Increasing subordinates' willingnes

Increasing subordinates' willingness to follow
In close connection with the above-described effects, we found that MNT leaders who successfully manage language-induced emotions are held in high esteem among their subordinates, who appreciate and willingly follow their initiatives. A German MNT leader explained how an emotionally aware approach increased a Japanese subordinate's contribution to the team:
In the beginning, X-San wasn't integrated into the team. He just sat there and left after the meeting. When I took over the team I started to assign jobs to him, which he can clarify with his Japanese colleagues and bring back to the team. I encourage him in this work, so he feels like an accepted team member. I can really see how he has been thriving since he started on these tasks. He is always very cooperative, fulfills his jobs very well. I think he feels good about this.
Subordinates, who willingly embraced the culture their MNT leader aimed to inculcate in the group, shared this positive appraisal of emotionally aware leadership:
We are adopting the “we can do it”-mentality from the Americans. I have to say that the leaders of our global functional teams do a pretty good job in rallying everyone around this culture.
Considering definition of leadership as “the ability of an individual to influence, motivate, and en- able others”, inspiring a willingness to follow is a hallmark of effective leaders. Thus, if the successful management of language- induced emotions enhances MNT members' preparedness to follow their leaders, it secures the prerequisite for any type of impact these leadership personalities can make. Table 7 illustrates the positive leadership outcomes of the above outlined emotion manage- ment strategies with exemplary quotations.
Overall, the positive outcomes of language-related emotion management through MNT leaders we identified in our study support the widespread view that effective team leadership enhances the outcomes of multicultural and multilingual teams even believe “that effective leadership processes represent perhaps the most critical factor in the suc- cess of organizational teams”, once again highlighting the relevance of our study's topic.
Discussion
To summarize and systematize the inductively generated findings from our study, we generated a model which is depicted in Fig. 1. It illustrates the relationship between language barriers and negative emotions, which ultimately lead to reduced performance outcomes, but also details the moderating effect of leadership strategies geared to mitigate this relationship and presents their posi- tive leadership outcomes. Providing a systematization of potential problems, our study revealed that MNT members' negative emo- tional reactions to language barriers can be subsumed under two central categories: self-directed anxiety and other-directed resentment. On this basis, we outlined a range of emotion management measures, which MNT leaders can engage in thanks to their formally assigned position power. We categorized these measures into three strategies: reducing the impact of language bar- riers; redirecting attention away from language barriers; and reducing the negative appraisal of language barriers. By employing these strategies and thus showing good leadership, MNT leaders not only mitigate negative emotions, but also generate sensemaking with their followers, create a productive team climate and increase team members' willingness to follow their leadership initiatives. Given that previous studies have already established the detrimental performance implications of negative emotions

