Two studies with 47 elementary scho

Two studies with 47 elementary school children were conducted to evaluate the educational effectiveness and the design features of Bubble Puzzle. It was found that playing the game helped children gain a better understanding of the underlying mathematical concepts, and led to statistically significant improvements on test scores

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สองการศึกษา 47 เด็กที่โรงเรียนประถมศึกษาได้ดำเนินการในการประเมินประสิทธิผลของการศึกษาและคุณสมบัติการออกแบบของปริศนาฟอง พบว่าการเล่นเกมช่วยให้เด็กได้รับความเข้าใจที่ดีขึ้นของแนวคิดทางคณิตศาสตร์พื้นฐานและนำไปสู่​​การปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติเกี่ยวกับคะแนนการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สองการศึกษากับเด็กประถม 47 ได้ดำเนินการประเมินประสิทธิผลทางการศึกษาและคุณลักษณะการออกแบบของปริศนาฟอง พบว่า เล่นเกมช่วยเด็กที่ได้รับความเข้าใจดีของแนวคิดทางคณิตศาสตร์พื้นฐาน และนำไปสู่การปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติกับคะแนนสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สองการศึกษาพร้อมด้วย 47 คนโรงเรียนได้ทำการประเมินผลการศึกษาและการออกแบบที่โดดเด่นของฟองสบู่ปริศนา พบว่าการเล่นเกมที่ช่วยให้เด็กมีความเข้าใจได้ดียิ่งขึ้นในแนวความคิดทางคณิตศาสตร์พื้นฐานที่นำไปสู่การปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่คะแนนการทดสอบ