This study aimed at investigating s

This study aimed at investigating students’ opinion about improving their
listening skills through English soundtrack movies. The sample in this study was
senior English major students at Khon Kaen University. The research instrument in
this study was a questionnaire distributed by convenience sampling technique and the
data collected was analyzed by SPSS program. The finding indicated that students
normally watch movies for entertainment; however, they believed that their listening
skill can be improved by watching English soundtrack movies with subtitles.
Additionally, students thought that watching English movies can be beneficial for
their daily use of English.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้มุ่งตรวจสอบความเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับการปรับปรุงการทักษะการฟังผ่านภาพยนตร์เพลงภาษาอังกฤษ ตัวอย่างในการศึกษานี้ได้ภาษาอังกฤษสำคัญเรียนอาวุโสที่มหาวิทยาลัยขอนแก่น เครื่องมือวิจัยในการศึกษานี้เป็นแบบสอบถามที่แจกจ่าย โดยเทคนิคการสุ่มตัวอย่างสะดวกและข้อมูลที่รวบรวมได้วิเคราะห์ โดยโปรแกรมโปรแกรม ค้นหาการแสดงที่นักเรียนปกติดูหนังเพื่อความบันเทิง อย่างไรก็ตาม พวกเขาเชื่อว่าการฟังทักษะสามารถปรับปรุงได้ โดยการดูภาพยนตร์เพลงภาษาอังกฤษพร้อมคำบรรยายนอกจากนี้ นักเรียนคิดว่า ชมภาพยนตร์ภาษาอังกฤษจะเป็นประโยชน์สำหรับการใช้ชีวิตประจำวันภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้มุ่งเป้าไปที่การตรวจสอบความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับการปรับปรุงของพวกเขาทักษะการฟังภาษาอังกฤษผ่านภาพยนตร์ซาวด์แทร็ก
กลุ่มตัวอย่างในการศึกษาครั้งนี้คือนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาที่สำคัญภาษาอังกฤษที่มหาวิทยาลัยขอนแก่น เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในการศึกษาครั้งนี้เป็นแบบสอบถามที่จัดจำหน่ายโดยการสุ่มตัวอย่างความสะดวกสบายและวิเคราะห์ข้อมูลโดยโปรแกรมSPSS การค้นพบแสดงให้เห็นว่านักเรียนปกติดูหนังเพื่อความบันเทิง; แต่พวกเขาเชื่อว่าการฟังทักษะสามารถปรับปรุงโดยการดูหนังซาวด์แทร็กที่มีคำบรรยายภาษาอังกฤษ. นอกจากนี้นักเรียนคิดว่าดูหนังภาษาอังกฤษสามารถเป็นประโยชน์สำหรับการใช้งานในชีวิตประจำวันของพวกเขาจากภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับพัฒนาทักษะการฟังภาษาอังกฤษผ่านภาพยนตร์ซาวด์
. กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษ
รุ่นพี่ที่มหาวิทยาลัย ขอนแก่น เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบสอบถามแจก

โดยสะดวก เทคนิคการสุ่มตัวอย่างและเก็บข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรม SPSSผลการวิจัยพบว่า นักศึกษา
ปกติดูหนังเพื่อความบันเทิง อย่างไรก็ตาม พวกเขาเชื่อว่า ตนฟัง
ทักษะสามารถปรับปรุงโดยการชมภาพยนตร์เสียงภาษาอังกฤษกับคำบรรยาย .
นอกจากนี้ นักเรียนคิดว่าดูหนังภาษาอังกฤษสามารถเป็นประโยชน์สำหรับ
ทุกวัน ใช้ภาษาอังกฤษของพวกเขา .