Analysis Checklist 2This second che

Analysis Checklist 2
This second checklist is used to specify the working conditions, performance criteria and relative importance of occupational tasks. It should be used as a memory aid or reference during this step of the job analysis. The better the facilitation team knows the checklist content, the less they will need to refer to it during the workshop.
The information gathered with this checklist will:
 make it easier to identify the evaluation conditions and performance criteria for operational objectives or the achievement context, performance criteria, and objectives and standards
 provide information that will be used to determine the importance and duration of the various learning activities
Working conditions for each task
Level of autonomy
 individual or team work
 supervised or independent work
References used
 manufacturers’ manuals
 technical documents
 forms

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตรวจสอบวิเคราะห์ 2รายการตรวจสอบที่สองนี้ใช้เพื่อระบุสภาพการทำงาน ประสิทธิภาพการทำงานเงื่อนไข และความสำคัญของงานอาชีว ควรใช้เป็นการช่วยเหลือหน่วยความจำหรือการอ้างอิงระหว่างนี้ขั้นตอนของการวิเคราะห์งานการ ตัวทีมงานอำนวยความสะดวกรู้เนื้อหาสอบ ยิ่งพวกเขาจะต้องอ้างอิงในระหว่างการประชุมเชิงปฏิบัติการข้อมูลที่รวบรวมกับรายการตรวจสอบนี้จะ:ทำให้ง่ายต่อการระบุเงื่อนไขการประเมินและเกณฑ์ประสิทธิภาพสำหรับวัตถุประสงค์การดำเนินงาน หรือบริบทความสำเร็จ หลัก เกณฑ์ประสิทธิภาพ และวัตถุประสงค์ และมาตรฐานให้ข้อมูลที่จะใช้ในการกำหนดความสำคัญและระยะเวลาของกิจกรรมการเรียนรู้ต่าง ๆสภาพการทำงานสำหรับแต่ละงานระดับความอิสระแต่ละหรือทำงานเป็นทีมแบบมีผู้สอนหรือทำงานอิสระอ้างอิงคู่มือของผู้ผลิตเอกสารทางเทคนิคแบบฟอร์ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ตรวจสอบ 2
รายการตรวจสอบที่สองนี้ถูกใช้เพื่อระบุสภาพการทำงานที่เกณฑ์ประสิทธิภาพการทำงานและความสำคัญของงานอาชีพ มันควรจะใช้เป็นเครื่องช่วยหน่วยความจำหรืออ้างอิงในระหว่างขั้นตอนของการวิเคราะห์งานนี้ การอำนวยความสะดวกที่ดีกว่าทีมรู้เนื้อหารายการตรวจสอบที่น้อยกว่าที่พวกเขาจะต้องดูมันในระหว่างการประชุมเชิงปฏิบัติการ.
ข้อมูลที่รวบรวมกับรายการตรวจสอบนี้จะ:
ทำให้มันง่ายต่อการระบุเงื่อนไขการประเมินผลและเกณฑ์การปฏิบัติงานสำหรับวัตถุประสงค์การดำเนินงานหรือบริบทความสำเร็จ เกณฑ์ประสิทธิภาพการทำงานและวัตถุประสงค์และมาตรฐาน
ข้อมูลที่ให้จะถูกใช้ในการกำหนดความสำคัญและระยะเวลาของกิจกรรมการเรียนรู้ต่างๆ
เงื่อนไขในการทำงานแต่ละงาน
ระดับของตนเอง
การทำงานของแต่ละบุคคลหรือทีม
ดูแลหรือทำงานอิสระ
อ้างอิงใช้
คู่มือของผู้ผลิต
เอกสารทางเทคนิค
รูปแบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์ตรวจสอบ 2
2 รายการนี้จะใช้ในการระบุสภาพการทำงาน , เกณฑ์ประสิทธิภาพและความสําคัญของงานในอาชีพ มันควรจะใช้เป็นหน่วยความจำช่วย หรืออ้างอิงในระหว่างขั้นตอนนี้ของการวิเคราะห์งาน ดีกว่าการทีมรู้ตรวจสอบเนื้อหา น้อยกว่าที่พวกเขาจะต้องใช้มันในระหว่างการประชุม
ข้อมูลที่รวบรวมกับรายการตรวจสอบนี้จะ :
ทำให้มันง่ายต่อการระบุเงื่อนไขและเกณฑ์การประเมินผลการปฏิบัติงานสำหรับวัตถุประสงค์การดำเนินงาน หรือผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเนื้อหา เกณฑ์การปฏิบัติงาน และกำหนดมาตรฐาน
ให้ข้อมูลที่จะใช้เพื่อกำหนดความสำคัญและระยะเวลาของกิจกรรมการเรียนรู้ต่าง ๆการทำงาน

สำหรับแต่ละงานระดับของความเป็นอิสระของแต่ละบุคคลหรือทีมงาน

แบบอิสระ หรือใช้อ้างอิง


เอกสารคู่มือของผู้ผลิต

รูปแบบทางเทคนิค