ABSTRACT: Electronic health tools p

ABSTRACT

: Electronic health tools provide little value if the intended users lack the skills to effectively engage them. With nearly half the adult population in the United States and Canada having literacy levels below what is needed to fully engage in an information-rich society, the implications for using information technology to promote health and aid in health care, or for eHealth, are considerable. Engaging with eHealth requires a skill set, or literacy, of its own. The concept of eHealth literacy is introduced and defined as the ability to seek, find, understand, and appraise health information from electronic sources and apply the knowledge gained to addressing or solving a health problem. In this paper, a model of eHealth literacy is introduced, comprised of multiple literacy types, including an outline of a set of fundamental skills consumers require to derive direct benefits from eHealth. A profile of each literacy type with examples of the problems patient-clients might present is provided along with a resource list to aid health practitioners in supporting literacy improvement with their patient-clients across each domain. Facets of the model are illustrated through a set of clinical cases to demonstrate how health practitioners can address eHealth literacy issues in clinical or public health practice. Potential future applications of the model are discussed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อ: สุขภาพอิเล็กทรอนิกส์เครื่องมือมีค่าน้อยถ้าตั้งใจผู้ใช้ขาดทักษะในการต่อสู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผล การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อส่งเสริมสุขภาพ และช่วยในการดูแลสุขภาพ หรือ eHealth ได้ไม่มาก ด้วยเกือบครึ่งผู้ใหญ่ประชากรในสหรัฐอเมริกาและแคนาดามีการวัดระดับต่ำสิ่งจำเป็นสำหรับการมีส่วนร่วมในสังคมอุดมไปด้วยข้อมูลเต็ม เสน่ห์ ด้วย eHealth ต้องการทักษะการใช้งาน หรือวัด ของตัวเอง แนวคิดของ eHealth สามารถแนะนำ และกำหนดเป็นความสามารถในการค้นหา ค้นหา เข้าใจ และพิจารณาข้อมูลด้านสุขภาพจากแหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ และนำความรู้ที่ได้รับการแก้ปัญหา หรือแก้ปัญหาสุขภาพ ในเอกสารนี้ แบบของ eHealth สามารถแนะนำ ประกอบด้วยหลายวัดชนิด รวมถึงเค้าโครงของชุดของทักษะพื้นฐานที่ผู้บริโภคต้องการได้รับประโยชน์โดยตรงจาก eHealth โปรไฟล์ของแต่ละชนิดสามารถมีตัวอย่างของปัญหาที่ผู้ป่วย-ลูกค้าอาจนำเสนอให้กับรายการทรัพยากรเพื่อสุขภาพผู้ช่วยเหลือสนับสนุนปรับปรุงวัดกับลูกผู้ป่วยในแต่ละโดเมน แง่มุมของแบบจำลองจะแสดงผ่านชุดของทางคลินิกกรณีส่อว่าสุขภาพผู้สามารถปัญหา eHealth สามารถในทางปฏิบัติทางคลินิก หรือสาธารณะสุข โปรแกรมประยุกต์ในอนาคตเป็นไปได้ของแบบจำลองกล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ: เครื่องมือสุขภาพอิเล็กทรอนิกส์ให้ค่าน้อยถ้าผู้ใช้ตั้งใจขาดทักษะในการดึงดูดพวกเขาได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีเกือบครึ่งหนึ่งของประชากรผู้ใหญ่ในสหรัฐอเมริกาและแคนาดามีระดับความรู้ด้านล่างสิ่งที่จำเป็นในการรองรับการมีส่วนร่วมในสังคมข้อมูลที่อุดมไปด้วยความหมายสำหรับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการส่งเสริมสุขภาพและช่วยในการดูแลสุขภาพหรือ eHealth มีมาก . มีส่วนร่วมกับ eHealth ต้องใช้ทักษะหรือความรู้ของตัวเอง แนวคิดของการรู้หนังสือ eHealth เป็นที่รู้จักและมีการกำหนดความสามารถในการแสวงหาหาเข้าใจและประเมินข้อมูลด้านสุขภาพจากแหล่งอิเล็กทรอนิกส์และนำความรู้ที่ได้ไปยังที่อยู่หรือการแก้ปัญหาสุขภาพ ในบทความนี้รูปแบบของการรู้หนังสือ eHealth เป็นที่รู้จักประกอบด้วยประเภทความรู้หลาย ๆ รวมทั้งร่างของชุดของผู้บริโภคทักษะพื้นฐานจำเป็นต้องที่จะได้รับประโยชน์โดยตรงจาก eHealth รายละเอียดของแต่ละประเภทความรู้ที่มีตัวอย่างของปัญหาที่ผู้ป่วยอาจจะนำเสนอลูกค้าที่มีให้พร้อมกับรายชื่อทรัพยากรเพื่อช่วยปฏิบัติงานด้านสุขภาพในการสนับสนุนการปรับปรุงความรู้กับลูกค้าผู้ป่วยของพวกเขาข้ามแต่ละโดเมน แง่มุมของรูปแบบจะแสดงผ่านชุดของกรณีคลินิกเพื่อแสดงให้เห็นถึงวิธีการปฏิบัติงานด้านสุขภาพสามารถแก้ไขปัญหาการอ่านออกเขียน eHealth ในการปฏิบัติทางคลินิกสุขภาพหรือประชาชน ใช้งานในอนาคตที่อาจเกิดขึ้นของรูปแบบที่จะกล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นามธรรม

: เครื่องมืออิเล็กทรอนิกส์สุขภาพให้ค่าน้อยถ้าตั้งใจผู้ใช้ขาดทักษะได้อย่างมีประสิทธิภาพดึงดูดพวกเขา เกือบครึ่งหนึ่งของประชากรผู้ใหญ่ในสหรัฐอเมริกาและแคนาดามีความรู้ระดับล่าง สิ่งที่จำเป็นอย่างมีส่วนร่วมในการรวยข้อมูลสังคม สำหรับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อส่งเสริมสุขภาพและช่วยในการดูแลสุขภาพ eHealth , หรือ ,เป็นจํานวนมาก มีส่วนร่วมกับ eHealth ต้องใช้ทักษะ หรือความรู้ของตนเอง แนวคิดของการรู้และทำให้เป็นที่รู้จัก หมายถึง ความสามารถในการแสวงหา ค้นหา เข้าใจ และประเมินข้อมูลด้านสุขภาพจากแหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ และใช้ความรู้ที่ได้รับในการจัดการหรือแก้ไขปัญหาสุขภาพ ในกระดาษนี้ รูปแบบของการทำให้ความรู้ถูกนำเสนอขึ้นมาประกอบด้วยหลายประเภทความรู้ รวมถึงร่างชุดของทักษะพื้นฐานที่ผู้บริโภคต้องได้รับประโยชน์โดยตรงจากการทำให้ . รายละเอียดของแต่ละการรู้ประเภทที่มีตัวอย่างของปัญหาผู้ป่วยลูกค้าอาจปัจจุบันมาพร้อมกับรายชื่อทรัพยากรเพื่อช่วยปฏิบัติงานด้านสุขภาพในการสนับสนุนการปรับปรุงความรู้ของผู้ป่วยให้ลูกค้าในแต่ละโดเมนแง่มุมของแบบจำลองจะแสดงผ่านชุดของกรณีที่ทางคลินิกแสดงให้เห็นว่าสามารถแก้ไขปัญหาด้านสุขภาพทำให้ผู้ปฏิบัติงานในคลินิก หรือ สาธารณสุข ศักยภาพในอนาคตการใช้งานของแบบจำลองได้ถูก