and governmental institutions, assu

and governmental institutions, assumptions are made about what people can do that reflect the sexism and racism of the larger society. For instance, many people assume that women cannot make tough decisions---even those in the top echelons of corporate management (This process of stigmatization is discussed more fully in the policy 17. others assume that all Black students at elite colleges represent affirmative action admissions. Inequality based on gender, economic status, race, and ethnicity thrives insuch environ which we might add discrimination based on ment age, physical disability, and sexual orientation. The truth of this assertion can be seen in routine decisions to advertise jobs and provide or withhold fringe benefits like child care and parental leave.

To describe the interlocking models of oppression that are built into most institutions, feminist sociologist Patricia Hill Collins (1971) coined the phrase matrix of domination. Unless activists and policymakers intervene to restructure decision making in these institutions, those in less advantaged groups will remain at the bottom

Interactionist View
Social institutions affect our everyday behavior, whether we are driving down the street or waiting in a long shop

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

และสถาบันของรัฐบาล จะสมมติฐานเกี่ยวกับคนทำอะไรที่สะท้อนถึงเพศนิยมและเหยียดของสังคมใหญ่ เช่น หลายคนคิดว่า ผู้หญิงไม่ยากตัดสินใจ---แม้ผู้ภักดีที่สุดของการจัดการองค์กร (กระบวนการนี้ของ stigmatization กล่าวถึงอย่างมากในนโยบาย 17. คนสมมติว่า นักศึกษาที่วิทยาลัยอีไลท์สีดำแสดงยืนยันการดำเนินการรับสมัคร ความไม่เท่าเทียมกันตามสถานะทางเศรษฐกิจ เชื้อชาติ เพศ และการเจริญเติบโตเชื้อชาติ insuch environ ซึ่งเราอาจเพิ่มแบ่งแยกตามอายุติดขัด กีฬา และเพศ สามารถมองเห็นความจริงนี้ในการตัดสินใจงานประจำเพื่องานโฆษณา และให้ หรือหักณที่จ่ายผลประโยชน์เพิ่มเติมเช่นการดูแลเด็กและผู้ปกครองปล่อยให้ เพื่ออธิบายรูปแบบพัวพันของอธิปไตยที่อยู่ในสถาบันส่วนใหญ่ feminist sociologist แพฮิลล์คอลลินส์ (1971) เป็นเมตริกซ์วลีของจักรวรรดินิยม ยกเว้นว่านักเคลื่อนไหวและผู้กำหนดนโยบายแทรกแซงการจัดโครงสร้างการตัดสินใจในสถาบันเหล่านี้ ในกลุ่มน้อย advantaged จะยังคงอยู่ที่ด้านล่าง ดู interactionist สถาบันทางสังคมมีผลต่อพฤติกรรมประจำวันของเรา เราจะขับรถลงบนถนน หรือรอในร้านนาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

และสถาบันการศึกษาของรัฐสมมติฐานที่ทำเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้คนสามารถทำเช่นนั้นได้สะท้อนให้เห็นถึงการกีดกันทางเพศและการเหยียดสีผิวของสังคมขนาดใหญ่ ยกตัวอย่างเช่นที่หลาย ๆ คนคิดว่าผู้หญิงไม่สามารถทำให้การตัดสินใจที่ยากลำบาก --- แม้กระทั่งผู้ที่อยู่ในผู้ใหญ่ด้านบนของการบริหารจัดการองค์กร (กระบวนการตราบาปนี้จะกล่าวถึงมากขึ้นอย่างเต็มที่ในการกำหนดนโยบาย 17 คนอื่น ๆ คิดว่าทุกนักเรียนสีดำที่วิทยาลัยชนชั้นเป็นตัวแทนดำเนินการยืนยัน การรับสมัคร. ความไม่เท่าเทียมกันขึ้นอยู่กับเพศสถานะทางเศรษฐกิจเชื้อชาติและชาติพันธุ์ปลูกสร้าง insuch สภาพแวดล้อมที่เราอาจจะเพิ่มการเลือกปฏิบัติขึ้นอยู่กับอายุ ment, ความพิการทางร่างกายและรสนิยมทางเพศ. ความจริงของการยืนยันนี้สามารถเห็นได้ในการตัดสินใจประจำการโฆษณางานและให้ หรือระงับการจ่ายผลประโยชน์เช่นการดูแลเด็กและการลาเพื่อเลี้ยงดูบุตร. เพื่ออธิบายรูปแบบการเชื่อมต่อกันของการกดขี่ที่ถูกสร้างขึ้นในสถาบันการศึกษาส่วนใหญ่สังคมวิทยาสตรีแพทฮิลล์คอลลิน (1971) ประกาศเกียรติคุณเมทริกซ์วลีของการปกครอง. ยกเว้นกรณีที่นักกิจกรรมและผู้กำหนดนโยบายแทรกแซงเพื่อปรับโครงสร้างการตัดสินใจใน สถาบันเหล่านี้ผู้ที่อยู่ในกลุ่มที่ได้เปรียบน้อยจะยังคงอยู่ที่ด้านล่างInteractionist ดูสถาบันสังคมมีผลต่อพฤติกรรมในชีวิตประจำวันของเราไม่ว่าเราจะขับรถลงถนนหรือที่รออยู่ในร้านนาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และสถาบันของรัฐ จะทำให้สมมติฐานเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้คนสามารถทำที่สะท้อนให้เห็นถึงการแบ่งแยกเพศและการเหยียดเชื้อชาติของใหญ่ในสังคม ตัวอย่าง หลายคนสันนิษฐานว่า ผู้หญิงสามารถทำให้ยากในการตัดสินใจ . . . แม้ใน echelons ด้านบนของการจัดการองค์กร ( กระบวนการตราบาปนี้กล่าวถึงมากขึ้นอย่างเต็มที่ในนโยบาย 17คนอื่นคิดว่าสีดำนักเรียนวิทยาลัยยอดเป็นตัวแทนการรับสมัครครับ ความไม่เท่าเทียมกัน ขึ้นอยู่กับ เพศ ภาวะการแข่งขันทางเศรษฐกิจและเชื้อชาติ thrives insuch สิ่งแวดล้อมซึ่งเราอาจจะเพิ่มการเลือกปฏิบัติบนพื้นฐานด้านอายุ ความพิการทางกายและทางเพศความจริงของการยืนยันนี้สามารถเห็นได้ในการตัดสินใจ และให้ลงโฆษณางานงานประจำหรือลิดรอนผลประโยชน์เกื้อกูล เช่น การดูแลเด็กและผู้ปกครองไป

อธิบายประสานรูปแบบของการกดขี่ที่ถูกสร้างขึ้นในสถาบันการศึกษาส่วนใหญ่สตรีนักสังคมวิทยาแพทริเซียเนินคอลลินส์ ( 1971 ) coined วลีเมทริกซ์ของการปกครองนอกจากกิจกรรมและนโยบายแทรกแซงเพื่อปรับโครงสร้างการตัดสินใจในสถาบันเหล่านี้ มีกลุ่มที่น้อยกว่าจะยังคงอยู่ที่ด้านล่างดู

interactionist สถาบันทางสังคมมีผลต่อพฤติกรรมของเราทุกวัน ว่าเราขับรถลงถนน หรือรอในร้านนาน