ในฐานะที่เป็นสำหรับการจัดตำแหน่งของ

ในฐานะที่เป็นสำหรับการจัดตำแหน่งของรัฐเพื่อรัฐสถานการณ์ปัจจุบันวุ่นวาย
แม้ว่าการอภิปรายเกี่ยวกับการสร้างชนิดของกรอบมาตรฐานระดับชาติบางส่วนจะดึงดูดโมเมนตัมไม่มีตั้งค่าทั่วไปของมาตรฐานในปัจจุบัน ดังนั้นผู้เผยแพร่การแข่งขันในตลาดพยายามที่จะพัฒนาหลักสูตรและตำราเรียนที่อยู่ในมาตรฐานของทุกรัฐ จากนั้นครูรู้สึกอึดอัดใจที่จะครอบคลุมอาร์เรย์ขนาดใหญ่ของหัวข้อการเรียนการสอนในแต่ละเพียงสั้นๆ และมักจะเผินๆ เมื่อหลักสูตรดังกล่าวและวัสดุที่ใช้ในเด็กย้ายผ่านเกรดเผชิญหน้ากับหัวข้อที่กำหนดในชั้นประถมศึกษาปีหลังจากเกรดแต่ตื้นแต่ละเวลาแทนที่จะได้รับความลึกและมุ่งเน้นไปที่ขนาดเล็กจำนวนเป้าหมายการเรียนรู้ที่สำคัญและความสามารถในการต้นแบบเหล่านี้ก่อนกำลังเดินทางไป.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในฐานะที่เป็นสำหรับการจัดตำแหน่งของรัฐเพื่อรัฐสถานการณ์ปัจจุบันวุ่นวาย
แม้ว่าการอภิปรายเกี่ยวกับการสร้างชนิดของกรอบมาตรฐานระดับชาติบางส่วนจะดึงดูดโมเมนตัมไม่มีตั้งค่าทั่วไปของมาตรฐานในปัจจุบันจากนั้นครูรู้สึกอึดอัดใจที่จะครอบคลุมอาร์เรย์ขนาดใหญ่ของหัวข้อการเรียนการสอนในแต่ละเพียงสั้นๆและมักจะเผินๆเมื่อหลักสูตรดังกล่าวและวัสดุที่ใช้ในเด็กย้ายผ่านเกรดเผชิญหน้ากับหัวข้อที่กำหนดในชั้นประถมศึกษาปีหลังจากเกรดแต่ตื้นแต่ละเวลาแทนที่จะได้รับความลึกและมุ่งเน้นไปที่ขนาดเล็กจำนวนเป้าหมายการเรียนรู้ที่สำคัญและความสามารถในการต้นแบบเหล่านี้ก่อนกำลังเดินทางไป .