On 20 January 2014 I had a discours

On 20 January 2014 I had a discourse approach in reading class.
We studied about the Cause and Effect.
Cause/Effect is used to show how the facts or concepts result due to facts,events,or concepts.
For the first page,we read the text and completed the diagram.
At first,I wondered what the differences between Cause and Effect are.
Because they looked the same.However,I just realized when the teacher explained us.
For the second page,it was given us about the list of Cause and Effect markers.It was great because it assisted me to get understanding the texts.
For the first exercise,there were 10 items and we just highlight and underline the text.
I got 9 items from 10 items.I was so proud!
For the third page,we did the text about Titanic.It was good and easy to do it.This text let me know that the Titanic was happened on the way to go to the US.This text was quite interesting for me because there were many various vocabularies.I do love learning new things.So I'm quite interested studying this text.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อวันที่ 20 มกราคม 2014 ผมมีวิธีการสนทนาในชั้นเรียนการอ่าน.
เราศึกษาเกี่ยวกับสาเหตุและผลกระทบ.
สาเหตุ / ผลที่ใช้ในการแสดงให้เห็นว่าข้อเท็จจริงหรือแนวคิดที่ส่งผลอันเนื่องมาจากข้อเท็จจริงเหตุการณ์หรือแนวคิด.
สำหรับหน้าแรกที่เราอ่าน ข้อความและเสร็จแผนภาพ.
ตอนแรกผมสงสัยในสิ่งที่แตกต่างระหว่างสาเหตุและผลกระทบที่มี.
เพราะพวกเขามอง same.However ผมเพิ่งตระหนักเมื่อครูอธิบายให้เรา.
สำหรับหน้าสองมันก็ให้เราเกี่ยวกับรายการ ของเหตุและผล markers.It ได้ดีเพราะมันช่วยให้ฉันได้รับการทำความเข้าใจตำรา.
สำหรับใช้สิทธิครั้งแรกมี 10 รายการและเราก็เน้นและขีดเส้นใต้ข้อความ.
ฉันได้ 9 รายการจาก 10 items.I เป็นความภาคภูมิใจมาก!
สำหรับหน้าสามที่เราทำเกี่ยวกับข้อความ Titanic.It เป็นสิ่งที่ดีและง่ายที่จะทำข้อความ it.This แจ้งให้เราทราบว่าไททานิคได้ที่เกิดขึ้นในทางที่จะไปที่ข้อความ US.This เป็นที่น่าสนใจมากสำหรับผมเพราะมีเป็น vocabularies.I ต่างๆจำนวนมากไม่รักการเรียนรู้ใหม่ things.So ฉันสนใจศึกษาค่อนข้างข้อความนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อ 20 มกราคม 2014 ผมมีวาทกรรมวิธีการในการอ่านชั้น .
เราศึกษาเกี่ยวกับเหตุและผล
สาเหตุ / ผลกระทบ ใช้เพื่อแสดงให้เห็นข้อเท็จจริง หรือ แนวคิด ผลเนื่องจากข้อเท็จจริงเกี่ยวกับเหตุการณ์ หรือ .
สำหรับหน้าแรก เราอ่านข้อความและสร้างแผนภาพ .
ตอนแรก ฉันสงสัยว่าสิ่งที่แตกต่างระหว่างเหตุและผล . .
เพราะพวกเขามองเหมือนกัน อย่างไรก็ตามผมเพิ่งนึกได้ว่า ตอนที่อาจารย์อธิบายเรา .
สำหรับหน้าสอง มันให้เราเกี่ยวกับรายการของเหตุและผล เครื่องหมาย มันมาก เพราะมันช่วยให้ผมได้เข้าใจข้อความ
สำหรับการออกกำลังกายครั้งแรก มี 10 รายการ และเราเน้นและขีดเส้นใต้ข้อความ .
ผม 9 รายการจาก 10 รายการ ฉันภูมิใจมาก
สำหรับหน้าสาม เราทำข้อความเกี่ยวกับไททานิคมันเป็นสิ่งที่ดีและง่ายที่จะทำมัน ข้อความนี้ ทำให้ผมทราบว่า ไททานิคก็เกิดขึ้นระหว่างทางไปเรา ข้อความนี้ค่อนข้างน่าสนใจสำหรับฉัน เพราะมีคำศัพท์ต่าง ๆ มากมาย ชอบเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ดังนั้นผมค่อนข้างสนใจศึกษาข้อความนี้