An important limitation of this study is the common method variance (C การแปล - An important limitation of this study is the common method variance (C ไทย วิธีการพูด

An important limitation of this stu

An important limitation of this study is the common method variance (CMV). There are two different types of CMV. One where the data source plays a role, namely ratings by only one rater and where the same measurement type is used (Spector, 2006). Due, to the complexity of the study, the variable intended HRD is only rated by a different source, namely by HR managers. The remaining variables have been rated by the same rater, namely the employee. This might result in dependency among the ratings. Further, the only measurement technique used was a 5-point Likert scale, which might have influenced the outcome of the analysis.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ข้อจำกัดที่สำคัญของการศึกษานี้เป็นผลต่างวิธีการทั่วไป (CMV) มีสองประเภทของ CMV หนึ่งที่แหล่งข้อมูลมีบทบาท ได้แก่การจัดอันดับ โดย rater ที่เดียว และที่มีใช้แบบประเมินเดียวกัน (Spector, 2006) ครบกำหนด กับความซับซ้อนของการศึกษา ตัวแปรวัตถุประสงค์ HRD ได้เป็นคะแนนเฉพาะแตกต่างกันมา คือผู้บริหาร HR ได้รับคะแนนตัวแปรที่เหลือ โดย rater เดียว คือพนักงาน ซึ่งอาจส่งผลในการอ้างอิงในการจัดอันดับ เพิ่มเติม เทคนิคการประเมินเฉพาะที่ใช้เป็นแบบ 5 แฉก Likert สเกล ซึ่งอาจได้มีอิทธิพลต่อผลลัพธ์ของการวิเคราะห์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ข้อ จำกัด ที่สำคัญของการศึกษาครั้งนี้เป็นวิธีการที่พบความแปรปรวน (CMV) มีสองประเภทที่แตกต่างกันของ CMV มี หนึ่งที่เป็นแหล่งข้อมูลที่มีบทบาทคือการจัดอันดับโดยเพียงหนึ่งประเมินประเภทและสถานที่ที่วัดเดียวกันจะใช้ (สเปคเตอร์, 2006) เนื่องจากความซับซ้อนของการศึกษาตัวแปร HRD ตั้งใจรับการจัดอันดับโดยเฉพาะที่แตกต่างกันเป็นแหล่งคือจากผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคล ตัวแปรที่เหลือได้รับการจัดอันดับโดยผู้ประเมินเดียวกันคือพนักงาน ซึ่งอาจส่งผลให้เกิดการพึ่งพาการจัดอันดับในหมู่ นอกจากนี้เทคนิคการวัดเดียวที่ใช้เป็นขนาด Likert 5 จุดที่อาจมีอิทธิพลต่อผลของการวิเคราะห์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เป็นข้อจำกัดที่สำคัญของการศึกษานี้เป็นวิธีที่พบความแปรปรวน ( ซีเ มวี ) มีสองประเภทที่แตกต่างกันของซีเ มวี . ซึ่งแหล่งข้อมูลบทบาท ได้แก่ คะแนนเดียวระดับที่ตรวจวัดชนิดเดียวกันที่ใช้ ( สเป็กเตอร์ , 2006 ) เนื่องจาก การความซับซ้อนของการศึกษาตัวแปรเจตนา HRD เป็นเพียงคะแนน โดยแหล่งที่แตกต่างกันคือ โดยผู้จัดการ HRตัวแปรที่เหลือได้รับการจัดอันดับโดยกลุ่มเดียวกัน คือ พนักงาน นี้อาจส่งผลในการจัดอันดับ เพิ่มเติมเพียงเทคนิคการวัดที่ใช้เป็นขนาด 5 คน ซึ่งอาจจะมีอิทธิพลต่อผลของการวิเคราะห์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: