Following this, the students were a

Following this, the students were asked to model the following question with
the aid of counting chips:
“If you are to receive 1 TL, but owe 1 TL, how many liras do you have at
hand?”(Figure 3). T

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังกล่าว นักเรียนถูกถามแบบคำถามต่อไปนี้ด้วย ความช่วยเหลือของนับชิ: "ถ้าคุณจะได้รับ 1 TL แต่ค้างชำระ 1 TL เท่าใด liras คุณมี มือ" (รูปที่ 3) T

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ต่อไปนี้นักเรียนถูกถามแบบคำถามต่อไปนี้ด้วยความช่วยเหลือของชิปนับ:
"ถ้าคุณจะได้รับ 1 TL แต่เป็นหนี้ 1 TL กี่ Liras
คุณมีที่? มือ" (รูปที่ 3) T

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามนี้ ให้นักเรียนรุ่นคำถามต่อไปนี้ที่ช่วยนับชิป :

" ถ้าคุณจะได้รับ 1 TL แต่เป็นหนี้ 1 TL เท่าไหร่
liras คุณมีในมือ " ( รูปที่ 3 ) ที