In another study byHislope, et.al (

In another study by
Hislope, et.al (2008), SL was investigated as a foreign language classroom supplement to foster contact and
conversational skills with the native speakers, and found out that SL enabled the learners to develop familiarity
with a wider range of conversational settings and cultural experiences than in a traditional classroom

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษาอื่นโดย
Hislope, et.al (2008), SL
ถูกตรวจสอบเป็นห้องเรียนภาษาต่างประเทศอาหารเสริมเพื่อส่งเสริมให้เกิดการติดต่อและทักษะการสนทนากับเจ้าของภาษาและพบว่าผู้เรียนSL
เปิดใช้งานในการพัฒนาความคุ้นเคยกับช่วงกว้างของการสนทนาการตั้งค่าและประสบการณ์ทางวัฒนธรรมกว่าในห้องเรียนแบบดั้งเดิม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการศึกษาอื่นด้วย
hislope และคณะ ( 2008 ) , SL ถูกสืบสวนในฐานะภาษาต่างประเทศเรียนเสริมเพื่อเสริมสร้างติดต่อ
ทักษะการสนทนากับเจ้าของภาษา และพบว่า SL ทำให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาความคุ้นเคย
กับช่วงกว้างของการตั้งค่าการสนทนาและประสบการณ์ทางวัฒนธรรมมากกว่าในชั้นเรียนแบบดั้งเดิม