Nursing science is the accumulated

Nursing science is the accumulated scientific knowledge that makes nursing unique from other fields (Barrett, 1997). Nursing informatics is a subspecialty within the nursing profession
(Brennan, 2002) and is part of nursing science (Graves & Corcoran, 1989). Nursing informatics is an assembly of computer science, information science and nursing science which supports nursing practice (Graves & Corcoran, 1989).
NAursing Informatics and Nursing Discipline
discipline is "a branch of knowledge ordered through the theories and methods evolving from more than one worldview of the phenomenon of concern"
(Parse, 1997). Nursing knowledge can be related to other
discipline-specific knowledge because nursing incorporates
concepts, principles, and theories related to the many other
disciplines, such as the fields of economics, political science,
administration, management, and computer science
(Schlotfeldt, 1988). Nursing informatics is an assembly of computer science, information science and nursing science which supports nursing practice (Graves & Corcoran, 1989).
Nursing Informatics and Nursing Practice
Nursing science is continuously expanding by building on existing nursing knowledge in ways that have significant implications for nursing practice. An understanding of different issues related to nurses and their use of IS will help in the development and introduction
of IT in health care organizations and it will enhance the existing system. For example,
evaluating the current systems in hospitals from nurses’ perspectives will help to make the Nnecessary changes to meet nurses’ needs at work.
urses’ use of IT reshapes their professional environment and influences the way they
work in such ways as accessing patient information from any location at any time (Priselac, 2003). It is important for hospital administrators and nurses’ leaders to consider factors related to nurses’ (IS) use, such as nurses’ involvement in system development and implementation. It is essential to support nurses by adapting or restructuring the appropriate work environment to enhance their IT use. Additionally, nursing educators can design the essential educational and training programs for improving nurses’ IS use. For example, in- service education and training on how to use the system will improve nurses’ informatics skills and increase their self-efficacy to use IS efficiently.
NAursing Informatics and Nursing Education
May, 2008 position statement by the National League for Nursing, as well as the 2007 Vision Statement of the TIGER initiative (Technology Informatics Guiding Educational
Reform) give clear direction about the importance of informatics within nursing education. The importance of health care professionals’ knowledge and skills in computer literacy, information management and use of health care technology have been stressed since the early 1970’s, (Anderson, Gremy & Pages, 1974; Ronald & Skiba, 1987; Staggers, Gassert, & Curran, 2001; Staggers, Gassert, & Curran, 2002; NLN, 2008). However, until federal initiatives toward the adoption of the electronic health record in 2014 were made, nursing in general, and nursing education in particular paid scant attention.
The call for the reform of nursing education to include the technologies necessary for practice in the 21st century is a further incentive to conduct informatics research within the nursing profession. Only with targeted, objective research findings that include practicing nurses as well as student nurses, will the profession be able to provide
“...21st. century knowledge and skills for practice in a complex, emerging technologically sophisticated, consumer-centric, global environment” (Warren & Connors, 2007, p. 58). The challenge is upon us. Will nursing educators ignore it or embrace it?
NLursing Informatics and Nursing Shortages
astly, IS are becoming a more common way to support nursing care. They will become
more sophisticated as new systems are developed. In the long run, the successful incorporation of IS in the nursing field could help alleviate the nursing shortage in several ways. IS can assist nurses in completing documentation and communication tasks, thereby giving nurses more time for direct patient care. Nurses in a qualitative study were interviewed six months after the implementation of laboratory order entry (Welychka, 1997). The nurses reported that the system saved them time so they had more time for patient and family teaching and attending in-service education. The use of IS in the field of nursing could also attract more people to the nursing profession because they are excited about using the technology as an adjunct to patient care, and the relief provided by successful use of IS could help retain nurses in the workforce.
