างวิชาคณิตศาสตร์และสาขาวิชาอื่นๆและแอปพลิเคชันของวิชาคณิตศาสตร์
•รู้จักและกำหนดปัญหาในชีวิตประจำวันด้วยการสังเกตการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลและทำให้การคาดเดาเกี่ยวกับอนาคตการใช้เทคโนโลยีและการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็นซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์
•ใช้หรือรหัสแท่ง graphing เพื่อวิเคราะห์การทำงานด้านคณิตศาสตร์และพฤติกรรมของเขา
•พัฒนาแนวทางในการวิเคราะห์และทัศนคติเชิงสร้างสรรค์ในเชิงบวกต่อวิชาคณิตศาสตร์และเพลิดเพลินใจไปกับความงดงามของ
•สร้าง สภาพแวดล้อม การใช้งานและความร่วมมือในการทำงานร่วมกันซึ่งนักศึกษาทำงานร่วมกันและการสื่อสารการใช้ ภาษา ทางคณิตศาสตร์เพื่อแก้ปัญหาการใช้ความหลากหลายของวิธีการเทคนิคและเครื่องมือ
•พัฒนาความรู้ความเข้าใจและ ภาพ บางส่วนของแนวความคิดเลขาคณิตโดยการใช้ ภายใน กรอบซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์และข้อพิสูจน์อัน
•พัฒนาทักษะความเจนจัดในฟังก์ชั่นพีชคณิต.