Higher education establishments are

Higher education establishments are undergoing a phenomenal amount of change driven by the various stakeholders (e.g. Government, students and local communities). Traditionally, universities have been governed on a collegiate basis, focusing on developing knowledge both in the students attending and through research activities. This has promoted a very insular environment, with reward (e.g. promotion, etc.) given to those individuals excelling in a particular field. Universities now have to conduct their activities in a more business-like manner and, as such, need a concerted effort by all to succeed. Academics and support staff struggle, on occasions, to identify what it is they are trying to do and even to identify who the customers are. This paper will investigate the role of leadership in creating vision, communicating policy and deploying strategy throughout a higher education establishment. The European Foundation for Quality Management's Excellence Model will be examined as a possible vehicle for improving leadership in higher education. A case study will be used which will demonstrate how a change in leadership style has generated improvement in a higher education faculty.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สถานประกอบการศึกษาอยู่ระหว่างยอดปรากฏการณ์ของการเปลี่ยนแปลงที่ขับเคลื่อน ด้วยเสียต่าง ๆ (เช่นรัฐบาล นักเรียน และชุมชน) ประเพณี มหาวิทยาลัยมีการควบคุมตามโคล์ เน้นการพัฒนาความรู้ทั้งนักเรียนที่เข้าร่วม และ ผ่านกิจกรรมการวิจัย นี้ได้ส่งเสริมสภาพแวดล้อมมากอินซูลาร์ กับรางวัล (เช่น โปรโมชั่น ฯลฯ) ให้บุคคลเหล่านั้นกว้างฟิลด์เฉพาะ มหาวิทยาลัยมีการดำเนินกิจกรรมในลักษณะเพิ่มเติมเช่นธุรกิจ และ เช่น ต้องเป็นการสนันสนุน โดยทั้งหมดจะประสบความสำเร็จ นักวิชาการและสนับสนุนพนักงานต่อสู้ ในโอกาส มันคืออะไรเขากำลังทำ และแม้แต่ การระบุลูกค้าที่ระบุ กระดาษนี้จะตรวจสอบบทบาทของผู้นำในการสร้างวิสัยทัศน์ นโยบายการสื่อสาร และจัดวางกลยุทธ์ทั้งอุดมศึกษา มูลนิธิยุโรปจัดการคุณภาพเป็นเลิศรุ่นจะถูกตรวจสอบเป็นรถเป็นไปได้ในการปรับปรุงความเป็นผู้นำในระดับอุดมศึกษา กรณีศึกษาจะมีใช้ซึ่งจะแสดงให้เห็นถึงวิธีการเปลี่ยนแปลงในลักษณะความเป็นผู้นำได้สร้างพัฒนาในคณะศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สถานประกอบการการศึกษาที่สูงขึ้นกำลังได้รับเป็นจำนวนเงินที่เป็นปรากฎการณ์ของการเปลี่ยนแปลงแรงผลักดันจากผู้มีส่วนได้เสียต่างๆ (เช่นรัฐบาลนักเรียนและชุมชนท้องถิ่น) ประเพณีที่มหาวิทยาลัยได้รับการควบคุมในแต่ละวิทยาลัยมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาความรู้ทั้งในนักเรียนที่เข้าร่วมและผ่านกิจกรรมการวิจัย นี้ได้รับการส่งเสริมสภาพแวดล้อมที่โดดเดี่ยวมากกับรางวัล (เช่นโปรโมชั่นอื่น ๆ ) ให้กับบุคคลเหล่านั้นยอดเยี่ยมในสาขาเฉพาะ มหาวิทยาลัยตอนนี้มีการดำเนินกิจกรรมของพวกเขาในลักษณะธุรกิจเหมือนมากขึ้นและเป็นเช่นนี้จำเป็นต้องมีความพยายามร่วมกันโดยทั้งหมดจะประสบความสำเร็จ นักวิชาการและเจ้าหน้าที่สนับสนุนการต่อสู้ในโอกาสเพื่อระบุสิ่งที่พวกเขากำลังพยายามที่จะทำและแม้กระทั่งการที่จะระบุว่าใครเป็นลูกค้าที่มี บทความนี้จะตรวจสอบบทบาทของการเป็นผู้นำในการสร้างวิสัยทัศน์การสื่อสารนโยบายและกลยุทธ์การปรับใช้ตลอดทั้งการจัดตั้งการศึกษาที่สูงขึ้น มูลนิธิยุโรปเพื่อการบริหารจัดการที่มีคุณภาพเป็นเลิศของรุ่นจะถูกตรวจสอบเป็นรถที่เป็นไปได้สำหรับการปรับปรุงความเป็นผู้นำในด้านการศึกษาที่สูงขึ้น กรณีศึกษาที่จะใช้ซึ่งจะแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนแปลงในลักษณะการเป็นผู้นำได้สร้างการปรับปรุงในคณะการศึกษาที่สูงขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อุดมศึกษา สถานประกอบการจะได้รับเงินพิเศษของการเปลี่ยนแปลงขับเคลื่อนโดยผู้มีส่วนได้เสียต่างๆ ( รัฐบาล เช่น นักเรียน ชุมชนและท้องถิ่น ) นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยได้จัดทำบนพื้นฐานของวิทยาลัย โดยเน้นพัฒนาความรู้ทั้งในห้องเรียน และผ่านกิจกรรมการวิจัย นี้มีการส่งเสริมสภาพแวดล้อมมากที่โดดเดี่ยว กับรางวัล ( เช่นโปรโมชั่น ฯลฯ ) ให้กับบุคคลเหล่านั้น excelling ในเขตข้อมูลที่เฉพาะเจาะจง มหาวิทยาลัยต้องดำเนินการกิจกรรมของพวกเขาในธุรกิจมากขึ้น เช่น ลักษณะและ เช่น ต้องการความพยายามร่วมกันโดยทุกคนที่จะประสบความสำเร็จ นักวิชาการและต่อสู้เจ้าหน้าที่สนับสนุนในโอกาสต่างๆ เพื่อระบุสิ่งที่พวกเขากำลังพยายามที่จะทำ และแม้แต่ผู้ที่ลูกค้าเป็นกระดาษนี้จะศึกษาบทบาทของผู้นำในการสร้างวิสัยทัศน์ นโยบาย และการปรับใช้กลยุทธ์ในการสื่อสารตลอดการอุดมศึกษา มูลนิธิยุโรปเพื่อรูปแบบความเป็นเลิศของการจัดการคุณภาพจะถูกตรวจสอบเป็นรถที่สุดเพื่อพัฒนาภาวะผู้นำในระดับอุดมศึกษากรณีศึกษาจะถูกใช้ซึ่งจะแสดงให้เห็นถึงวิธีการเปลี่ยนผู้นำได้สร้างการปรับปรุงในสถาบันอุดมศึกษา