Bipolar I disorder (BD-I) patients

Bipolar I disorder (BD-I) patients have been often
reported as having alterations in neurocognitive
functioning, which appear during both acute stages
and euthymic periods (1–3). Such reductions in
cognitive function have been found mainly in
attention, executive function, and memory (4–9),
with significant psychomotor slowing also having
been observed (10). However, the affected cognitive
domains are not consistent in all studies (11, 12),
probably due to methodological differences and the
influence of clinical variables that could affect
cognitive performance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไฟที่ไบโพลาร์ฉันโรค (BD-ฉัน) ผู้ป่วยที่ได้รับมักจะรายงานว่า มีการเปลี่ยนแปลงใน neurocognitiveทำงาน ซึ่งปรากฏในระหว่างทั้งสองระยะเฉียบพลันและ euthymic รอบระยะเวลา (1-3) ลดดังกล่าวในฟังก์ชันรับรู้พบส่วนใหญ่ในความสนใจ ฟังก์ชันเอ็ก และหน่วยความจำ (4-9),มีสำคัญ psychomotor ชะลอตัวยัง มีการสังเกต (10) อย่างไรก็ตาม การได้รับรู้โดเมนจะไม่สอดคล้องกันในการศึกษาทั้งหมด (11, 12),อาจเนื่องจากความแตกต่าง methodological และอิทธิพลของตัวแปรทางคลินิกที่สามารถส่งผลกระทบต่อรับรู้ประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความผิดปกติของผมสองขั้ว (BD-I) ผู้ป่วยที่ได้รับมักจะ
รายงานว่ามีการเปลี่ยนแปลงใน neurocognitive
การทำงานที่ปรากฏขึ้นในระหว่างขั้นตอนทั้งแบบเฉียบพลัน
และระยะเวลา euthymic (1-3) การลดลงดังกล่าวใน
การทำงานทางปัญญาได้รับพบว่าส่วนใหญ่อยู่ใน
ความสนใจทำงานของผู้บริหารและหน่วยความจำ (4-9)
ที่มีการชะลอตัวจิตอย่างมีนัยสำคัญนอกจากนี้ยังมี
การตั้งข้อสังเกต (10) แต่องค์ความรู้ได้รับผลกระทบ
โดเมนไม่สอดคล้องในการศึกษาทั้งหมด (11, 12)
อาจเป็นเพราะความแตกต่างของวิธีการและ
อิทธิพลของตัวแปรทางคลินิกที่อาจส่งผลกระทบต่อ
ประสิทธิภาพการทำงานขององค์ความรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความผิดปกติของไบโพลาร์ผม ( bd-i ) ผู้ป่วยที่ได้รับรายงานว่ามีการเปลี่ยนแปลงบ่อย

neurocognitive ในการทำงาน ซึ่งปรากฏขึ้นในระหว่างระยะเวลาทั้งเฉียบพลันและระยะ
euthymic ( 1 – 3 ) เช่นระบบความจำได้

สนใจส่วนใหญ่ หน้าที่บริหารและหน่วยความจำ ( 4 – 9 ) ,
กับความหมายจิตช้ายังมี
ถูกสังเกต ( 10 ) อย่างไรก็ตาม ผลกระทบทางปัญญา
โดเมนที่ไม่สอดคล้องกันในการศึกษา ( 11 , 12 ) ,
อาจเนื่องจากความแตกต่างในอิทธิพลของตัวแปรทางคลินิกและ

ที่อาจส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพการรับรู้