were found that teachers who taught

were found that teachers who taught in different school size and different locations expressed their opinions on the status of the learning resources management in secondary schools
not different overall.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พบว่า ครูผู้สอนในโรงเรียนแตกต่างกันขนาดและตำแหน่งที่ตั้งต่าง ๆ แสดงความคิดเห็นบนสถานะของการเรียนรู้การจัดการทรัพยากรในโรงเรียนมัธยม โดยรวมไม่แตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ถูกพบว่าครูที่สอนในโรงเรียนขนาดที่แตกต่างกันและสถานที่ที่แตกต่างกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสถานะของการเรียนรู้การจัดการทรัพยากรในโรงเรียนมัธยม
ไม่ได้แตกต่างกันโดยรวม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พบว่า ครูที่สอนในโรงเรียนขนาดต่างกัน มีความคิดเห็นแตกต่างกัน และสถานที่ของพวกเขาในสถานะของการบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนมัธยม

ไม่แตกต่างกัน โดยรวม