Dewey responded to his opponents by

Dewey responded to his opponents by criticizing traditional education, in which a stringent curriculum was imposed on children in methods similar to those used with the NCLB act (Pieratt, 2010). In Dewey’s (1922) explanation of traditional education, a pupil became “one who is engaged not in having fruitful experience but in absorbing knowledge directly” (p. 164). Dewey opposed Locke’s blank slate essentialist philosophy and advocated for schools and teachers to engage students in meaningful learning experiences. After all, Dewey (1922) asserted:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Dewey ตอบฝ่ายตรงข้ามของเขา โดยวิจารณ์การศึกษาแบบดั้งเดิม ซึ่งถูกกำหนดหลักสูตรที่เข้มงวดเด็ก ๆ วิธีการคล้ายกับที่ใช้กับการกระทำ NCLB (Pieratt, 2010) ในของ Dewey (1922) อธิบายการศึกษาแบบดั้งเดิม เป็นนักเรียนที่มี "หนึ่งผู้มีส่วนร่วมไม่มีประสบการณ์ประสบ แต่ดูดความรู้โดยตรง" (p. 164) Dewey ต้านปรัชญา essentialist แบบกระดานชนวนที่ว่างเปล่าของ Locke และสนับสนุนโรงเรียนและครูให้นักเรียนในประสบการณ์การเรียนรู้มีความหมาย หลังจากที่ทุก Dewey (1922) ยืนยัน:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดิวอี้ตอบสนองต่อฝ่ายตรงข้ามของเขาโดยการวิจารณ์การศึกษาแบบดั้งเดิมซึ่งเป็นหลักสูตรที่เข้มงวดถูกบังคับเกี่ยวกับเด็กในวิธีการคล้ายกับที่ใช้กับ NCLB พระราชบัญญัติ (Pieratt 2010) ในดิวอี้ (1922) คำอธิบายของการศึกษาแบบดั้งเดิมนักเรียนกลายเป็น "คนที่เป็นธุระไม่ได้อยู่ในที่มีประสบการณ์มีผล แต่ในการดูดซับความรู้โดยตรง" (พี. 164) ดิวอี้เทียบว่างเปล่ากระดานชนวนปรัชญา essentialist ล็อคและสนับสนุนสำหรับโรงเรียนและครูผู้สอนเพื่อดึงดูดนักเรียนในการเรียนรู้ที่มีความหมายประสบการณ์ หลังจากที่ทุกคนดิวอี้ (1922) ถูกกล่าวหา:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดิวอี้ตอบโต้ฝ่ายตรงข้ามของเขาโดยวิจารณ์การศึกษาแบบดั้งเดิม ซึ่งเป็นหลักสูตรที่เข้มข้นถูกบังคับเด็กในวิธีการคล้ายกับที่ใช้กับ NCLB แสดง ( pieratt , 2010 ) ในเดวีย์ ( 1922 ) คำอธิบายของการศึกษาแบบดั้งเดิม เป็นศิษย์ เป็น " ผู้ที่ไม่ร่วมในที่มีประสบการณ์มีผลแต่ในการดูดซับความรู้โดยตรง " ( หน้า 164 ) ดิวอี้ตรงข้ามล๊อคกระดานชนวนที่ว่างเปล่า essentialist ปรัชญาและสนับสนุนให้โรงเรียนและครูจะให้นักเรียนมีส่วนร่วมในสื่อการเรียนรู้ หลังจากทั้งหมด ดิวอี้ ( 1922 ) อ้าง :