Pathways out of Poverty: Progresa/O

Pathways out of Poverty: Progresa/Oportunidades
The Mexican Program on Education, Health, and Nutrition is widely known by its Spanish acronym, Progresa, though officially renamed the Oportunidades Human Development Program (http://www.oportunidades.gob.mx). Progresa/ Oportunidades combats child labor and poor education and health by ensuring that parents can feed their children, take them to health clinics, and keep them in school while providing financial incentives to do so.
Progresa/Oportunidades builds on the growing understanding that health, nutrition, and education are complements in the struggle to end poverty. The program features the promotion of an integrated package to promote the education, health, and nutrition status of poor families. It provides cash transfers to poor families, family clinic visits, in-kind nutritional supplements, and other health benefits for pregnant and lactating women and their children under the age of 5. Some of these benefits are provided conditionally on children’s regular school and health clinic attendance, and so programs of this kind are commonly called conditional cash transfer (CCT) programs.
In effect, low-income parents are paid to send their children to school and clinics, and this is one of the recent tactics most widely believed by the donor and development community to be effective in sustainably reducing poverty. The benefits compensate parents for lost income or the lost value of work at home. Such payments work to increase school enrollments, attendance, progress through grades, other schooling outcomes, and nutrition and health.
Before the program, Mexico operated a maze of inefficiently run food subsidy programs managed by as many as ten different ministries. These programs were very blunt instruments against poverty and often failed to reach the very poor. For example, the better-off urban poor benefited far more than the hard-to-reach but worse-off rural poor. There was no mechanism to ensure that food subsidies benefited vulnerable children in poor households. Nor was there any clear exit strategy for sustainably helping poor families stay out of poverty. Malnutrition remained common in poor rural (especially indigenous) families, and educational achievements and health gains had failed to reach the poor in the way they had benefited the better-off in Mexico. For economic reasons, many poor children had to work rather than go to school. But poor health and education as a child are major determinants of lifelong poverty.
One solution has turned out to be Progresa/ Opportunidades, an innovative developing-countrydesigned integrated poverty program. Its major architect was Santiago Levy, a development economist who led the design and implementation of the program in the 1990s while serving as deputy minister of finance. Levy describes the program and its development, implementation, and evaluation in his excellent 2006 book, Progress against Poverty.
From its inception in rural areas in August 1997, the Progresa program had grown to cover some 5 million rural and urban households by 2007. It has been estimated that more than 21 million people benefit—approximately one-fifth of the Mexican population—in over 75,000 localities. In 2002, the program distributed 857 million doses of nutrition supplements and covered 2.4 million medical checkups. Over 4.5 million “scholarships” were provided to schoolchildren. By the end of 2005, the program had covered 5 million families, which contained almost one-quarter of the country’s population and most people living in extreme poverty.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เส้นทางสู่การออกจากความยากจน: Progresa / Oportunidades
โปรแกรมเม็กซิกันในการศึกษา, สุขภาพและโภชนาการเป็นที่รู้จักกันอย่างกว้างขวางโดยย่อของสเปน, Progresa แต่เปลี่ยนชื่ออย่างเป็นทางการโครงการพัฒนามนุษย์ Oportunidades (http://www.oportunidades.gob.mx) Progresa / Oportunidades ต่อสู้แรงงานเด็กและการศึกษาที่ไม่ดีและสุขภาพโดยมั่นใจว่าผู้ปกครองสามารถเลี้ยงดูลูกของพวกเขาพาไปคลินิกตรวจสุขภาพและให้พวกเขาอยู่ในโรงเรียนในขณะที่ให้แรงจูงใจทางการเงินให้ทำเช่นนั้น.
