After the data was collected by emp

After the data was collected by employing the interview method, I used the
following steps to analyze the data: First, I spent time to familiarize myself with and
understand the data by listening to the recording and transcribe the interview
transcripts. Second, I gave the interview transcript to participants for their approval,
thus avoiding any additions of the researcher’s ideas or own words (Seidman, 1998).
The last step was that after transcriptions were checked from participants, the answers
to each question were separated out and classified categories into their different
categories. The results were shown in table format by counting frequencies of
occurrence (of ideas, themes, words, and piece of data) to make it easy to understand
and the description was based on a qualitative data analysis method to show the
problems in using English of participants and which English skill needed to be
improved (Huberman, 1994).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลังจากข้อมูลถูกรวบรวม โดยใช้วิธีสัมภาษณ์ ใช้การขั้นตอนการวิเคราะห์ข้อมูล: ครั้งแรก ฉันใช้เวลาเพื่อตัวเองด้วย และเข้าใจข้อมูล โดยการฟังการบันทึก และจำลองการสัมภาษณ์ใบแสดงผลการ สอง ฉันให้รายงานผลการศึกษาสัมภาษณ์ผู้เข้าร่วมสำหรับการอนุมัติหลีกเลี่ยงการเพิ่มของความคิดของนักวิจัยหรือคำเอง (Seidman, 1998) ดังนั้นขั้นตอนสุดท้ายคือการที่หลังจากกันถูกตรวจสอบจากผู้เข้าร่วม คำตอบถูกแยกออกไปแต่ละคำถาม และแบ่งประเภทความแตกต่างกันประเภท ผลลัพธ์ถูกแสดงในรูปตารางความถี่ในการตรวจนับของเกิด (ความคิด รูปแบบ คำ และชิ้นส่วนของข้อมูล) เพื่อให้เข้าใจง่ายและคำอธิบายเป็นไปตามวิธีการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพเพื่อแสดงการปัญหาในการใช้ภาษาอังกฤษของผู้เรียนและทักษะภาษาอังกฤษที่จำเป็นต้องปรับปรุง (Huberman, 1994)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลังจากที่ข้อมูลถูกเก็บรวบรวมโดยใช้วิธีการสัมภาษณ์ผมใช้ขั้นตอนต่อไปในการวิเคราะห์ข้อมูล: ครั้งแรกที่ผมใช้เวลาในการทำความรู้จักตัวเองด้วยและเข้าใจข้อมูลโดยการฟังการบันทึกและถ่ายสัมภาษณ์จิตบำบัด ประการที่สองผมให้หลักฐานการสัมภาษณ์ผู้เข้าร่วมได้รับการอนุมัติของพวกเขาจึงหลีกเลี่ยงการเพิ่มเติมใด ๆ ของความคิดของนักวิจัยหรือคำเอง (เซดแมน, 1998). ขั้นตอนสุดท้ายคือการที่หลังจากทานถูกตรวจสอบจากผู้เข้าร่วมตอบคำถามแต่ละถูกแยกออกและแบ่งออกเป็นประเภทที่แตกต่างกันของพวกเขาประเภท ผลการวิจัยแสดงให้เห็นในรูปแบบตารางโดยการนับความถี่ของการเกิด (ความคิดรูปแบบคำและชิ้นส่วนของข้อมูล) เพื่อให้ง่ายต่อการเข้าใจและคำอธิบายที่ถูกขึ้นอยู่กับวิธีการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพที่จะแสดงปัญหาในการใช้ภาษาอังกฤษซึ่งผู้เข้าร่วมและทักษะภาษาอังกฤษที่จำเป็นในการได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้น (Huberman, 1994)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลังจากเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสัมภาษณ์ วิธีที่ผมใช้
ขั้นตอนต่อไปนี้เพื่อวิเคราะห์ข้อมูลก่อน ผมใช้เวลาศึกษาตัวเองและ
เข้าใจข้อมูลจากการฟังการบันทึกและการถอดเทปการสัมภาษณ์
รายงาน ประการที่สอง ผมให้สัมภาษณ์ด้วยตนเองผู้เข้าร่วมสำหรับการอนุมัติของพวกเขา
จึงหลีกเลี่ยงใด ๆเพิ่มเติมจากแนวคิดของนักวิจัย หรือเป็นเจ้าของคำพูด ( ไซด์เมิน , 1998 ) .
ขั้นตอนสุดท้ายคือที่หลังกันดูจากจำนวนคำตอบ
แต่ละคำถามแบบแยกตัวออกมาและจัดหมวดหมู่เป็นประเภทที่แตกต่างกัน
. ผลลัพธ์ที่ได้แสดงในรูปแบบตาราง โดยการนับความถี่ของการเกิดของความคิด คำพูด (
, ธีมและชิ้นส่วนของข้อมูล ) เพื่อให้ง่ายต่อการเข้าใจ
และรายละเอียดได้ตามวิธีการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ เพื่อแสดงให้เห็นปัญหาในการใช้ภาษาอังกฤษของผู้เข้าร่วม
และทักษะภาษาอังกฤษที่ต้องปรับปรุง ( ฮูเบอร์เมิ่น

, 1994 )