The results showed that most princi

The results showed that most principals accorded desired attention to monitoring of teachers‘ attendance, preparation of lesson notes and adequacy of diaries of work while tasks such as the provision of instructional materials, reference books, feedback and review of activities with stakeholders were least performed by many principals in secondary schools

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการศึกษาพบว่า ผู้บริหารส่วนใหญ่ทำเป็นความสนใจที่ต้องการตรวจสอบของครูเข้าร่วมประชุม เตรียมการของบทเรียนและความเพียงพอของไดอารี่ของงานเช่นการจัดหาวัสดุการเรียนการสอน หนังสืออ้างอิง ข้อเสนอแนะ และรีวิวของกิจกรรมที่มีส่วนได้ส่วนเสียอย่างน้อยดำเนินการ โดยรักษาจำนวนมากในโรงเรียนมัธยมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษาพบว่าผู้บริหารส่วนใหญ่ตามที่ต้องการความสนใจไปที่การตรวจสอบการเข้าร่วมประชุมครูเตรียมบันทึกบทเรียนและความเพียงพอของสมุดบันทึกของการทำงานในขณะที่งานต่างๆเช่นการจัดหาอุปกรณ์การเรียนการสอนหนังสืออ้างอิงข้อเสนอแนะและความคิดเห็นของกิจกรรมกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียได้ดำเนินการอย่างน้อย ผู้บริหารหลายคนในโรงเรียนมัธยมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษาพบว่า ผู้บริหารส่วนใหญ่ทุกคนที่ต้องการตรวจสอบความสนใจของครูที่เข้าร่วมประชุมการเตรียมบทเรียนบันทึกย่อและความเพียงพอของไดอารี่ของการทำงานในขณะที่งานเช่นการจัดการวัสดุการเรียนการสอน หนังสืออ้างอิง ความคิดเห็นและการตรวจสอบของกิจกรรมที่มีผู้เกี่ยวข้องน้อยที่สุด โดยผู้บริหารหลายคนในโรงเรียน มัธยมศึกษา