Based on a systematic analysis of s

Based on a systematic analysis of science textbooks,

Curtis and Reigeluth (1984) suggested
that analogies are most effective for concepts that cannot be directly

expierenced.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้ในการวิเคราะห์ระบบของตำราวิทยาศาสตร์ เคอร์ทิสและ Reigeluth (1984) แนะนำanalogies มีประสิทธิภาพสูงสุดในแนวคิดที่ไม่ตรง expierenced

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขึ้นอยู่กับระบบการวิเคราะห์หนังสือเรียนวิทยาศาสตร์เคอร์ติและ Reigeluth (1984) ชี้ให้เห็นว่าอุปมาที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับแนวความคิดที่ไม่สามารถโดยตรงexpierenced