These findings highlight the importance of peer play, and suggest that peer play in Head Start classrooms contributes to children's adaptation to the demands of formal schooling.
การค้นพบนี้เน้นความสำคัญของการเล่นเพียร์และชี้ให้เห็นว่าการเล่นเพียร์ในห้องเรียน Head Start ก่อให้เกิดการปรับตัวของเด็กที่จะตอบสนองความต้องการของการศึกษาอย่างเป็นทางการ