Development Efficacy of Reading and

Development Efficacy of Reading and Writing Poor spelling by using Supplementary Exercises with Brain Based Learning Technique

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พัฒนาประสิทธิภาพของอ่านและเขียนยากสะกด โดยใช้แบบฝึกหัดเสริมด้วยเทคนิคการเรียนรู้โดยใช้สมอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพัฒนาประสิทธิภาพของการอ่านและการเขียนสะกดคำที่ไม่ดีโดยใช้การออกกำลังกายเสริมกับสมองจากเทคนิคการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การพัฒนาประสิทธิภาพของการอ่านและเขียนสะกดยากจนโดยการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ เทคนิคการเรียนรู้ด้วยสมองตาม