Source: Canadian Journal of Nursing Informatics Vol 3 No 3 Pages 14 – 20. Page 1 of 8
Significance of Nursing Informatics
By Amany Abdrbo
Nursing Informatics and Nursing Science
สิ้นสุดการสนทนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พยาบาลศาสตร์เป็นการสะสมความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่ทำให้พยาบาลไม่ซ้ำกันจากเขตข้อมูลอื่น (บาร์เร็ตต์ 1997) พยาบาลสารสนเทศเป็นทีมภายในวิชาชีพพยาบาล(Brennan, 2002) และเป็นส่วนหนึ่งของวิทยาศาสตร์พยาบาล (หลุมฝังศพและ Corcoran, 1989) พยาบาลสารสนเทศเป็นแอสเซมบลีของวิทยาการคอมพิวเตอร์ สารสนเทศศาสตร์ และวิทยาศาสตร์พยาบาลซึ่งสนับสนุนการปฏิบัติการพยาบาล (หลุมฝังศพและ Corcoran, 1989)NAursing สารสนเทศศาสตร์และสาขาวิชาการพยาบาลวินัยคือ "สาขาความรู้ที่สั่งผ่านทฤษฎีและวิธีการพัฒนาจากมุมมองหนึ่งของปรากฏการณ์ของความกังวล"(แยก 1997) พยาบาลรู้สามารถเกี่ยวข้องกันความรู้เฉพาะวินัยเนื่องจากการพยาบาลประกอบด้วยแนวคิด หลักการ และทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับคนอื่น ๆสาขาเช่นสาขาเศรษฐศาสตร์ รัฐศาสตร์วิทยาการจัดการ การจัดการ และคอมพิวเตอร์(Schlotfeldt, 1988) พยาบาลสารสนเทศเป็นแอสเซมบลีของวิทยาการคอมพิวเตอร์ สารสนเทศศาสตร์ และวิทยาศาสตร์พยาบาลซึ่งสนับสนุนการปฏิบัติการพยาบาล (หลุมฝังศพและ Corcoran, 1989)การพยาบาลสารสนเทศ และปฏิบัติการพยาบาลพยาบาลศาสตร์ต่อเนื่องขยายการสร้างความรู้พยาบาลที่มีอยู่ในวิธีที่มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญสำหรับการปฏิบัติการพยาบาล ความเข้าใจในปัญหาต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับการพยาบาลและใช้เป็นจะช่วยในการพัฒนาและแนะนำของในองค์กรดูแลสุขภาพและจะช่วยปรับให้ระบบเดิม ตัวอย่างเช่นประเมินระบบปัจจุบันในโรงพยาบาลจากมุมมองของพยาบาลจะช่วยให้การเปลี่ยนแปลง Nnecessary เพื่อตอบสนองความต้องการของพยาบาลที่ทำงานใช้ของ urses มัน reshapes สภาพแวดล้อมแบบมืออาชีพ และมีอิทธิพลต่อวิธีพวกเขาทำงานในลักษณะดังกล่าวเป็นการเข้าถึงข้อมูลผู้ป่วยจากสถานที่ใด ๆ ได้ตลอดเวลา (Priselac, 2003) มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้บริหารโรงพยาบาล และพยาบาลผู้นำปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับพยาบาล (IS) ใช้ เช่นพยาบาลมีส่วนร่วมในการพัฒนาระบบและดำเนินการ มันเป็นสิ่งสำคัญเพื่อสนับสนุนพยาบาล โดยปรับตัว หรือปรับโครงสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการใช้ IT นอกจากนี้ พยาบาลนักการศึกษาสามารถออกแบบโปรแกรมการศึกษา และการฝึกอบรมจำเป็นสำหรับการปรับปรุงการใช้งานคือพยาบาล ตัวอย่างเช่น ในการบริการการศึกษา และการฝึกอบรมเกี่ยวกับวิธีการใช้ระบบจะพัฒนาทักษะพยาบาลสารสนเทศ และเพิ่มประสิทธิภาพของพวกเขาเองคือใช้อย่างมีประสิทธิภาพNAursing สารสนเทศศาสตร์และการศึกษาพยาบาลพฤษภาคม 