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพิ่มความตั้งใจของผู้ใต้บังคับบัญชาปฏิบัติตาม ในการเชื่อมต่อที่ปิดด้วยลักษณะพิเศษที่อธิบายข้างต้น เราพบว่า ผู้นำ MNT ที่สำเร็จจัดการอารมณ์ที่ทำให้เกิดภาษาจะมีขึ้นในต้นทุนที่สูงในหมู่ผู้ใต้บังคับบัญชา ผู้ชื่นชอบ และด้วยความเต็มใจทำตามแผนงานของพวกเขา ผู้นำเยอรมัน MNT อธิบายวิธีวิธีการทราบอารมณ์เพิ่มสัดส่วนของน้องญี่ปุ่นกับทีมงาน: ในการเริ่มต้น X ซังไม่ได้รวมอยู่ในทีม เขาเพียงแค่นั่ง และซ้ายภายหลังการประชุม เมื่อฉันเอาผ่านทีม ผมเริ่มกำหนดงานเขา ซึ่งเขาสามารถชี้แจงกับผู้ร่วมงานที่ญี่ปุ่นของเขา และนำกลับมาสู่ทีม ผมสนับสนุนให้เขาในงานนี้ เพื่อให้เขารู้สึกเหมือนเป็นสมาชิกทีมที่ยอมรับ ผมสามารถเห็นว่าเขามีแล้วเจริญรุ่งเรืองเนื่องจากเขาเริ่มต้นงานเหล่านี้ เขาจะร่วมมือมาก ตอบสนองงานของเขาเป็นอย่างดี ผมคิดว่า เขารู้สึกดีเกี่ยวกับเรื่องนี้ ผู้ใต้บังคับบัญชา ผู้อาศัยกอดวัฒนธรรมผู้นำของเขา MNT มุ่งปลูกฝังในกลุ่ม ร่วมประเมินนี้บวกของผู้นำทราบอารมณ์: เราจะใช้การ "เราสามารถทำได้" -ความคิดจากชาวอเมริกัน มีว่าที่ ผู้นำของทีมงานส่วนกลางทำงานดีในโอกาสทุกคนรอบ ๆ วัฒนธรรมนี้ พิจารณากำหนดเป็น "ความสามารถของบุคคลจะมีอิทธิพลต่อ จูง ใจ และ สามารถน้ำอื่น ๆ ", แรงบันดาลใจยินดีที่จะทำตามเป็นจุดเด่นของผู้นำ ดังนั้น ถ้าจัดการสำเร็จภาษา-เกิดอารมณ์ช่วยเตรียมความพร้อมของสมาชิก MNT ตามผู้นำ มันยึดข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับผลกระทบบุคลิกความเป็นผู้นำเหล่านี้สามารถทำ ตาราง 7 แสดงค่าบวกจะนำผลที่ได้ข้างต้นอธิบายอารมณ์ติดขัดจัดการกลยุทธ์ ด้วยใบเสนอราคาที่ระบุ โดยรวม ผลบวกของภาษาที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์การจัดการผ่านผู้นำ MNT ที่เราระบุในการศึกษาของเราสนับสนุนมุมมองอย่างแพร่หลายว่า เป็นผู้นำทีมที่มีประสิทธิภาพช่วยเพิ่มผลของวัฒนธรรมนานาชาติ และหลายภาษาคนก็เชื่อ "ว่า กระบวนการเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพแทนอาจเป็นปัจจัยสำคัญที่สุดใน cess suc ทีมองค์กร" เน้นความสำคัญของหัวข้อการศึกษาของเราอีกครั้ง สนทนา การสรุป และประมวลผลการศึกษาที่ท่านสร้างจากการศึกษาของเรา เราสร้างแบบจำลองซึ่งเป็นภาพใน Fig. 1 มันแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างอุปสรรคภาษา และอารมณ์ลบ ซึ่งในที่สุด นำไปสู่ลดประสิทธิภาพผล แต่ยัง รายละเอียดผล moderating ของกลยุทธ์ความเป็นผู้นำที่มุ่งเพื่อบรรเทาความสัมพันธ์นี้ และแสดงผลนำ posi tive ให้ systematization ของปัญหา การศึกษาของเราเปิดเผยว่า สมาชิก MNT emo tional ลบปฏิกิริยาภาษาเป็นอุปสรรค subsumed ภายใต้สองประเภทกลาง: other-directed แค้นใจและความวิตกกังวลด้วยตนเอง ตามนี้ เราอธิบายช่วงอารมณ์จัดการมาตรการ ซึ่งนำ MNT รีสอร์ท ด้วยอำนาจอย่างเป็นกิจจะลักษณะกำหนดตำแหน่ง เราแบ่งมาตรการเหล่านี้เป็นกลยุทธ์ที่ 3: ลดผลกระทบของแถบภาษา-riers เปลี่ยนทิศทางความสนใจจากอุปสรรคภาษา และประเมินค่าลบของอุปสรรคภาษาลดลง โดยใช้กลยุทธ์เหล่านี้จึง แสดงความเป็นผู้นำที่ดี MNT ผู้นำไม่เพียงแต่บรรเทาอารมณ์ลบ แต่ยังสร้าง sensemaking กับลูกศิษย์ของตน สร้างสภาพทีมประสิทธิภาพ และเพิ่มความตั้งใจของสมาชิกในทีมตามความริเริ่มความเป็นผู้นำ ระบุว่าก่อนหน้านี้ศึกษาแล้วสร้างประสิทธิภาพผลดีผลกระทบของอารมณ์ลบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเพิ่มขึ้นของความตั้งใจของผู้ใต้บังคับบัญชา
'ที่จะปฏิบัติตามในการเชื่อมต่ออย่างใกล้ชิดกับผลกระทบดังอธิบายเราพบว่าผู้นำที่ประสบความสำเร็จMNT จัดการอารมณ์ภาษาที่เกิดขึ้นที่จะมีขึ้นในความนิยมสูงในหมู่ผู้ใต้บังคับบัญชาของพวกเขาที่ชื่นชมและเต็มใจที่จะทำตามความคิดริเริ่มของพวกเขา ผู้นำ MNT เยอรมันอธิบายว่าวิธีการตระหนักถึงอารมณ์ที่เพิ่มขึ้นผลงานของผู้ใต้บังคับบัญชาของญี่ปุ่นให้กับทีมงาน:
ในการเริ่มต้น X-ซานไม่ได้รวมอยู่ในทีม เขาเพียงแค่นั่งอยู่ที่นั่นและที่เหลือหลังการประชุม เมื่อผมเข้ามาในทีมผมเริ่มที่จะกำหนดงานให้กับเขาซึ่งเขาสามารถชี้แจงกับเพื่อนร่วมงานชาวญี่ปุ่นของเขาและนำกลับมาให้กับทีมงาน ผมขอแนะนำให้เขาในงานนี้เพื่อให้เขารู้สึกเหมือนสมาชิกในทีมได้รับการยอมรับ ผมจะได้เห็นว่าเขาได้รับการเจริญรุ่งเรืองนับตั้งแต่ที่เขาเริ่มต้นในงานเหล่านี้ เขาเป็นคนที่มักจะให้ความร่วมมือมากตอบสนองงานของเขาได้เป็นอย่างดี ผมคิดว่าเขารู้สึกดีเกี่ยวกับเรื่องนี้.