Progresa / Oportunidades สร้างขึ้นบนความเข้าใจมากขึ้นว่าสุขภาพ โภชนาการและการศึกษาจะเติมเต็มในการต่อสู้จะยุติความยากจน โปรแกรมที่มีคุณสมบัติของโปรโมชั่นแพคเกจแบบบูรณาการเพื่อส่งเสริมการศึกษาสุขภาพและภาวะโภชนาการของครอบครัวที่ยากจน มันมีการโอนเงินสดให้แก่ครอบครัวที่ยากจน, การเยี่ยมชมคลินิกครอบครัว, อาหารเสริมในรูปแบบและประโยชน์ต่อสุขภาพอื่น ๆ สำหรับหญิงตั้งครรภ์และให้นมบุตรและพวกเด็กที่มีอายุต่ำกว่า 5 บางส่วนของผลประโยชน์เหล่านี้จะได้รับบริการตามเงื่อนไขในโรงเรียนปกติและคลินิกสุขภาพเด็ก เข้าร่วมประชุมและอื่น ๆ โปรแกรมประเภทนี้จะเรียกว่าปกติการโอนเงินสดเงื่อนไข (CCT) โปรแกรม.
ผลพ่อแม่มีรายได้ต่ำจะได้รับเงินที่จะส่งบุตรหลานไปโรงเรียนและคลินิก, และนี่คือหนึ่งในกลยุทธ์ที่ผ่านมาส่วนใหญ่เชื่อกันอย่างกว้างขวางโดย ผู้บริจาคและการพัฒนาชุมชนให้มีประสิทธิภาพในการลดความยากจนอย่างยั่งยืน ผลประโยชน์ชดเชยผู้ปกครองสำหรับรายได้ที่หายไปหรือมูลค่าที่หายไปจากการทำงานที่บ้าน ชำระเงินดังกล่าวทำงานเพื่อเพิ่มอาชีวศึกษาโรงเรียนเข้าร่วมประชุมความคืบหน้าผ่านเกรด, ผลการเรียนการสอนอื่น ๆ และโภชนาการและสุขภาพ.
ก่อนโปรแกรม, เม็กซิโกดำเนินการเขาวงกตของการเรียกใช้โปรแกรมได้ผลอุดหนุนอาหารที่มีการจัดการให้มากที่สุดเท่าสิบกระทรวงที่แตกต่างกัน โปรแกรมเหล่านี้เป็นเครื่องมือทื่อมากกับความยากจนและมักจะล้มเหลวในการเข้าถึงที่น่าสงสารมาก ยกตัวอย่างเช่นในเมืองดีกว่าการปิดยากจนได้รับประโยชน์มากกว่าที่ยากต่อการเข้าถึง แต่ที่เลวร้ายออกยากจนในชนบท มีกลไกไม่ได้เพื่อให้แน่ใจว่าเงินอุดหนุนอาหารได้รับประโยชน์เด็กที่เปราะบางในครัวเรือนยากจน ไม่ได้มีการใด ๆ กลยุทธ์ทางออกที่ชัดเจนสำหรับยั่งยืนช่วยครอบครัวที่ยากจนอยู่ออกจากความยากจน การขาดสารอาหารยังคงอยู่ร่วมกันในชนบทยากจน (โดยเฉพาะอย่างยิ่งพื้นเมือง) ครอบครัวและสำเร็จการศึกษาและสุขภาพที่ได้กำไรไม่ถึงคนยากจนในวิธีที่พวกเขาได้รับประโยชน์ที่ดีกว่าออกในเม็กซิโก ด้วยเหตุผลทางเศรษฐกิจ, เด็กยากจนจำนวนมากต้องทำงานมากกว่าไปโรงเรียน แต่สุขภาพไม่ดีและการศึกษาเป็นเด็กเป็นปัจจัยสำคัญของความยากจนตลอดชีวิต.
