The Creators of GrammarNo student o

The Creators of Grammar
No student of a foreign language needs to be told that grammar is complex. By changing word sequences and by adding a range of auxiliary verbs and suffixes, we are able to communicate tiny variations in meaning. We can turn a statement into a question, state whether an action has taken place or is soon to take place, and perform many other word tricks to convey subtle differences in meaning. Nor is this complexity inherent to the English language. All languages, even those of so-called 'primitive' tribes have clever grammatical components. The Cherokee pronoun system, for example, can distinguish between 'you and I', 'several other people and I' and 'you, another person and I'. In English, all these meanings are summed up in the one, crude pronoun 'we'. Grammar is universal and plays a part in every language, no matter how widespread it is. So the question which has baffled many linguists is - who created grammar?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้สร้างไวยากรณ์
นักเรียนภาษาต่างประเทศไม่ต้องการจะบอกว่า ไวยากรณ์ซับซ้อน โดยการเปลี่ยนลำดับคำ และ โดยการเพิ่มช่วงของคำเสริมกริยาและคำต่อท้าย เราจะสามารถเปลี่ยนแปลงเล็ก ๆ ในความหมายการสื่อสาร เราสามารถเปิดคำถามคำถาม สถานะการดำเนินการที่ได้เกิดขึ้น หรือเป็นเร็วขึ้น และดำเนินการอื่น ๆ เทคนิคที่ให้คำในการถ่ายทอดรายละเอียดความแตกต่างในความหมาย ไม่มีความซับซ้อนโดยธรรมชาติภาษาอังกฤษ ทุกภาษา เผ่าเรียกว่า 'ดั้งเดิม' แม้เหล่านั้นมีส่วนประกอบทางไวยากรณ์ฉลาด ระบบสรรพนามเชโรกี เช่น สามารถแยกระหว่าง 'คุณและฉัน' 'หลายคนอื่นและฉัน' และ 'คุณ อีกคน และผม' ในภาษาอังกฤษ ความหมายเหล่านี้จะบวกค่าในสรรพนามหยาบหนึ่ง 'เรา' ไวยากรณ์เป็นสากล และเล่นเป็นส่วนหนึ่งในทุกภาษา ไม่แพร่หลายว่าเป็น ดังนั้นคำถามที่มี baffled นักภาษาศาสตร์หลาย - ผู้สร้างไวยากรณ์?

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้สร้างไวยากรณ์
ของนักเรียนภาษาต่างประเทศไม่จำเป็นต้องได้รับการบอกเล่าว่าไวยากรณ์มีความซับซ้อน โดยการเปลี่ยนลำดับคำและโดยการเพิ่มช่วงของกริยาช่วยและคำต่อท้ายที่เรามีความสามารถในการสื่อสารรูปแบบเล็ก ๆ ในความหมาย เราสามารถเปลี่ยนคำสั่งในคำถามที่ระบุว่าการกระทำที่เกิดขึ้นหรือเร็ว ๆ นี้จะใช้สถานที่และดำเนินการหลายเทคนิคคำอื่น ๆ ที่จะนำเสนอความแตกต่างที่ลึกซึ้งในความหมาย และไม่เป็นความซับซ้อนนี้โดยธรรมชาติในการใช้ภาษาอังกฤษ ทุกภาษาแม้ผู้ที่เรียกว่า 'ดั้งเดิม' ชนเผ่ามีองค์ประกอบทางไวยากรณ์ฉลาด ระบบสรรพนามเชโรกีเช่นสามารถแยกความแตกต่างระหว่างคุณและผม ',' คนอื่น ๆ อีกหลายและฉันและ 'คุณอีกคนหนึ่งและฉัน ในภาษาอังกฤษความหมายเหล่านี้ทั้งหมดจะสรุปได้ในหนึ่งคำสรรพนามดิบ 'เรา ไวยากรณ์เป็นสากลและมีส่วนร่วมในทุกภาษาไม่ว่าจะเป็นที่แพร่หลาย ดังนั้นคำถามที่ได้งงงันนักภาษาศาสตร์มากเป็น - ที่สร้างไวยากรณ์?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้สร้างของไวยากรณ์
ไม่มีนักเรียนภาษาต่างประเทศ ต้องบอกว่าไวยากรณ์ที่ซับซ้อน โดยการเปลี่ยนลำดับคำและโดยการเพิ่มช่วงของกริยาช่วย และต่อท้าย เราจะสามารถสื่อสารการเปลี่ยนแปลงเล็ก ๆในความหมาย เราสามารถเปลี่ยนข้อความไปถามรัฐว่า การกระทำได้เกิดขึ้นแล้วหรือนี้เกิดขึ้นแสดงเคล็ดลับหลายคำอื่น ๆที่แสดงความแตกต่างที่ลึกซึ้งในความหมาย และนี่คือความซับซ้อนในภาษาอังกฤษ ทุกภาษา แม้แต่บรรดาชนเผ่าที่เรียกว่า ' ดั้งเดิม ' มีองค์ประกอบทางไวยากรณ์ที่ฉลาด เชโรกีคำสรรพนามระบบ ตัวอย่างเช่น สามารถแยกแยะระหว่าง " คุณและฉัน " " หลาย ๆคนและฉัน ' และ ' คุณ , บุคคลอื่นและฉัน ' ในภาษาอังกฤษความหมายทั้งหมดนี้สรุปได้ในหนึ่ง หยาบ สรรพนาม ' เรา ' ไวยากรณ์ที่เป็นสากล และเล่นเป็นส่วนหนึ่งในทุกภาษา ไม่ว่าวิธีที่แพร่หลายเป็น ดังนั้น คำถามที่ได้รับงงงันนักภาษาศาสตร์หลาย - ใครสร้างไวยากรณ์ ?