ผู้ใต้บังคับบัญชาที่เต็มใจนำเอาวัฒนธรรมผู้นำ MNT ของพวกเขามีวัตถุประสงค์เพื่อปลูกฝังในกลุ่มที่ใช้ร่วมกันนี้การประเมินในเชิงบวกของการเป็นผู้นำทางด้านอารมณ์ตระหนักถึง:
เรามีการนำ "เราสามารถทำมัน" -mentality จากชาวอเมริกัน ฉันได้กล่าวว่าผู้นำของทีมงานของเราทำงานได้ทั่วโลกจะได้งานที่ดีงามในการชุมนุมทุกคนรอบวัฒนธรรมนี้. the
พิจารณาความหมายของการเป็นผู้นำที่เป็น "ความสามารถของบุคคลที่จะมีอิทธิพลต่อการกระตุ้นและฉนวสามารถคนอื่น ๆ " สร้างแรงบันดาลใจความเต็มใจ ที่จะปฏิบัติตามคือจุดเด่นของผู้นำที่มีประสิทธิภาพ ดังนั้นหากการจัดการที่ประสบความสำเร็จของอารมณ์เหนี่ยวนำให้เกิดการเตรียมความพร้อมช่วยเพิ่ม language- MNT สมาชิกที่จะปฏิบัติตามผู้นำของพวกเขาก็ยึดสิ่งที่จำเป็นสำหรับประเภทใด ๆ ของผลกระทบต่อคนที่มีบุคลิกเป็นผู้นำเหล่านี้สามารถทำให้ ตารางที่ 7 แสดงให้เห็นถึงผลในเชิงบวกของความเป็นผู้นำดังกล่าวข้างต้นที่ระบุไว้อารมณ์กลยุทธ์ ment จัดการกับใบเสนอราคาที่เป็นแบบอย่าง.
โดยรวมแล้วผลบวกของการจัดการอารมณ์ความรู้สึกที่เกี่ยวกับภาษาผ่านผู้นำ MNT เราระบุในการสนับสนุนการศึกษาของเรามุมมองอย่างกว้างขวางเป็นผู้นำทีมงานที่มีประสิทธิภาพจะช่วยเพิ่มผล ทีมความหลากหลายทางวัฒนธรรมและพูดได้หลายภาษาก็เชื่อ "ว่ากระบวนการผู้นำที่มีประสิทธิภาพเป็นตัวแทนอาจจะเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดในเงินอุดหนุนความสำเร็จของทีมงานขององค์กร" อีกครั้งหนึ่งไฮไลท์ความเกี่ยวข้องของหัวข้อการศึกษาของเราได้.
