The perceptions of students regardi

The perceptions of students regarding the interest
of BS for the development of some hard and
soft skills were factor analyzed using principal
component analysis with varimax rotation. The
results are shown in Table 4. The analysis found
three factors with eigenvalues greater than one
that, together, explained 77.83% of the variance
in the data and these were initially retained for
further analysis. Not included in the analysis was
the question 4 of the questionnaire

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ภาพลักษณ์ของนักเรียนเกี่ยวกับดอกเบี้ยของ BS สำหรับพัฒนายากบาง และทักษะอ่อนถูกวิเคราะห์โดยใช้หลักปัจจัยวิเคราะห์ส่วนประกอบกับหมุน varimax ที่มีแสดงผลในตาราง 4 วิเคราะห์พบปัจจัยที่สามกับเวกเตอร์ที่มากกว่าหนึ่งที่ กัน อธิบาย 77.83% ของผลต่างในข้อมูลเหล่านี้ได้เริ่มต้นสะสมสำหรับวิเคราะห์เพิ่มเติม ไม่รวมอยู่ในการวิเคราะห์ได้4 คำถามของแบบสอบถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การรับรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับความสนใจ
ของ BS สำหรับการพัฒนาของบางอย่างหนักและ
ทักษะที่ได้รับปัจจัยวิเคราะห์โดยใช้หลัก
วิเคราะห์องค์ประกอบกับการหมุน Varimax
ผลที่ได้แสดงในตารางที่ 4 การวิเคราะห์พบว่า
ปัจจัยที่สามที่มีลักษณะเฉพาะมากกว่าหนึ่ง
ที่ร่วมกันอธิบาย 77.83% ของความแปรปรวน
ในข้อมูลและสิ่งเหล่านี้ถูกเก็บไว้ในขั้นต้นสำหรับ
การวิเคราะห์ต่อไป ไม่รวมในการวิเคราะห์เป็น
คำถามที่ 4 ของแบบสอบถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความคิดเห็นของนักศึกษาเกี่ยวกับความสนใจ
ของ BS สำหรับการพัฒนาและเพิ่มทักษะบางอย่างยาก
( Factor Analysis โดยใช้การวิเคราะห์องค์ประกอบหลัก
กับตัวหมุน
ผลที่แสดงในตารางที่ 4 การวิเคราะห์พบว่าปัจจัยทั้งสามด้วยค่า

ที่มากกว่าหนึ่ง ด้วยกัน อธิบาย 77.83 % ของความแปรปรวน
ในข้อมูล และพวกนี้เริ่มสะสมสำหรับ
การวิเคราะห์ต่อไป ไม่รวมอยู่ในการศึกษา
คำถาม 4 ของแบบสอบถาม