หนึ่งได้เปิดออกมาเป็นวิธีการแก้ปัญหา Progresa / Opportunidades, นวัตกรรมการพัฒนา-countrydesigned โปรแกรมความยากจนแบบบูรณาการ สถาปนิกที่สำคัญของมันคือซันติอาโกประกาศเศรษฐศาสตร์การพัฒนาที่นำการออกแบบและการดำเนินงานของโครงการในปี 1990 ในขณะที่ทำหน้าที่เป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการของกระทรวงการคลัง ประกาศอธิบายโปรแกรมและการพัฒนาของการดำเนินงานและการประเมินผลในปี 2006 ยอดเยี่ยมของเขาหนังสือความคืบหน้ากับความยากจน.
ตั้งแต่เริ่มก่อตั้งในพื้นที่ชนบทในเดือนสิงหาคมปี 1997 โปรแกรม Progresa เติบโตครอบคลุมบางส่วน 5 ล้านครัวเรือนในชนบทและในเมืองโดยปี 2007 มัน ได้รับการประเมินว่ามากกว่า 21 ล้านคนได้รับประโยชน์ประมาณหนึ่งในห้าของประชากรเม็กซิกันในกว่า 75,000 เมือง ในปี 2002 โปรแกรมกระจาย 857000000 ปริมาณของผลิตภัณฑ์เสริมอาหารโภชนาการและครอบคลุม 2.4 ล้านการตรวจทางการแพทย์ กว่า 4.5 ล้าน "ทุนการศึกษา" ได้รับให้กับเด็กนักเรียน ในตอนท้ายของปี 2005 โปรแกรมได้ครอบคลุม 5 ล้านครอบครัวซึ่งมีอยู่เกือบหนึ่งในสี่ของประชากรของประเทศและคนส่วนใหญ่ที่อาศัยอยู่ในความยากจน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทางเดินออกจากความยากจน : progresa / oportunidades
โปรแกรมเม็กซิกันในการศึกษา , สุขภาพ , โภชนาการและเป็นที่รู้จักกันอย่างกว้างขวาง โดย สเปน ย่อ progresa , แม้ว่าอย่างเป็นทางการเปลี่ยนชื่อ oportunidades มนุษย์พัฒนาโปรแกรม ( http : / / www.oportunidades . จำนวนมาก . MX ) progresa / oportunidades ต่อสู้กับแรงงานเด็กและการศึกษาที่ดีและสุขภาพโดยมั่นใจว่าพ่อแม่จะเลี้ยงลูกของพวกเขาพาพวกเขาไปที่คลินิกสุขภาพ และเก็บไว้ในโรงเรียนในขณะที่การให้สิ่งจูงใจทางการเงินที่จะทำเช่นนั้น
progresa / oportunidades สร้างบนความเข้าใจที่มากขึ้น สุขภาพ โภชนาการ และศึกษาเพิ่มเติมในการต่อสู้เพื่อยุติความยากจน โปรแกรมคุณสมบัติการส่งเสริมการบรรจุภัณฑ์แบบบูรณาการเพื่อส่งเสริมการศึกษา สุขภาพ และภาวะโภชนาการของครอบครัวที่ยากจนมันมีการถ่ายโอนเงินสดให้ครอบครัวยากจน เยี่ยมชมคลินิกครอบครัวในลักษณะเสริมโภชนาการและประโยชน์ต่อสุขภาพอื่น ๆสำหรับหญิงตั้งครรภ์และให้นมบุตร และเด็กอายุต่ำกว่า 5 บางส่วนของผลประโยชน์เหล่านี้จะให้เงื่อนไขของเด็กโรงเรียนปกติและคลินิกสุขภาพที่เข้าร่วมประชุมและให้โปรแกรมประเภทนี้เรียกว่าเงื่อนไขโอนเงินสด ( CCT ) โปรแกรม