อภิปรายเพื่อสรุปและจัดระบบการค้นพบที่สร้าง inductively จากการศึกษาของเรา เราสร้างรูปแบบที่เป็นที่ปรากฎในรูป
มันแสดงให้เห็นถึง 1. ความสัมพันธ์ระหว่างอุปสรรคด้านภาษาและอารมณ์เชิงลบซึ่งในที่สุดนำไปสู่ผลการดำเนินงานที่ลดลง แต่ยังมีรายละเอียดผลการดูแลของกลยุทธ์ความเป็นผู้นำที่มุ่งที่จะลดความสัมพันธ์นี้และนำเสนอผลความเป็นผู้นำเชิงบวก การจัดระบบการให้บริการของปัญหาที่อาจเกิดการศึกษาของเราแสดงให้เห็นว่าสมาชิก MNT 'เชิงลบปฏิกิริยา tional emo- อุปสรรคภาษาสามารถวิทยภายใต้สองประเภทกลาง: ความวิตกกังวลที่กำกับตนเองและความแค้นอื่น ๆ ที่กำกับ บนพื้นฐานนี้เราระบุช่วงของมาตรการการจัดการอารมณ์ความรู้สึกซึ่งผู้นำ MNT สามารถมีส่วนร่วมในการขอบคุณอำนาจที่ได้รับมอบหมายอย่างเป็นทางการตำแหน่งของพวกเขา เราแบ่งมาตรการเหล่านี้เป็นสามกลยุทธ์: ลดผลกระทบของ riers แท่งภาษา เปลี่ยนเส้นทางความสนใจไปจากอุปสรรคทางภาษา และลดการประเมินเชิงลบของอุปสรรคด้านภาษา โดยการใช้กลยุทธ์เหล่านี้จึงแสดงให้เห็นถึงความเป็นผู้นำที่ดีผู้นำ MNT ไม่เพียง แต่บรรเทาอารมณ์เชิงลบ แต่ยังสร้าง sensemaking กับผู้ติดตามของพวกเขาสร้างบรรยากาศทีมงานการผลิตและเพิ่มความเต็มใจที่สมาชิกในทีมที่จะทำตามความคิดริเริ่มของผู้นำของพวกเขา ระบุว่าการศึกษาก่อนหน้านี้ได้จัดตั้งขึ้นแล้วผลกระทบประสิทธิภาพการทำงานที่เป็นอันตรายของอารมณ์เชิงลบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพิ่มลูกน้องเต็มใจที่จะปฏิบัติตาม
ปิดการเชื่อมต่อกับข้างต้นอธิบายผล เราจะพบว่าผู้นำที่ประสบความสำเร็จในการจัดการอุตสาหกรรมภาษาชักนำอารมณ์จะจัดขึ้นในคุณค่าสูงในหมู่ผู้ใต้บังคับบัญชาที่ยินดี และเต็มใจปฏิบัติตามโครงการของพวกเขาผู้นำอุตสาหกรรมชาวเยอรมันอธิบายว่าวิธีการเพิ่มอารมณ์ทราบภาษาญี่ปุ่น ผู้ใต้บังคับบัญชามีส่วนร่วมกับทีม :
ตอนแรก x-san ไม่เข้ากับทีม เขาแค่นั่งอยู่ตรงนั้น และหลังจากประชุม เมื่อผมเข้ามาทีมผมเริ่มมอบหมายงานให้เขา ซึ่งเขาสามารถอธิบายกับเพื่อนร่วมงานชาวญี่ปุ่นของเขาและนำกลับมาสู่ทีม ฉันให้เขาในงานนี้เขารู้สึกเหมือนได้รับการยอมรับทีมสมาชิก ฉันสามารถดูวิธีการที่เขาได้รับการเฟื่องฟูตั้งแต่เขาเริ่มงานเหล่านี้ เขามักจะเป็นสหกรณ์มาก เหมาะสมกับงานของเขาได้เป็นอย่างดี ฉันคิดว่าเขารู้สึกดีเกี่ยวกับเรื่องนี้
ลูกน้อง ที่เต็มใจยอมรับวัฒนธรรมผู้นำอุตสาหกรรมของพวกเขามีวัตถุประสงค์เพื่อปลูกฝังในกลุ่มร่วมกัน การประเมินนี้บวกอารมณ์ทราบภาวะผู้นำ :
เราใช้ " เราทำได้ " ความคิดจากคนอเมริกัน ฉันได้กล่าวว่าผู้นำของโลกการทำงานทีมของเราทำได้ดีในการชุมนุมทุกคนรอบ ๆ วัฒนธรรมนี้
พิจารณาความหมายของภาวะผู้นำเป็น " ความสามารถของบุคคลจะมีผลต่อ , กระตุ้น , และ EN - สามารถสร้างแรงบันดาลใจผู้อื่น " ความเต็มใจที่จะปฏิบัติตามคือ ผู้นำที่มีประสิทธิภาพ จุดเด่นของ ดังนั้นถ้าความสำเร็จของการบริหารจัดการของภาษา - กระตุ้นอารมณ์เพิ่มสมาชิก ' mnt ความพร้อมที่จะปฏิบัติตามผู้นำของตน มันยึดเบื้องต้นสำหรับประเภทใด ๆของผลกระทบบุคลิกภาพความเป็นผู้นำเหล่านี้สามารถให้ ตารางที่ 7 แสดงให้เห็นถึงความเป็นผู้นำของบวกผลลัพธ์ข้างต้นอธิบายอารมณ์จัดการ ment กลยุทธ์กับใบเสนอราคาที่เป็นแบบอย่าง
รวม