GLOSSARY OF TERMSS/NoTermDescriptio

GLOSSARY OF TERMS
S/No
Term
Description of Terms
1.
calculate
to give a numerical answer based on a given formula with working shown
2.
classify
to group things based on common characteristics
3.
compare
to identify similarities and differences between objects, concepts or processes
4.
construct
to write or form something not by factual recall but by using given information
5.
deduce
to draw a conclusion based on the general rules or given information
6.
describe
to state in words (using diagrams where appropriate) the main points of a topic
7.
determine
to obtain the quantity by calculation, substituting measured or known values of other quantities into a standard formula
8.
discuss
to give a critical account of the points involved in the topics
9.
distinguish
to identify and understand the differences between objects, concepts and processes
10.
evaluate
to consider all factors relating to the object/event before making a judgement
11.
explain
to give reasons or make some reference to theory
12.
identify
to select and/or name the object, event, concept or process
13.
infer
to draw a conclusion based on observations
14.
investigate
to find out by carrying out experiments
15.
list
to give a number of points or items without elaboration
16.
outline
to give the main or essential points of the concepts or processes
17.
predict
to state a likely future event based on the given information or rules
18.
recognise
to identify facts, characteristics or concepts that are critical (relevant/appropriate) to the understanding of a situation, event, process or phenomenon
19.
relate
to identify and explain the relationships between objects, concepts or processes
20.
show an appreciation
to recognise and explain the value of a concept or situation
21.
show an awareness
to have superficial knowledge of the concepts or processes
22.
show an understanding
to recall, explain and apply information
23.
state
to give a concise answer with little or no supporting argument

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อภิธานศัพท์ของเงื่อนไขห้อง Sระยะคำอธิบายของเงื่อนไข1คำนวณให้คำตอบเป็นตัวเลขตามสูตรที่กำหนดให้กับงานแสดง2จัดประเภทสิ่งที่กลุ่มตามลักษณะทั่วไป3การเปรียบเทียบระบุความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวัตถุ แนวคิด หรือกระบวนการ4สร้างการเขียนแบบฟอร์มอะไรไม่ โดยเรียกคืนจริง แต่โดยรับข้อมูล5เดาวาดสรุปตามกฎทั่วไป หรือรับข้อมูล6อธิบายการระบุประเด็นหลักของหัวข้อในคำ (ใช้ไดอะแกรมตามความเหมาะสม)7กำหนดรับปริมาณ โดยการคำนวณ การแทนค่าชื่อดัง หรือวัดปริมาณอื่น ๆ ในสูตรมาตรฐาน8หารือเกี่ยวกับเพื่อให้บัญชีที่สำคัญคะแนนในหัวข้อ9ความแตกต่างการระบุ และเข้าใจความแตกต่างระหว่างวัตถุ แนวคิด และกระบวนการ10ประเมินต้องพิจารณาปัจจัยทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับวัตถุ/เหตุการณ์ก่อนที่จะตัดสินใจ11อธิบายการให้เหตุผล หรืออ้างอิงบอกบางทฤษฎี12ระบุเลือก และ/หรือชื่อวัตถุ เหตุการณ์ แนวคิด หรือกระบวนการ13อนุมานวาดตามสังเกตสรุป14ตรวจสอบการค้นหา โดยการทดลอง15รายการให้จำนวนคะแนนหรือสินค้า โดยทุก ๆ16เค้าร่างให้จุดสำคัญ หรือหลักแนวคิดหรือกระบวนการ17ทายผลการระบุเหตุการณ์ในอนาคตมีแนวโน้มที่ยึดตามข้อมูลที่กำหนดหรือกฎ18รู้ระบุข้อเท็จจริง ลักษณะ หรือแนวคิดที่สำคัญ (ที่เกี่ยวข้อง/เหมาะสม) เพื่อความเข้าใจสถานการณ์ เหตุการณ์ กระบวนการ หรือปรากฏการณ์19เกี่ยวข้องการระบุ และอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุ แนวคิด หรือกระบวนการ20แสดงได้ชื่นชมรู้ และอธิบายค่าของแนวคิดหรือสถานการณ์21แสดงการรับรู้มีความรู้ที่ผิวเผินของแนวคิดหรือกระบวนการ22แสดงความเข้าใจการเรียกคืน อธิบาย และใช้ข้อมูล23รัฐให้คำตอบที่กระชับ มีน้อย หรือไม่สนับสนุนอาร์กิวเมนต์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำศัพท์ที่ใช้
S / ไม่มีระยะเวลารายละเอียดของข้อกำหนด1. การคำนวณที่จะให้คำตอบที่เป็นตัวเลขขึ้นอยู่กับสูตรที่ได้รับกับการทำงานที่แสดง2. จำแนกสิ่งที่กลุ่มขึ้นอยู่กับลักษณะทั่วไป3. เปรียบเทียบการระบุความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวัตถุแนวคิดหรือกระบวนการ4. สร้างที่จะเขียนหรือรูปแบบที่บางสิ่งบางอย่างไม่ได้จากการเรียกคืนจริง แต่โดยใช้ข้อมูลที่กำหนด 5. สรุปการวาดข้อสรุปที่อยู่บนพื้นฐานของกฎทั่วไปหรือให้ข้อมูล6. อธิบายที่จะระบุในคำพูด (ใช้แผนภาพที่เหมาะสม) จุดหลักของ หัวข้อ 7. กำหนดที่จะได้รับปริมาณโดยการคำนวณแทนวัดหรือที่รู้จักกันในปริมาณค่าอื่น ๆ ที่เป็นสูตรมาตรฐาน 8. หารือเพื่อให้บัญชีที่สำคัญของจุดที่เกี่ยวข้องในหัวข้อที่9 การแยกแยะความแตกต่างในการระบุและเข้าใจความแตกต่างระหว่างวัตถุแนวคิดและกระบวนการ10. การประเมินที่จะต้องพิจารณาปัจจัยทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับวัตถุ / เหตุการณ์ก่อนที่จะทำการตัดสิน 11. อธิบายที่จะให้เหตุผลหรืออ้างอิงถึงทฤษฎีบาง12. ระบุการเลือกและ / หรือชื่อวัตถุเหตุการณ์แนวคิดหรือกระบวนการ 13 . สรุปการวาดข้อสรุปที่อยู่บนพื้นฐานของการสังเกต14. ตรวจสอบเพื่อหาโดยดำเนินการทดลอง15 รายชื่อที่จะให้จำนวนของจุดหรือรายการโดยไม่ต้องทำอย่างประณีต16. ร่างเพื่อให้จุดหลักหรือที่สำคัญของแนวคิดหรือกระบวนการ17. ทำนายที่จะระบุเป็นเหตุการณ์ในอนาคตมีแนวโน้มที่อยู่บนพื้นฐานของข้อมูลที่ได้รับหรือกฎ18. รู้จักที่จะระบุข้อเท็จจริงลักษณะหรือแนวคิดที่มีความสำคัญ (ที่เกี่ยวข้อง / เหมาะสม) เพื่อความเข้าใจในสถานการณ์เหตุการณ์กระบวนการหรือปรากฏการณ์ 19. อันเกี่ยวในการระบุและอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุแนวคิดหรือกระบวนการ20. แสดงความชื่นชมในการรับรู้และอธิบายคุณค่าของแนวคิดหรือสถานการณ์21. แสดงการรับรู้ให้มีความรู้ตื้น ๆ ของแนวคิดหรือกระบวนการ 22. แสดงความเข้าใจในการจำอธิบายและข้อมูลที่นำไปใช้23. รัฐที่จะให้คำตอบที่รัดกุมมีน้อยหรือไม่มีข้อโต้แย้งที่สนับสนุน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำศัพท์
/ s ไม่มี

รายละเอียดของข้อตกลงระยะยาว


1 . คำนวณให้ตอบตัวเลขตามสูตรให้กับการทำงานแสดง
2

สิ่งจำแนกกลุ่มตามลักษณะทั่วไป
3

เพื่อศึกษาเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวัตถุ แนวคิดหรือกระบวนการ
4 .

เขียนหรือสร้างรูปแบบบางอย่างที่ไม่ได้จำ แต่โดยข้อเท็จจริง โดยให้ข้อมูลสรุป


5เพื่อหาข้อสรุป ตามกฎทั่วไป หรือให้ข้อมูล
6

สถานะในคำพูด ( อธิบายโดยใช้แผนภาพที่เหมาะสม ) ประเด็นหลักของหัวข้อ
7

เพื่อให้ได้ปริมาณที่กำหนดโดยการคำนวณแทน วัด หรือรู้จักค่าของปริมาณอื่น ๆลงในสูตรมาตรฐาน 8
.
หารือ
เพื่อให้บัญชีที่สำคัญของจุดที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ


แยก 9เพื่อระบุและเข้าใจความแตกต่างระหว่างวัตถุ แนวคิด และกระบวนการประเมิน


10 . ที่จะพิจารณาปัจจัยทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับวัตถุ / เหตุการณ์ก่อนการพิพากษา
11 .

อธิบายให้เหตุผล หรือมีการอ้างอิงถึงทฤษฎี


12 ระบุเลือกและ / หรือชื่อวัตถุ เหตุการณ์ แนวคิดหรือกระบวนการ
13

วาดอนุมานสรุปจากการสังเกตศึกษา


14ค้นหาโดยดําเนินการทดลอง


15 รายการเพื่อให้จำนวนของจุดหรือรายการ โดยไม่มีข้อโต้แย้ง
16 .

เค้าร่างเพื่อให้ประเด็นหลัก หรือ สําคัญของแนวคิดหรือกระบวนการ

17 .
ทำนายเหตุการณ์ในอนาคตแนวโน้มของรัฐตามที่กำหนดข้อมูลหรือกฎ

18 จำ
ระบุข้อเท็จจริงลักษณะหรือแนวความคิดที่สำคัญ ( ที่เกี่ยวข้อง / ที่เหมาะสม ) ให้เข้าใจสถานการณ์ เหตุการณ์ กระบวนการ หรือปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้อง


19 . การระบุและอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุ แนวคิดหรือกระบวนการ
20

แสดงความชื่นชมที่จะรับรู้และอธิบายคุณค่าของแนวคิดหรือสถานการณ์

21 แสดงความตระหนัก
มีความรู้ผิวเผินของแนวคิดหรือกระบวนการ

22แสดงความเข้าใจ
เรียกคืน อธิบายและใช้ข้อมูล


23 รัฐให้คำตอบที่มีน้อยหรือไม่มีการสนับสนุนการกระชับ