2551 ตำแหน่งงบ โดยสันนิบาตแห่งชาติเพื่อพยาบาล รวมทั้งวิสัยทัศน์ 2007 ของนวัตกรรมนี้เสือ (เทคโนโลยีสารสนเทศแนวการศึกษาปฏิรูป) ให้ทิศทางที่ชัดเจนเกี่ยวกับความสำคัญของสารสนเทศในการศึกษาพยาบาล มีการเน้นความสำคัญของผู้เชี่ยวชาญในการดูแลสุขภาพความรู้และทักษะสามารถใช้คอมพิวเตอร์ การจัดการข้อมูล และการใช้เทคโนโลยีดูแลสุขภาพสมุย, (แอนเดอร์สัน Gremy และ หน้า 1974 โรนัลด์ & ของ Skiba, 1987 Staggers, Gassert, & Curran, 2001 Staggers, Gassert, & Curran, 2002 NLN, 2008) อย่างไรก็ตาม จนกว่าโครงการของรัฐบาลกลางไปสู่การนำระเบียนสุขภาพอิเล็กทรอนิกส์ในปี 2014 ทำ พยาบาลทั่วไป และการศึกษาพยาบาลโดยเฉพาะสนใจไม่เพียงพอเรียกร้องการปฏิรูปการศึกษาพยาบาลการรวมเทคโนโลยีจำเป็นสำหรับการปฏิบัติในศตวรรษที่ 21 จะเป็นแรงจูงใจต่อการดำเนินการวิจัยสารสนเทศศาสตร์ภายในวิชาชีพพยาบาล เท่ากับเป้าหมาย วัตถุประสงค์วิจัยที่รวมถึงฝึกพยาบาลตลอดจนนักศึกษาพยาบาล อาชีพจะ สามารถให้“... 21. ศตวรรษความรู้และทักษะสำหรับปฏิบัติในซับซ้อน emerging เทคโนโลยีซับซ้อน ผู้บริโภคเป็นศูนย์ กลาง สิ่งแวดล้อม " (Warren และคอนเนอร์ 2007, p. 58) ความท้าทายคือเรา นักการศึกษาพยาบาลจะไม่สนใจมัน หรือโอบกอดมันNLursing สารสนเทศและการขาดแคลนพยาบาลastly, IS จะกลายเป็น วิธีทั่วไปเพื่อสนับสนุนการดูแลพยาบาล พวกเขาจะกลายเป็นเพิ่มเติมความซับซ้อนมีพัฒนาระบบใหม่ คือในฟิลด์พยาบาลเริ่มประสบความสำเร็จในระยะยาว สามารถช่วยบรรเทาปัญหาการขาดแคลนพยาบาลในหลายวิธี จะได้ช่วยพยาบาลทำงานเอกสารและการสื่อสาร พยาบาลจึงให้เพิ่มเวลาสำหรับการดูแลผู้ป่วยโดยตรง พยาบาลในการศึกษาเชิงคุณภาพถูกสัมภาษณ์หกเดือนหลังจากการใช้งานของห้องปฏิบัติการรายการใบสั่ง (Welychka, 1997) พยาบาลรายงานว่า ระบบได้บันทึกเวลาเพื่อให้พวกเขามีเวลามากขึ้นสำหรับผู้ป่วย และครอบครัวการเรียนการสอน และเข้าร่วมในการให้บริการการศึกษา ใช้คือในด้านการพยาบาลยังสามารถดึงดูดคนอาชีพพยาบาล เพราะตื่นเต้นกับการใช้เทคโนโลยีเป็นส่วนเสริมในการดูแลผู้ป่วย และการบรรเทาโดยการใช้ประสบความสำเร็จคือสามารถช่วยรักษาพยาบาลในการทำงานแหล่งที่มา: สมุดแคนาดาการพยาบาลสารสนเทศฉบับที่ 3 มี 3 หน้า 14 – 20 หน้า 1 จาก 8ความสำคัญของสารสนเทศการพยาบาลโดย Amany Abdrboพยาบาลสารสนเทศศาสตร์ และพยาบาลศาสตร์สิ้นสุดการสนทนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พยาบาลศาสตร์เป็นความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่ทำให้สะสมพยาบาลไม่ซ้ำกันจากสาขาอื่น ๆ (บาร์เร็ตต์, 1997) สารสนเทศทางการพยาบาลเป็น subspecialty ภายในพยาบาลวิชาชีพ
(เบรนแนน, 2002) และเป็นส่วนหนึ่งของพยาบาลศาสตร์ (เกรฟส์และคอร์โคแร, 1989) สารสนเทศทางการพยาบาลเป็นชุมนุมของวิทยาการคอมพิวเตอร์สารสนเทศศาสตร์และวิทยาศาสตร์การพยาบาลที่สนับสนุนการปฏิบัติการพยาบาล (เกรฟส์และคอร์โคแร, 1989).