ผล ผู้ปกครองที่มีรายได้น้อยจะได้รับเงินส่งลูกไปโรงเรียนและคลินิก และนี้เป็นหนึ่งในกลยุทธ์ล่าสุดเชื่อกันอย่างกว้างขวาง โดยผู้บริจาค และการพัฒนาชุมชนให้มีประสิทธิภาพในด้านการลดความยากจน ผลประโยชน์ชดเชยผู้ปกครองสำหรับสูญเสียรายได้หรือสูญเสียคุณค่าของการทำงานที่บ้าน เช่น เงินทำงานเพื่อเพิ่มข้อมูลนักศึกษา โรงเรียนเข้าความคืบหน้าผ่านระดับ ผลการศึกษาอื่น ๆและโภชนาการและสุขภาพ
ก่อนโปรแกรม , เม็กซิโก เนินเขาวงกตของผลรันโปรแกรมเงินอุดหนุนอาหารการจัดการโดยมากเป็นสิบกระทรวงต่าง ๆ โปรแกรมเหล่านี้เป็นเครื่องมือทื่อมากกับความยากจนและมักจะล้มเหลวในการเข้าถึงที่ยากจนมาก ตัวอย่างเช่นดีกว่า คนจนได้ประโยชน์ยิ่งกว่าที่เข้าถึงยาก แต่แย่ที่ยากจนในชนบท ไม่มีกลไกเพื่อให้แน่ใจว่า เงินอุดหนุนอาหารประโยชน์มีความเสี่ยงต่อเด็กในครัวเรือนยากจน หรือมีกลยุทธ์ที่ชัดเจนใด ๆ เพื่อช่วยเหลือครอบครัวที่ยากจนอย่างยั่งยืนอยู่ในความยากจน ขาดสารอาหารอยู่ทั่วไปในชนบทที่ยากจน ( โดยเฉพาะอย่างยิ่งพื้นเมือง ) ครอบครัวและความสำเร็จในการศึกษา และได้รับสุขภาพที่ล้มเหลวในการเข้าถึงคนยากจนในวิธีที่พวกเขาได้รับประโยชน์ดีกว่าในเม็กซิโก เพื่อเหตุผลทางเศรษฐกิจ เด็กยากจนมากต้องทำงาน แทนที่จะไปโรงเรียน แต่สุขภาพไม่ดี และการศึกษาเป็นเด็กเป็นปัจจัยสําคัญของความยากจน "
โซลูชั่นหนึ่งก็กลับกลายเป็น opportunidades progresa / ,การพัฒนานวัตกรรม countrydesigned โปรแกรมความยากจนแบบบูรณาการ สถาปนิกหลักของมันคือ ซานติอาโก้ เลวี่ การพัฒนานักเศรษฐศาสตร์ที่ทำให้การออกแบบและใช้งานโปรแกรมในทศวรรษ 1990 ในขณะที่ให้บริการเป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงการคลัง เลวี่อธิบายโปรแกรมและการพัฒนา ของหลักสูตร และการประเมินผลของเขายอดเยี่ยม 2006 หนังสือความก้าวหน้ากับความยากจน
จากการลงทะเบียนเรียนในชนบทในเดือนสิงหาคมปี 1997 , โปรแกรม progresa เติบโตครอบคลุมบางส่วน 5 ล้านครัวเรือนในเขตเมืองและชนบท โดย 2007 มีการประมาณการว่ามากกว่า 21 ล้านคน ได้รับประโยชน์ประมาณหนึ่งในห้าของประชากรชาวเม็กซิกันในกว่า 75 , 000 ท้องถิ่น ในปี 2002 โปรแกรมกระจาย 857 ล้าน doses ของอาหารเสริมโภชนาการและครอบคลุม 24 ) การตรวจทางการแพทย์ 4.5 ล้าน " ทุน " ให้กับเด็กนักเรียน โดยปลายปี 2005 , โปรแกรมได้ครอบคลุม 5 ล้านครอบครัว ซึ่งมีอยู่เกือบหนึ่งในสี่ของประชากรของประเทศและคนส่วนใหญ่ที่อาศัยอยู่ในความยากจน .