NAursing สารสนเทศและวินัยพยาบาล
วินัยคือ "สาขาของความรู้ที่สั่งซื้อผ่านทางทฤษฎีและวิธีการพัฒนาจากมากกว่าหนึ่งมุมมอง ของปรากฏการณ์ของความกังวล "
(แยก, 1997) ความรู้การพยาบาลสามารถที่เกี่ยวข้องกับอื่น ๆ
ความรู้วินัยเฉพาะเพราะพยาบาลรวมเอา
แนวคิดหลักการและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการอื่น ๆ อีกมากมาย
สาขาเช่นสาขาเศรษฐศาสตร์รัฐศาสตร์การ
บริหารการจัดการและวิทยาการคอมพิวเตอร์
(Schlotfeldt, 1988) สารสนเทศทางการพยาบาลเป็นชุมนุมของวิทยาการคอมพิวเตอร์สารสนเทศศาสตร์และวิทยาศาสตร์การพยาบาลที่สนับสนุนการปฏิบัติการพยาบาล (เกรฟส์และคอร์โคแร, 1989).
สารสนเทศทางการพยาบาลและการปฏิบัติการพยาบาล
วิทยาศาสตร์การพยาบาลอย่างต่อเนื่องการขยายตัวโดยการสร้างความรู้ทางการพยาบาลที่มีอยู่ในรูปแบบที่มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญกับพยาบาล การปฏิบัติ ความเข้าใจในประเด็นต่างๆที่เกี่ยวข้องกับพยาบาลและการใช้งานของ IS จะช่วยในการพัฒนาและการแนะนำ
ของไอทีในองค์กรด้านการดูแลสุขภาพและมันจะช่วยเพิ่มระบบที่มีอยู่ ยกตัวอย่างเช่น
การประเมินระบบปัจจุบันในโรงพยาบาลจากพยาบาลมุมมองที่จะช่วยให้การเปลี่ยนแปลง Nnecessary เพื่อตอบสนองพยาบาลตอบสนองความต้องการในการทำงาน.
ใช้ urses 'ไอที reshapes สภาพแวดล้อมที่เป็นมืออาชีพของพวกเขาและมีอิทธิพลต่อวิธีที่พวกเขา
ทำงานในรูปแบบเช่นการเข้าถึงข้อมูลของผู้ป่วย จากตำแหน่งในเวลาใด ๆ (Priselac, 2003) มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้บริหารโรงพยาบาลและ 'ผู้นำจะต้องพิจารณาปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการพยาบาลพยาบาล (IS) ใช้เช่นการมีส่วนร่วมของพยาบาลในการพัฒนาระบบและการดำเนินการ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะสนับสนุนการพยาบาลโดยการปรับหรือการปรับโครงสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานที่เหมาะสมเพื่อเพิ่มการใช้ไอทีของพวกเขา นอกจากนี้การศึกษาพยาบาลสามารถออกแบบที่สำคัญโปรแกรมการศึกษาและการฝึกอบรมสำหรับการปรับปรุงพยาบาลคือการใช้ ยกตัวอย่างเช่นการศึกษาการบริการในและฝึกอบรมเกี่ยวกับวิธีการใช้งานระบบจะปรับปรุงพยาบาลทักษะสารสนเทศและเพิ่มประสิทธิภาพในตัวเองของพวกเขาจะใช้อย่างมีประสิทธิภาพ.
NAursing สารสนเทศและการศึกษาพยาบาล
พฤษภาคม 2008 งบตำแหน่งงานโดยสันนิบาตแห่งชาติเพื่อการพยาบาลเป็น รวมทั้งวิสัยทัศน์ 2007 ของเสือคิดริเริ่ม (เทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาแนวทาง
การปฏิรูป) ให้ทิศทางที่ชัดเจนเกี่ยวกับความสำคัญของสารสนเทศที่อยู่ในการศึกษาพยาบาล ความสำคัญของความรู้และทักษะในการใช้คอมพิวเตอร์, การจัดการข้อมูลและการใช้เทคโนโลยีการดูแลสุขภาพผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพได้รับการเน้นตั้งแต่ช่วงต้นปี 1970 (แอนเดอ Gremy & หน้า 1974; โรนัลด์และ Skiba 1987; โรคสมอง, Gassert & เคอร์แร 2001; โรคสมอง, Gassert และเคอร์แร 2002; NLN 2008) อย่างไรก็ตามจนถึงความคิดริเริ่มของรัฐบาลกลางที่มีต่อการยอมรับของบันทึกสุขภาพอิเล็กทรอนิกส์ในปี 2014 ได้ทำ, การพยาบาลทั่วไปและการศึกษาพยาบาลโดยเฉพาะอย่างยิ่งให้ความสนใจเพียง.
เรียกร้องให้มีการปฏิรูปการศึกษาพยาบาลที่จะรวมถึงเทคโนโลยีที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติในศตวรรษที่ 21 เป็นแรงจูงใจต่อการดำเนินการวิจัยสารสนเทศภายในวิชาชีพการพยาบาล เท่านั้นที่มีเป้าหมายผลการวิจัยที่มีวัตถุประสงค์การฝึกพยาบาลเช่นเดียวกับนักศึกษาพยาบาลวิชาชีพจะสามารถที่จะให้
" ... 21 ความรู้และทักษะในศตวรรษที่สำหรับการปฏิบัติในที่ซับซ้อนที่เกิดขึ้นใหม่ที่มีความซับซ้อนทางเทคโนโลยีของผู้บริโภคเป็นศูนย์กลางสภาพแวดล้อมของโลก "(วอร์เรนและคอนเนอร์ 2007, น. 58) ความท้าทายคือพวกเรา การศึกษาการพยาบาลจะไม่สนใจมันหรือโอบกอดมันได้หรือไม่
NLursing สารสนเทศและการขาดแคลนพยาบาล
astly คือจะกลายเป็นวิธีที่ใช้กันมากขึ้นเพื่อรองรับการดูแลรักษาพยาบาล พวกเขาจะกลายเป็น
ความซับซ้อนมากขึ้นกับระบบใหม่ได้รับการพัฒนา ในระยะยาวการรวมตัวที่ประสบความสำเร็จในด้านการพยาบาลจะช่วยบรรเทาปัญหาการขาดแคลนพยาบาลในหลายวิธี IS สามารถช่วยพยาบาลในการกรอกเอกสารและการสื่อสารงานจึงให้พยาบาลมีเวลามากขึ้นสำหรับการดูแลผู้ป่วยโดยตรง พยาบาลในการศึกษาเชิงคุณภาพถูกสัมภาษณ์หกเดือนหลังจากที่การดำเนินงานของรายการสั่งซื้อห้องปฏิบัติการ (Welychka, 1997) พยาบาลรายงานว่าระบบบันทึกเวลาพวกเขาเพื่อให้พวกเขามีเวลามากขึ้นสำหรับผู้ป่วยและการเรียนการสอนครอบครัวและการศึกษาที่เข้าร่วมในการให้บริการ การใช้ในด้านของการพยาบาลยังสามารถดึงดูดผู้คนมากขึ้นในวิชาชีพการพยาบาลเพราะพวกเขารู้สึกตื่นเต้นเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีเป็นส่วนเสริมการดูแลผู้ป่วยและบรรเทาที่ได้รับจากการใช้งานที่ประสบความสำเร็จของ IS สามารถช่วยรักษาพยาบาลในแรงงาน
ที่มา: แคนาดาวารสารพยาบาลศาสตร์สารสนเทศ 3 ฉบับที่ 3 หน้า 14 - 20 หน้า 1 จาก 8
ความสำคัญของสารสนเทศทางการพยาบาล
โดย amany Abdrbo
สารสนเทศทางการพยาบาลและพยาบาลศาสตร์
สิ้นสุดการสนทนา